Speech

2008-06-07T23:30:00.000-07:00

TEKS UCAPAN
Y.BHG DATO’ PROF MOHD YUSUF KASIM
TIMBALAN KETUA PENGARAH JABATAN PENGURUSAN IPTA
MAJLIS KOLOKIUM 2005

Y.Bhg Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin, Pengarah Kampus UiTM Kedah
Yang Berusaha Pengerusi Kolokium 2005
Timbalan Pengarah Kampus Hal Ehwal Akademik & Hal Ehwal Pelajar
Koordinator-Koordinator
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

Pertama sekali saya ingin mengucapkan terima kasih atas jemputan sebagai pengucaptama untuk Majlis Kolokium 2005 UiTM Kedah.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Budaya berkolokium dapat dilihat sebagai satu usaha untuk menterjemahkan sesuatu maklumat kepada sesuatu ilmu. Kita tidak boleh mendabik dada menyatakan kita pakar dalam sesuatu bidang tetapi natijahnya kita tidak mengembangkan kepakaran tersebut. Kepakaran itulah yang perlu kita perkembangkan ke dalam bentuk ilmu yang amali yang bukan sahaja boleh dimanfaatkan oleh diri kita sendiri dalam pengajaran malah dapat digunakan oleh para pelajar dan sesiapa sahaja untuk dikembangkan lagi ke suatu bentuk ilmu yang lain. Penghasilan graduan-graduan bukan semata-mata mementingkan ilmu dan kecemerlangan akademik tetapi juga adalah kualiti ilmu itu sendiri kerana ia adalah tuntutan yang amat diperlukan dalam zaman globalisasi yang penuh dengan persaingan dan cabaran.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Kredibilti para pensyarah dapat ditonjolkan melalui kerja-kerja penyelidikan dan pembentangan hasil penyelidikan. Kredibiliti ini akan lebih menonjol sekiranya para pensyarah dapat mempertahankan hasil penyelidikan mereka. Oleh yang demikian usaha melakukan penyelidikan bukanlah hanya sekadar melepaskan batuk ditangga untuk memperolehi sebarang ganjaran tetapi perlu dibuktikan melalui kajian dan penerokaan ilmu dengan lebih mendalam bagi memberikan satu penemuan yang lebih berkualiti dan jitu.

Peningkatan dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta profesionalisme seseorang pensyarah adalah bergantung kepada tindakan mereka menyelidik atau mengkaji pengajaran sendiri. Keprihatinan utama seseorang pensyarah ialah ke arah memahami kaedah pengajaran sendiri terhadap pembelajaran pelajar mereka. Langkah ini diharap dapat membawa perubahan dan inovasi terutamanya dalam mempertingkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Justeru saya menyeru agar para pensyarah sewajarnya menjalankan penyelidikan dan membuat refleksi yang kritis dengan tujuan menjadikan pengajaran mereka lebih berkualiti tanpa mengetepikan keperluan pelajar. Para pensyarah mesti bersedia menjadi lebih reflektif. Jika membuat refeleksi ke atas setiap aspek pengajaran dan pembelajaran, saya percaya tuan-tuan dan puan-puan pasti mampu melakukan perubahan dan penambahbaikan dalam aspek tersebut di bilik kuliah. Budaya penyelidikan seperti ini akan meningkatkan kualiti pengajaran sekaligus membawa inovasi dalam bidang pendidikan. Aktiviti penyelidikan juga perlu diperbanyakkan kerana penyelidikan adalah suatu disiplin yang melatih dan membolehkan seseorang ahli akademik memberi hujah dan pendapat yang jitu dan padat dalam membicarakan sesuatu isu dalam bidang masing-masing.

ANTARA CADANGAN ISI UCAPTAMA
KEPERLUAN UNIVERSITI DALAM USAHA MENCAPAI TARAF DUNIA DARI ASPEK:
1.1 PIHAK PENGURUSAN ATASAN
1.2 KAKITANGAN AKADEMIK & BUKAN AKADEMIK
1.3 PRASARANA & KEMUDAHAN
1.4 PENYELIDIKAN & AKTIVITI INTELEKTUAL
1.5 PELAJAR/GRADUAN
1.6 HUBUNGAN LUAR

BUDAYA PENYELIDIKAN, PERUNDINGAN DAN PENULISAN DI KALANGAN PENSYARAH.
PERANAN DAN HARAPAN KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI DALAM MENENTUKAN HALA TUJU IPTA DI MALAYSIA.
PERANAN PENSYARAH DALAM MENUJU UNIVERSITI BERTARAF DUNIA.
ISU-ISU SEMASA BERKAITAN IPTA

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Akhir kata, hasil penyelidikan harusah dianggap sebagai wadah yang dapat memaparkan perkembangan ilmu pengetahuan dalam sesuatu bidang di samping usaha untuk menampakkan kemajuan diri pensyarah sebagai kakitangan profesional yang sedia berperanan secara sistematik. Melalui pembentangan kertas hasil penyelidikan pada hari ini, adalah diharapkan dapat menjadi pencetus semangat kepada para pensyarah untuk terus meningkatkan lagi penghasilan penyelidikan dan penulisan berkualiti agar dapat digunakan sebagai asas keperluan dalam bidang pendidikan.

Wabillahi Taufiq Walhidayah Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali

Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
YB DATUK AZIMI B. DAIM
EXCO PENDIDIKAN NEGERI KEDAH
SEMPENA PERASMIAN MAJLIS KEMUNCAK HARI KUALITI 2004

Bismillahirrahmanirrahim,
Y.Bhg. Prof Madya Dr. Zaliha Hj Hussin, Pengarah Kampus UiTM Cawangan Kedah.
YB. Dato’ Hj Arzmi B. Hj Abd Hamid, ADUN Tanjung Dawai.
Timbalan Pengarah Kampus HEA & HEP
Ketua-ketua Program & Koordinator
Wakil-wakil media
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di majlis ini pada malam ini. Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak UiTM Cawangan Kedah kerana sudi menjemput saya bagi merasmikan ‘Majlis Kemuncak Hari Kualiti 2004’ pada malam ini.

Tuan-tuan & puan-puan
Sempena kita meraikan majlis pada malam ini marilah kita sama-sama merenung dan membuat penilaian terhadap prestasi dan pencapaian kita. Setiap daripada kita samada di peringkat kerajaan negeri mahupun di peringkat pengurusan UiTM, perlu membuat refleksi bagi menilai amalan dan pencapaian kita sebelum ini. Amalan yang baik perlu terus diperbaiki dan dimantapkan lagi, sebaliknya amalan yang kurang sesuai dan gagal dilaksanakan perlu dikaji semula dan diganti dengan kaedah atau pendekatan kerja yang lebih baik. Sesungguhnya amalan menilai prestasi dan pencapaian kita yang lepas adalah sebahagian daripada proses pendidikan yang perlu dilakukan secara berterusan. Ia perlu diamalkan terutamanya oleh para pensyarah agar amalan pengajaran sentiasa diperbaiki. Sebenarnya apa jua yang kita lakukan adalah diukur dari kejayaan institusi pendidikan kita khasnya UiTM Cawangan Kedah dalam membina generasi pelajar yang berupaya berperanan sebagai warganegara yang produktif serta menjunjung wawasan negara menuju ke arah negara maju yang aman, makmur dan sejahtera.

Tuan-tuan & puan-puan
Saban tahun kita menyaksikan pertambahan jumlah permohonan dari kalangan pelajar untuk memasuki institusi pendidikan tinggi di negara ini. Justeru kerajaan negeri akan berusaha untuk untuk memperbanyakkan peluang pendidikan tinggi awam. Di negeri Kedah, UiTM Cawangan Kedah dilihat sebagai salah sebuah IPTA yang dapat membantu peluang pendidikan selaras dengan hasrat kerajaan negeri dalam usaha mencapai status negeri maju. Untuk pengetahuan tuan-tuan & puan-puan antara strategi pendidikan oleh kerajaan negeri adalah untuk memastikan pengurusan berkualiti bagi membina budaya pembelajaran dan pengajaran yang cemerlang dan juga untuk menjadikan Kedah sebagai pusat pendidikan bertaraf dunia. Saya yakin strategi ini pasti tercapai tetapi mungkin suatu proses yang memakan masa. Proses ini melibatkan pelaburan yang tinggi dari segi peningkatan daya usaha dan kecekapan tenaga kerja, pencapaian budaya kerja cemerlang dan penyemaian nilai-nilai diri yang positif, khasnya oleh warga UiTM Cawangan kedah dalam membantu mencapai usaha tersebut.

Tuan-tuan dan puan-puan
Untuk memastikan kualiti pendidikan tinggi terutamanya di UiTM Cawangan Kedah terjamin, saya mengesyorkan agar tiga aspek utama seperti berikut perlu diberi perhatian. Yang pertama dari segi sumber manusia & fizikal / peralatan; yang kedua dari segi proses pengajaran dan pembelajaran: dan yang ketiga dari aspek kualiti keluaran iaitu graduan, penyelidikan dan perkhidmatan. Antara amalan jaminan kualiti yang terbaik yang perlu diterap termasuklah keterbukaan dan ketelusan, pelaksanaan secara berunding dan secara persetujuan ramai, semangat kekitaan, mengenal pasti kekuatan dan kelemahan, galakan kepada inovasi dan orientasi semula kepada keperluan perubahan, serta integriti dan reputasi yang perlu berada pada tahap tinggi. Untuk menjamin dan menambah baik kualiti secara berterusan dan berkesan, setiap warga UiTM Cawangan Kedah perlu peka, sentiasa bersedia dan optimis terhadap perubahan dengan responsif kepada tuntutan sistem pengurusan kualiti terkini. Pensijilan MS ISO dan jaminan kualiti merupakan usaha murni ke arah pencapaian misi UiTM Cawangan Kedah ke arah menjadi universiti yang berkualiti dan bertaraf dunia pada tahun 2006. Selepas itu saya pasti UiTM secara keseluruhan akan mampu menjadi sebuah IPTA yang lebih cemerlang serta akan dapat bersaing dengan jayanya di peringkat serantau dan antarabangsa, Insyaallah.

Tuan-tuan & puan-puan
Saya ingin menyarankan agar kita semua membentuk bukan sahaja budaya kerja malahan budaya hidup yang berteraskan kualiti dengan membuat satu peralihan paradigma yang melibatkan perubahan mental dan minda serta pengukuhan ke atas sistem dan proses kerja, methodologi dan teknologi serta penghapusan amalan yang tidak produktif dan yang ketinggalan zaman. Matlamat akhirnya ialah untuk melahirkan sebuah IPTA yang boleh bersaing secara global dan bertaraf dunia. Masyarakat dunia sekarang sedang bergolak dengan pelbagai isu seperti isu keganasan, peperangan dan rusuhan kaum dan agama termasuklah desakan jihad di Afghanistan serta yang terbaru peristiwa pertumpahan darah di Tal Bai, Thailand. Malaysia sebagai sebuah negara Islam yang terletak di Asia Tenggara turut terlibat di dalam isu-isu ini dan di sinilah anggota perkhidmatan awam perlu bijaksana untuk menanganinya dengan sebaik mungkin selaras dengan dasar yang telah ditetapkan oleh kerajaan. Kita semua mesti peka dengan isu-isu semasa dan bersifat terbuka dalam menanganinya, umpamanya desakan untuk berjihad di afghanistan yang disuarakan oleh sesetengah pihak. Jihad tidak semestinya dilakukan dengan pertumpahan darah tetapi juga dengan semangat perjuangan yang lain seperti membantu mengeluarkan rakyat dari kemiskinan ataupun berjihad untuk mencapai kecemerlangan dalam kehidupan seharian. Rasulullah s.a.w. sendiri tidak gugur di medan perang namun baginda berjihad menegakkan islam selama 23 tahun melalui pelbagai cara. Oleh itu saya berharap agar kita semua tidak membuat keputusan yang terburu-buru dalam menghadapi cabaran-cabaran yang mendatang. Saya juga ingin menyeru kepada semua kakitangan akademik dan bukan akademik agar memantapkan lagi komitmen dan kesepakatan dengan mengamalkan budaya kerja berpasukan yang padu ibarat pepatah lama “kuatnya akar kerana tunjang”.

Tuan-tuan & puan-puan
Jika dilihat dari aspek pendidikan, tugas seorang staf akademik begitu kompleks dan perlu dihayati serta perlu diberi nilai tambah yang tinggi kepada setiap aktiviti intelektual. Staf akademik perlu memahami, menghayati, mengamal dan menyebar ilmu untuk kesejahteraan masyarakat. Dalam melaksanakan tugas sebagai seorang pensyarah yang berkualiti, saya membahagikan perlaksanaan tugas tersebut kepada tujuh aspek yang penting iaitu :
i) Pengajaran dan pembelajaran
ii) Penyelidikan
iii) Penulisan
iv) Perundingan
v) Khidmat masyarakat
vi) Pembangunan pelajar
vii) Pengurusan

Aspek yang pertama melibatkan pengajaran dan pembelajaran yang merupakan tugas utama seseorang pensyarah. Aspek ini perlu diberi perhatian yang sewajarnya melalui:
· Menunjukkan kemahiran profesional yang tinggi, penuh dedikasi dan iltizam serta tanggungjawab menggunakan teknologi terkini bagi memastikan pengajaran dan pembelajaran mampu melahirkan pelajar yang berilmu dan berkemahiran selari dengan kriteria kualiti akademik yang ditetapkan.
· Menunjukkan daya usaha yang tinggi berasaskan rasa ingin tahu yang tinggi, intelek, kebijaksanaan serta memastikan martabat ilmu dapat dipertahankan.
· Mematuhi masa dan menggunakannya serta cekap dan berkesan dalam proses pengajaran dan pembelajaran berkualiti.
· Berusaha secara berterusan untuk pembangunan diri dan kerjaya.
Aspek yang kedua ialah mengamalkan budaya penyelidikan yang berkualiti bagi menyumbangkan kepada peningkatan ilmu pengetahuan. Dalam melaksanakan aspek ini staf akademik perlulah menjalankan kegiatan penyelidikan secara berterusan dengan mengutamakan bidang pengkhususan dan kepakarannya.

Aspek yang ketiga ialah mengamalkan budaya penulisan iaitu aktiviti dokumentasi hasil kesarjanaan dan kepakaran masing-masing terhadap sesuatu bidang ilmu termasuklah penghasilan rencana, artikel, kertas kerja, ulasan buku, laporan, prosiding seminar serta lain-lain penerbitan dari semasa ke semasa.

Aspek yang keempat ialah melalui perkhidmatan perundingan. Melalui perundingan, staf akademik sebagai individu atau kumpulan yang mempunyai ilmu pengetahuan dan kepakaran dalam bidang-bidang tertentu digalakkan memberikan khidmat nasihat kepakaran berkaitan dengan sesuatu program atau projek kepada pihak yang memerlukan.

Aspek yang kelima ialah khidmat masyarakat iaitu melaksanakan tanggungjawab sosial yang melibatkan sumbangan perkhidmatan dalam bidang kepakaran masing-masing secara sukarela untuk kemajuan masyarakat. Bagi menyempurnakan tujuan ini staf akademik perlulah menyumbang ke arah pembangunan masyarakat dan berupaya menyelesaikan masalah sosial serta melaksanakan perkhidmatan sukarela dengan penuh kesungguhan dan ihklas.

Aspek yang keenam ialah pembangunan pelajar. Di samping menyumbang ke arah pencapaian cemerlang akademik pelajar, staf akademik juga berperanan untuk membangunkan sahsiah dan penampilan diri mereka. Pembangunan pelajar hendaklah menyeluruh dan bersepadu meliputi aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek bagi melahirkan pelajar cemerlang. Bagi merealisasikan tugas ini, staf akademik perlulah memberi khidmat nasihat, bimbingan dan tunjuk ajar dengan amanah; peka terhadap permasalahan pelajar serta berusaha mencari jalan penyelesaian dan perlu berakhlak mulia dan terpuji untuk dijadikan contoh oleh pelajar.

Aspek yang terakhir ialah pengurusan. Semua staf akademik perlu mempunyai fungsi pengurusan bagi melengkap dan memantapkan perlaksanaan tugas dan tanggungjawabnya. Oleh itu staf akademik hendaklah memahami dan menghayati dasar pengurusan; melaksanakan aktiviti yang menyokong misi dan visi universiti; merancang aktiviti dengan berpandukan prinsip pengurusan berkesan dan membudayakan kualiti dalam meningkatkan prestasi dan produktiviti.

Tuan-tuan & puan-puan.
Tujuh aspek yang saya huraikan tadi bukanlah sesuatu yang mudah untuk dicapai kesemuanya. Tetapi dengan komitmen dan kesungguhan yang jitu, saya percaya tuan-tuan dan puan-puan mampu melaksanakannya. Jika kesemua aspek tersebut dapat dilaksanakan dengan bersungguh-sungguh, maka bukan sahaja akan tercapainya status univerisiti bertaraf dunia malah tuan-tuan dan puan-puan juga merupakan pensyarah yang berkualiti dan bertaraf dunia. Akhir kata, saya mengucapkan tahniah di atas kesungguhan pihak pengurusan dalam memberi pengiktirafan dan penghargaan kepada kakitangan yang telah menunjukkan prestasi cemerlang sepanjang tahun 2004. Semoga pengiktirafan dan penghargaan ini akan menjadi insentif kepada mereka yang terlibat untuk terus mengekalkan kecemerlangan perkhidmatan mereka di masa-masa mendatang dan dalam masa yang sama, adalah diharapkan juga akan dapat mendorong kakitangan lain yang belum berjaya memperolehinya untuk melipat gandakan usaha masing-masing, supaya suatu hari kelak mereka juga akan turut berjaya memperolehi Anugerah Khidmat Cemerlang ini. Semoga permulaan tahun baru ini akan turut disertai dengan azam yang semakin kuat dan lebih bersemangat dalam membangunkan pendidikan bumiputera dengan utuh dan mantap demi kesejahteraan masyarakat dan kemakmuran negara yang tercinta ini.

Dengan lafaz bismillah…saya dengan sukacitanya merasmikan Majlis Kemuncak Hari Kualiti 2004 UiTM Cawangan Kedah.

Sekian, terima kasih.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
YB DATO’ DR SHAFIE HJ SALLEH
MENTERI PENGAJIAN TINGGI
MAJLIS KOLOKIUM 2004

Y.Bhg Dato’ Seri Prof Dr. Ibrahim Abu Shah, Naib Canselor UiTM
Y.Bhg Prof Madya Dr Zaleha Hj Hussin, Pengarah Kampus UiTM Cawangan Kedah
Y.Bhg Prof Dr Azni Zain Ahmed, Penolong Naib Canselor (Penyelidikan)
Y.Bhg Prof Madya Dr Rahmat Mohamad, Penolong Naib Canselor (Institute of Knowledge Advancement)
Timbalan Pengarah Hal Ehwal Akademik
Timbalan Pengarah Hal Ehwal Pelajar
Koordinator-Koordinator
Tuan-tuan & puan-puan

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh & Salam Sejahtera. Bersyukur saya ke hadrat illahi kerana pada hari ini dapat kita sama-sama berkumpul di UiTM Cawangan Kedah yang pada pandangan pertama saya begitu indah dipandang. Pertama sekali saya ingin mengucapkan ucapan terima kasih kepada pihak Jawatankuasa Kolokium dan pengurusan UiTM Kedah atas kesudian menjemput saya untuk merasmikan majlis pada hari ini dan merupakan lawatan pertama saya ke kampus cawangan UiTM.

Tuan-tuan & Puan-puan.
Dalam sejarah Institusi Pendidikan Tinggi Awam antara tahun 1970 hingga 1980 beberapa universiti seperti UiTM, USM, UKM, UTM telah dibina dan juga memakan masa yang lama dan juga wang yang banyak. Kakitangan akademik terpaksa dilatih dengan segera untuk memenuhi jawatan-jawatan pensyarah dan professor yang akan menjadi tunjang kepada universiti. Dan ternyata, universiti yang dibangunkan itu tidak dapat menepati kehendak negara. Institusi tersebut tidak dapat diisi oleh tenaga pelajar yang terdiri daripada ilmuan yang ulung dan terbilang dalam sesuatu bidang. Jumlah pensyarah yang terhad juga menjadi penghalang untuk melahirkan graduan yang ramai. Semua universiti yang dibangunkan itu terdiri daripada universiti pendidikan iaitu universiti yang berfungsi untuk menurunkan ilmu dari buku teks yang ditulis oleh orang lain kepada pelajar. Tidak ada satu daripada universiti tersebut yang merupakan universiti penyelidikan. Hal ini agak maklum kerana selain daripada bersusia setahun jagung, tugas utama universiti ialah untuk mendidik bangsa Malaysia, bukan untuk memburu kecemerlangan dalam intelektual. Di negara asing seperti Amerika Syarikat terdapat universiti pendidikan dan universiti penyelidikan. Universiti pendidikan hanya berfungsi mengeluarkan tenaga manusia yang terlatih dalam ilmu-ilmu yang biasa. Berbeza dengan universiti penyelidikan, mereka diajar oleh tenaga pengajar yang mempunyai keistimewaan seperti telah membuat penemuan-penemuan tertentu dalam bidang-bidang tertentu dan mereka juga mengajar ilmu yang baru kepada para pelajar. Graduan daripada universiti penyelidikan ini dipandang lebih tinggi dan prestij dibandingkan dengan universiti pendidikan.

Tuan-tuan & Puan-puan.
Dalam setiap Rancangan Pembangunan Malaysia, kerajaan telah memperuntukkan sejumlah wang yang besar kepada Institusi Pengajian Tinggi Awam bagi menjalankan penyelidikan dalam pelbagai bidang. Ini adalah untuk memperkukuhkan lagi pembangunan negara supaya mampu berdaya saing dalam usaha kerajaan untuk mencapai taraf negara maju menjelang tahun 2020. Usaha ini telah menghasilkan beberapa penemuan yang berkualiti tinggi dalam bentuk penjanaan keilmuan dan inovasi produk dalam pelbagai disiplin keilmuan. Sebahagian dari penemuan tersebut telah mendapat pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Kerajaan sentiasa berhasrat untuk meningkatkan kesedaran dan keyakinan masyarakat tentang kepakaran yang ada serta sumbangan penyelidikan kepada pembangunan negara.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Dalam kehidupan kita seharian, kita sentiasa melakukan penyelidikan. Misalnya, sebelum kita bertolak ke sesuatu destinasi baru, biasanya kita akan bertanya kepada rakan-rakan tentang arah destinasi kita. Bertanya adalah proses melakukan penyelidikan. Saya percaya tuan-tuan dan puan-puan sering terdedah kepada pelbagai situasi kompleks yang berkaitan dengan proses pengajaran dan pembelajaran. Misalnya, seringkali para pelajar gagal mencapai tahap yang dijangka. Hal ini berlaku kerana terdapat jurang perbezaan antara jangkaan dan amalan pensyarah dalam pengajaran. Untuk mendekatkan jurang ini, budaya penyelidikan perlu dijadikan sebahagian daripada amalan pensyarah.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Budaya cintakan ilmu pengetahuan ini jika hidup subur dalam masyarakat maka akan membawa keuntungan kepada negara kerana kemajuan dan survival sesebuah negara sangat bergantung kepada aspek keilmuan dan para bijak pandainya. Sebagai contoh, negara Islam pada suatu masa dahulu merupakan satu kuasa yang hebat. Tetapi secara perlahan-lahan, ia mulai mundur kerana kelekaan untuk mengembangkan ilmu yang sedia ada sehinggalah tertinggal di belakang. Akibatnya kita terpaksa tunduk kepada bangsa yang sudah menguasai teknologi yang tinggi.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Saya percaya Kolokium Hasil Penyelidikan ini dapat memberi sumbangan dalam usaha memupuk kesedaran terhadap kepentingan budaya penyelidikan di kalangan ahli akademik. Tuan-tuan dan puan-puan sekalian haruslah membudayakan diri dengan amalan penyelidikan bagi meningkatkan kefahaman serta kemampuan mereka dan seterusnya membantu negara menjadi lebih berkualiti dan cemerlang. Seseorang pensyarah juga perlu mempunyai pengetahuan mendalam mengenai disiplin dalam bidangnya selain terbabit secara aktif untuk memajukan pembelajaran di kalangan para pelajar.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Sebelum saya mengakhiri ucapan saya, sekali lagi saya mengucapkan ribuan terima kasih kerana menjemput saya untuk menyempurnakan Perasmian Kolokium ini. Kepada semua peserta kolokium, saya berharap kolokium ini akan dapat memantapkan pengetahuan tentang penyelidikan dan dapat menggunakannya untuk mempergiatkan lagi kegiatan penyelidikan masing-masing.

Dengan mendahulukan kalimat Bismillahirahmanirahim, saya dengan ini merasmikan Majlis Kolokum Hasil Penyelidikan 2004.

Wabillahi taufiq Walhidayah Wassalamualaikum Warammatullahi wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
YB DATUK ZAINUDIN MAIDIN
TIMBALAN MENTERI PENERANGAN
MAJLIS JAMUAN HARI RAYA AIDIL FITRI UiTM KEDAH

Bismillahirrahmanirrahim,
Yang Berbahagia Prof. Madya Dr. Zaliha Hj Hussin, Pengarah Kampus UiTM Cawangan Kedah.
Yang Berusaha Tuan Haji Kamal Bahrin Shamsuddin, Timbalan Pengarah Hal Ehwal Pelajar.
Yang Berusaha Puan Zauyah Abd Razak, Timbalan Pengarah Hal Ehwal Akademik.
Tuan-tuan, puan-puan serta saudara-saudari yang dikasihi sekalian.

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Bersyukur ke hadrat illahi kerana pada hari ini kita dapat berkumpul bersama-sama di UiTM Cawangan Kedah yang pada pandangan pertama begitu indah dipandang. Terima kasih saya ucapkan di atas kesudian pihak UiTM Cawangan Kedah menjemput saya untuk hadir pada majlis pada hari ini dan inilah lawatan kali pertama saya ke sini. Saya rasa masih belum terlambat untuk saya mengucapkan Selamat Hari Raya Aidil Fitri kepada seluruh kakitangan UiTM Cawangan Kedah dan para pelajar. Tahniah juga diucapkan kepada para pelajar kerana berjaya melanjutkan pelajaran di UiTM Cawangan Kedah ini yang merupakan satu-satunya universiti yang mana pelajarnya terdiri daripada anak-anak bumiputera sepenuhnya.

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian,
Seperti yang saya katakan tadi dan melalui pengamatan saya, UiTM merupakan salah sebuah Institusi Pendidikan Tinggi Awam yang memainkan peranan penting terhadap pembangunan kaum bumiputera di Malaysia. Daripada sejarah penubuhannya, UiTM berusaha untuk membangunkan penduduk dan meningkatkan ekonomi khasnya bumiputeraJadi terpulanglah kepada saudara saudari sekalian untuk menggunakan peluang belajar di UiTM sebagai landasan untuk terus memajukan bumiputera dan terus berbakti dalam memertabatkan bangsa, agama dan tanah air tercinta.

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian,
Kita dapati masa kini ramai generasi muda di negara kita kurang mempunyai semangat kebangsaan dalam negeri mereka. Senario ini sudah menjadi lumrah terutamanya dikalangan generasi muda yang dilahirkan selepas kemerdekaan. Pada pandangan saya, kurangnya tersemai semangat kebangsaan di dalam diri adalah kerana mereka tidak pernah mengalami dan merasai susah payah membebaskan negara daripada cengkaman penjajah. Cuba kita bayangkan pahit maung yang dialami oleh pejuang kemerdekaan seperti Dato’ Bahaman, Tok Janggut dan Dato’ Maharajalela. Keadaan negara kita yang mengalami pertumbuhan ekonomi dan pembangunan yang pesat mengakibatkan generasi yang lahir selepas kemerdekaan nipis semangat kebangsaan di dalam diri mereka.

Masyarakat Melayu di negara ini, kini menghadapi kekacauan pemikiran, persepsi agama dan budaya, sehingga wujudnya aliran pemikiran untuk meruntuhkan institusi dan kepimpinan yang telah berjaya memartabatkan agama dan bangsa selama ini. Orang Melayu terperangkap, terutamanya dalam menghadapi persaingan teknologi moden, persaingan wang ringgit, maka nilai agama dan budaya ini telah diremehkan sebegitu rupa, sehingga teknologi, ringgit dan sen itulah menjadi budaya dan agama bagi kalangan-kalangan yang tertentu. Cara hidup orang Melayu yang berteraskan sifat budiman, penyayang, berlemah lembut di dalam pertuturan dan perhubungan dengan orang lain, tidak tamak dan gelojoh merupakan beberapa contoh bagaimana bangsa Melayu yang berbudaya tinggi itu telah menunjukkan contoh teladan yang baik di dalam masyarakat dan negara berbilang kaum selama ini.

Apa yang dikesalkan sekarang ialah terdapat juga pelajar yang bertindak meninggalkan institusi pendidikan kerana merasakan bahawa mereka perlu menceburkan diri sepenuhnya dalam organisasi dakwah secara langsung yang memerlukan mereka banyak mengembara ke luar daerah dan ke luar negara. Hal ini bagaimanapun mungkin tidak banyak melibatkan pelajar Melayu, tetapi alirannya haruslah difahami dengan baik supaya tidak terus terperangkap. Maka inilah antaranya kekeliruan pemikiran yang timbul, ditambah pula oleh aliran politik sempit yang sedang bergolak di dalam masyarakat Melayu pada kini, di mana semua suara, gerak-geri malah perasaan peribadi telah dipolitikkan sebegitu rupa, sehingga politik sempit telah menjalar ke segenap pelosok kampung, desa, sekolah dan juga institusi pendidikan tinggi. Kegiatan mempolitikkan cara hidup, institusi dan kepimpinan negara dalam aliran sempit dan fanatik, mengakibatkan kekeliruan persepsi dan kekalutan pemikiran orang Melayu sendiri seperti yang dirasakan hari ini.

Para pelajar sekalian, sebagai sebuah institusi pengajian tinggi, budaya keilmuan menjadi teras kekuatan yang membolehkan para pelajar memiliki nilai dan norma yang dapat membentuk menjadi warganegara yang setia dan taat kepada negara disamping memiliki kemahiran tertentu bagi menghadapi cabaran masa depan. Saya menyeru agar kita pertahankan negara kita kerana di tanah air tercinta inilah kita berpeluang untuk membina tamadun yang menjadi kebanggaan cucu cicit kita nanti. Saudara-saudarilah yang akan meneruskan tamadun negara dan jangan biarkan tamadun tersebut dihancurkan oleh keadaan politik yang tidak stabil diikuti dengan keruntuhan akhlak dan moral.

Para pelajar sekalian. Anda semua adalah golongan yang amat bertuah dan bernasib baik, dapat menjejakkan kaki di menara gading. Saudara/saudari adalah kaum pelajar yang menjadi harapan bukan sahaja kepada ibu bapa atau keluarga, malah kepada masyarakat dan negara. Saudara/saudari menjadi aspirasi kepada semua golongan pelajar, baik dari sekolah rendah atau menengah. Jangan lupa bahawa saudara/saudari adalah diantara yang terbaik dikalangan penduduk di negara ini. Ditangan saudara/saudari lah yang akan mencorakkan kepimpinan negara dimasa hadapan, tidak kira sama ada saudara/saudari bakal menjadi pemimpin politik, pegawai kerajaan, tokoh korporat, ahli perniagaan dan pelbagai bentuk kerjaya apabila saudara/saudari keluar setelah menamatkan pengajian. Pengalaman dan pengajaran yang didapati selama saudara/saudari berada di menara gading hendaklah digunakan sepenuhnya untuk mencorakkan gaya kepimpinan saudara/saudari apabila berada di tengah-tengah masyarakat nanti. Golongan mahasiswa/mahasiswi hari ini adalah generasi yang dilahirkan daripada anak-anak petani, nelayan, buruh dan penoreh getah yang telah berjaya pada satu ketika dulu yang kini telah menjawat jawatan penting di dalam kerajaan atau swasta. Maka adalah penting bagi saudara/saudari merenung kembali sejarah silam negara masa lalu, semoga dapat memberi sedikit kesedaran dan keinsafan diri dan berusaha memajukan diri, agama, bangsa dan negara. Bayangkan susah payah dan pahit maung ibubapa saudara/saudari mencari rezeki untuk membantu membiayai saudara/saudari disini. Bayangkan betapa sedih dan pilunya hati mereka jika mendapati saudara/saudari gagal untuk membalas budi mereka. Saya menyeru agar kita semua bertekad dan tanamkan keazaman bagi melahirkan satu generasi Malaysia yang berilmu serta mampu membawa negara ke arah kecemerlangan dan kegemilangan sebagai sebuah negara industri maju pada tahun 2020. Ini adalah perjuangan kita bersama, bukan perjuangan seorang pemimpin. Pemimpin kita hanya meletakkan asas dan matlamat yang patut kita tuju dalam wawasan perdana 2020. Maka adalah penting bagi saudara/saudari hari ini mewarisi kepimpinan dengan semangat juang yang tinggi. Di alaf baru ini, persaingan semakin hebat, bahkan dengan konsep dunia tanpa sempadan akan menyebabkan persaingan menjadi semakin sengit. Negara memerlukan saudara/saudari yang mempunyai cukup ilmu yang berkualiti dalam menghadapi cabaran tersebut.

Para pelajar sekalian, apa yang barat inginkan terhadap kita adalah agar kita sentiasa menjadi budak kecil yang bergantung kepada susu ibunya semata-mata. Apabila budak itu dimarahi oleh ibunya dia akan merajuk dan seterusnya melarikan diri daripada ibunya. Tetapi apabila budak itu dahagakan susu, dia akan kembali semula kepada ibunya. Inilah jenis bangsa yang diharapkan oleh barat terhadap penduduk di negara ini yang perlu dihindari sama sekali. Maksudnya barat ingin mewujudkan pergantungan yang berkekalan terhadap mereka. Mereka tidak rela penduduk di dunia ketiga termasuk malaysia berdikari. Oleh sebab itulah Wawasan 2020 yang dikemukakan oleh bekas Perdana Menteri kita harus difahami oleh saudara/saudari. Matlamat Wawasan 2020 adalah menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju mengikut acuan sendiri. Tetapi matlamat tersembunyi daripada wawasan negara adalah untuk membebaskan bangsa Malaysia daripada bergantung kepada negara-negara maju.

Akhir kata, saya ingin mengucapkan tahniah kepada Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin dan semua atas usaha beliau dalam menjayakan program ini. Begitu juga kepada semua staf dan para pelajar yang terlibat. Kepada para pelajar sekalian, lengkapkanlah diri dengan bekalan hidup untuk menghadapi perubahan di hari mendatang. Saya yakin pengalaman hidup dan belajar di UiTM akan menjadi asas kekuatan untuk melangkah ke alam pekerjaan kelak. Sesungguhnya bersedialah menghadapi apa jua keadaan dengan penuh tabah dan teruskan perjuangan membangunkan dan memajukan UiTM, tahniah dan selamat maju jaya.

Sekian, wabillahi taufik walhidayah, wassalamualaikum warahmatullah wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
YB DATUK ZAINUDIN MAIDIN
MAJLIS KOLOKIUM 2005

Pertama sekali saya ingin mengucapkan ucapan terima kasih kepada pihak Jawatankuasa Kolokium dan pengurusan UiTM Kedah atas kesudian menjemput saya untuk merasmikan majlis pada hari ini dan saya juga ingin mengucapkan tahniah dan syabas kepada Jawatankuasa Penganjur Kolokium 2005 UiTM Cawangan Kedah di atas usaha dan kesungguhan menganjurkan kolokium ini. Saya difahamkan bahawa tema UiTM pada tahun ini ialah ‘Tahun Pengurusan Pengukuhan Kecemerlangan’ dan bagi saya maksud kecemerlangan bila dikaitkan dengan seseorang pensyarah ialah kecemerlangan dalam mengukuhkan dirinya dengan pelbagai aktiviti intelektual dan seterusnya yang paling penting ialah cemerlang dalam mendidik anak bangsa.

Tuan-tuan & puan-puan
Majlis pada hari ini sekaligus membuktikan kesungguhan dan kredibiliti para pensyarah dalam penerokaan ide-ide serta ilmu-ilmu baru sejajar dengan matlamat UiTM untuk menjadi sebuah universiti bertaraf dunia melalui kecemerlangan budaya kesarjanaan dan hasrat untuk menghasilkan para pensyarah yang cekap, berwibawa, berpengetahuan dan berkemahiran agar bukan sahaja mencapai universiti bertaraf dunia malah pensyarah bertaraf dunia. Dalam erti kata lain budaya penyelidikan dan penulisan bagi seseorang pensyarah merupakan usaha-usaha pengukuhan ke arah kecemerlangan seperti yang dimaksudkan dalam tema UiTM pada tahun ini.

Tuan-tuan & Puan-puan.
Dalam sejarah Institusi Pendidikan Tinggi Awam antara tahun 1970 hingga 1980 beberapa universiti seperti UiTM, USM, UKM, UTM telah dibina dan juga memakan masa yang lama dan juga wang yang banyak. Kakitangan akademik terpaksa dilatih dengan segera untuk memenuhi jawatan-jawatan pensyarah dan professor yang akan menjadi tunjang kepada universiti. Dan ternyata, universiti yang dibangunkan itu tidak dapat menepati kehendak negara. Institusi tersebut tidak dapat diisi oleh tenaga pelajar yang terdiri daripada ilmuan yang ulung dan terbilang dalam sesuatu bidang. Jumlah pensyarah yang terhad juga menjadi penghalang untuk melahirkan graduan yang ramai. Semua universiti yang dibangunkan itu terdiri daripada universiti pendidikan iaitu universiti yang berfungsi untuk menurunkan ilmu dari buku teks yang ditulis oleh orang lain kepada pelajar. Tidak ada satu daripada universiti tersebut yang merupakan universiti penyelidikan. Hal ini agak maklum kerana selain daripada berusia setahun jagung, tugas utama universiti ialah untuk mendidik bangsa Malaysia, bukan untuk memburu kecemerlangan dalam intelektual. Di negara asing seperti Amerika Syarikat terdapat universiti pendidikan dan universiti penyelidikan. Universiti pendidikan hanya berfungsi mengeluarkan tenaga manusia yang terlatih dalam ilmu-ilmu yang biasa. Berbeza dengan universiti penyelidikan, mereka diajar oleh tenaga pengajar yang mempunyai keistimewaan seperti telah membuat penemuan-penemuan tertentu dalam bidang-bidang tertentu dan mereka juga mengajar ilmu yang baru kepada para pelajar. Graduan daripada universiti penyelidikan ini dipandang lebih tinggi dan prestij dibandingkan dengan universiti pendidikan.

Tuan-tuan & Puan-puan.
Dalam setiap Rancangan Pembangunan Malaysia, kerajaan telah memperuntukkan sejumlah wang yang besar kepada Institusi Pengajian Tinggi Awam bagi menjalankan penyelidikan dalam pelbagai bidang. Ini adalah untuk memperkukuhkan lagi pembangunan negara supaya mampu berdaya saing dalam usaha kerajaan untuk mencapai taraf negara maju menjelang tahun 2020. Dalam Rancangan Malaysia ke 8, kerajaan telah memperuntukkan hamper 1 bilion ringgit untuk menyokong program penyelidikan di bawah Mekanisme Penumpuan Penyelidikan Dalam Bidang-Bidang Keutamaan (IRPA) dan 100 juta ringgit di bawah geran penyelidikan fundamental. Usaha ini telah menghasilkan beberapa penemuan yang berkualiti tinggi dalam bentuk penjanaan keilmuan dan inovasi produk dalam pelbagai disiplin keilmuan. Sebahagian dari penemuan tersebut telah mendapat pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Kerajaan sentiasa berhasrat untuk meningkatkan kesedaran dan keyakinan masyarakat tentang kepakaran yang ada serta sumbangan penyelidikan kepada pembangunan negara.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Dalam kehidupan kita seharian, kita sentiasa melakukan penyelidikan. Misalnya, sebelum kita bertolak ke sesuatu destinasi baru, biasanya kita akan bertanya kepada rakan-rakan tentang arah destinasi kita. Bertanya adalah proses melakukan penyelidikan. Saya percaya tuan-tuan dan puan-puan sering terdedah kepada pelbagai situasi kompleks yang berkaitan dengan proses pengajaran dan pembelajaran. Misalnya, seringkali para pelajar gagal mencapai tahap yang dijangka. Hal ini berlaku kerana terdapat jurang perbezaan antara jangkaan dan amalan pensyarah dalam pengajaran. Untuk mendekatkan jurang ini, budaya penyelidikan perlu dijadikan sebahagian daripada amalan pensyarah.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Budaya cintakan ilmu pengetahuan ini jika hidup subur dalam masyarakat maka akan membawa keuntungan kepada negara kerana kemajuan dan survival sesebuah negara sangat bergantung kepada aspek keilmuan dan para bijak pandainya. Sebagai contoh, negara Islam pada suatu masa dahulu merupakan satu kuasa yang hebat. Tetapi secara perlahan-lahan, ia mulai mundur kerana kelekaan untuk mengembangkan ilmu yang sedia ada sehinggalah tertinggal di belakang. Akibatnya kita terpaksa tunduk kepada bangsa yang sudah menguasai teknologi yang tinggi.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Saya percaya Kolokium pada kali ini dapat memberi sumbangan dalam usaha memupuk kesedaran terhadap kepentingan budaya penyelidikan di kalangan ahli akademik. Tuan-tuan dan puan-puan sekalian haruslah membudayakan diri dengan amalan penyelidikan bagi meningkatkan kefahaman serta kemampuan diri dan seterusnya membantu negara menjadi lebih berkualiti serta ‘Cemerlang, Gemilang dan Terbilang.’ Seseorang pensyarah juga perlu mempunyai pengetahuan mendalam mengenai disiplin dalam bidangnya selain terbabit secara aktif untuk memajukan pembelajaran di kalangan para pelajar. Saya menyeru agar ide-ide dan ilmu-ilmu baru dapat dikongsi bukan sahaja dengan rakan pensyarah malah kepada para pelajar sewaktu aktiviti pembelajaran.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Sebelum saya mengakhiri ucapan saya, sekali lagi saya mengucapkan ribuan terima kasih kerana menjemput saya untuk menyempurnakan Perasmian Kolokium kali ini. Kepada semua peserta kolokium, saya berharap kolokium ini akan dapat memantapkan pengetahuan tentang penyelidikan dan dapat menggunakannya untuk mempergiatkan lagi kegiatan penyelidikan masing-masing. Sematkan di minda bahawa kecemerlangan para pensyarah bukan sahaja diukur dari segi penyampaian ilmu melalui syarahan tetapi juga dari segi pencapaian tahap kesarjanaan.

Dengan mendahulukan kalimat Bismillahirahmanirahim, saya dengan ini merasmikan Majlis Kolokium 2005 UiTM Cawangan Kedah.
Wabillahi taufiq Walhidayah Wassalamualaikum Warammatullahi wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
Y.BHG DATUK ZAINUDDIN B. MAIDIN
MENTERI PENERANGAN MALAYSIA
Sempena Majlis Menandatangani Memorandum Persefahaman
Di Antara UiTM Kedah Dengan MODENAS dan Authentic Venture Sdn Bhd

Yang dihormati Pengerusi Majlis

Y.Bhg Dato’ Prof. Ir. Dr. Sahol Hamid Abu Bakar,
Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Akademik & Pengantarabangsaan)
Universiti Teknologi MARA

Yg. Berusaha, Prof. Madya Dr. Zaliha bt Hj. Hussin, Pengarah UiTM Kedah

YB Dato’ Hj Arzmi Abdul Hamid, ADUN Tanjong Dawai

Y.Bhg Tan Sri Dato’ Seri Dr. Samsuddin b. Hitam, Pengerusi & Penasihat
Authentic Ventures Sdn Bhd.

Y.Bhg Dato’ Ir. Rashid bin Din, Ketua Pegawai Eksekutif MODENAS

Y.Bhg Ir Aziz Bin Ismail, Ketua Pegawai Eksekutif Authentic Venture Sdn Bhd

Y.Bhg Dato’ Mohamad Bin Md Yasin – Naib Presiden Authentic Ventures Sdn Bhd.

Dan Y.Bhg Datin

Y.Bhg Dato’ Syed Mohamad Bin Syed Murtaza – Ahli Lembaga Pengarah MODENAS / EMOS

Yg Dihormati Encik Mohd Fadzil Abdullah – Pengurus R & D MODENAS

Yg. Berusaha Prof Madya Dr Baharudin Ujang, Dekan Fakulti Seni Lukis & Seni Reka

Yg Berusaha, Prof. Madya Dr. Norsaadah Ismail, Pengarah Pusat Perhubungan UiTM- Industri

Tetamu-tetamu jemputan dari MODENAS dan Authentic Venture Sdn Bhd

Wakil-wakil Media

Tuan-tuan & puan-puan sekalian
Assalamualaikum warahmatutullahi wabarakatuh dan Salam Sejahtera
Dalam konteks pembangunan negara, kita amat menyedari bahawa bidang pendidikan adalah aset yang paling utama. Dalam erti kata lain, ia merupakan satu bentuk pelaburan masa depan negara yang tidak ternilai harganya kerana pulangannya juga adalah penentu kuasa atau mekanisme yang boleh menggerakkan pertumbuhan ekonomi negara. Oleh sebab itu pihak kerajaan akan sentiasa bertanggungjawab serta mengambil sikap yang pro-aktif, konsisten malah berterusan dalam apa jua perkara yang berkaitan dengan prospek dan masa hadapan pendidikan di negara ini. Penyaluran peruntukan yang terbesar dalam bidang ini, adalah merupakan bukti kukuh akan keperihatinan pihak kerajaan yang sentiasa komited dan serius dalam setiap program pendidikannya. Di samping usaha pihak kerajaan untuk menyediakan tempat atau ruang pembelajaran serta kelengkapan dari segi kemudahan prasarana, kerajaan juga menerusi peranan instituisi-instituisi pengajian tinggi terus memikul tanggung jawab ke arah menyusun dan membentuk perancangan yang lebih berkualiti, merangka strategi komprehensif penuh bervisi serta mengolah keperluan pengisian yang dapat memberi iput yang positif dan efektif bagi tujuan membina kecemerlangan insan pelajar dan akademiknya.

Sebagai sebuah organisasi bumiputra terunggul, UiTM kini berada pada landasan yang terbaik untuk melihat dan meneliti senario ini secara global bagi mencari titik tolak yang boleh memperkasakan matlamat pendidikan bukan sahaja di rantau ini malah ke persada dunia antarabangsa. Adakalanya anjakan wajar dan perlu dilakukan demi mencari perubahan yang boleh mendatangkan kesan kebaikannya.

Kedah, khususnya daerah Merbok kini sedang pesat membangun. Pembangunan yang berupa industri-industri kecil, sederhana dan besar, infrastruktur yang semakin meningkat, dan perumahan di sekelilingnya dengan sendirinya menimbulkan suasana perbandaran. Tambahan pula dengan kewujudan dan kedudukan UiTM Kedah di tengah-tengah pertumbuhan perindustrian yang pesat ini turut merangsang ke arah menjadikan negeri Kedah sebagai negeri maju pada tahun 2010 di samping mempercepatkan kadar mobiliti sosial serta peningkatan taraf sosio-ekonomi di kalangan masyarakat bumiputra.

Saya percaya, UiTM Kedah bukan sekadar sebagai sebuah gedung atau menara ilmu semata-mata tetapi sebagai tempat yang mampu menjana minda warga setempatnya. Selain menawarkan pelbagai kepakaran, UiTM bakal melahirkan sumber guna tenaga mahir khususnya di kalangan masyarakat bumiputera. Iklim dan suasana inilah yang peri mustahaknya dipupuk dan disemai di kalangan masyarakat tempatan selaras dengan dengan dasar dan matlamat penubuhannya. UiTM juga sebenarnya telah banyak mengorak langkah dan mengukir kejayaan jika diukur dari segi sejarah dan reputasinya namun saya percaya pendakiannya masih berterusan bagi memenuhi tuntutan dan mengisi matlamat dan visi negara.

Justeru itu, UiTM wajar bertindak untuk mencari suatu bentuk resolusi dan toleransi terbaik ke arah melahirkan para graduan yang berkualiti serta berterampilan. Usaha mewujudkan rangkaian usahasama dengan pihak luar terutama dengan pihak industri adalah tepat pada masanya kerana diyakini dapat memberikan banyak manfaat khasnya kepada para pelajar dan UiTM. Jalinan tersebut tentunya dapat membuka ruang seluasnya untuk menilai kembali akan kekuatan mahupun kelemahan program pengajian yang berpaksikan kepada keadaan semasa.

Dengan termerainya perjanjian MOU antara UiTM Kedah di bawah Jabatan Seni Reka Perindustrian dengan pihak MODENAS dan Syarikat Authentic Ventures Sdn Bhd., saya yakin para pelajar akan dapat manfaatnya dengan mempelajari dan melihat sendiri akan kehendak piawaian, budaya kerja professional serta tuntutan pasaran semasa. Selain daripada itu, ia juga dapat memberi input terbaik kepada tenaga pengajar khususnya dari segi penambahbaikan program pengajian selaras dengan kehendak semasa. Kerajaan melalui Rancangan Malaysia Kesembilan (RMK-9) memperuntukkan RM 1.2 bilion untuk melatih tenaga pengajar di instituisi-instituisi pengajian Tinggi untuk mewujudkan rangkaian kerjasama bukan sahaja di peringkat nasional malah ke peringkat antarabangsa bagi pendedahan kepada persekitaran dunia luar.

Ilmu sebenarnya adalah aset terbesar dalam memajukan sesuatu bangsa. Sejarah telah membuktikan bahawa bangsa yang mempunyai ilmu dan pemikiran yang tinggi dapat mengatasi bangsa-bangsa lain. Justeru itu, saya mengharapkan agar UiTM khususnya UiTM Kedah ini terus maju jaya demi menghadapi cabaran masa hadapan yang terus cemerlang dan gemilang. Sekian, terima kasih.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
Y.BHG PROF DR RAHMAT MOHAMAD
(Timbalan Naib Canselor Penyelidikan & Pengkomersilan / Inovasi)
SEMPENA PERASMIAN MAJLIS KEMUNCAK HARI KUALITI 2005

Bismillahirrahmanirrahim,
Y.Bhg. Prof Madya Dr. Zaliha Hj Hussin, Pengarah Kampus UiTM Kedah.
Yg Berusaha Dr. Ooi Cheng Lee, wakil Lloyd’s Register
Felo-felo INKA, PM Dr Ashaari Abd Jalil & PM Rosmawati Abd Halim
Pengerusi Majlis Kemuncak Hari Kualiti, En Haswira Nor Mohd Hashim
Timbalan Pengarah Kampus HEA & HEP
Ketua-ketua Program & Koordinator
Wakil-wakil media
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di majlis ini pada malam ini. Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak UiTM Kedah kerana sudi menjemput saya bagi merasmikan ‘Majlis Kemuncak Hari Kualiti 2005’ pada malam ini. Saya juga ingin mengucapkan tahniah dan syabas kepada UiTM Kedah kerana telah berjaya memperolehi pensijilan ISO 9001:2000 dan diharapkan kejayaan tersebut membuktikan semua perkara yang sukar boleh dicapai jika disertakan dengan niat dan komitmen yang tinggi.

Tuan-tuan & puan-puan
Sempena kita meraikan majlis pada malam ini marilah kita sama-sama merenung dan membuat penilaian terhadap prestasi dan pencapaian kita sehingga penghujung tahun ini. Saban tahun, saya percaya setiap daripada kita sering menanam niat dan azam sebelum bermulanya tahun baru. Tapi adakah kita sering menilai pencapaian kita atau memperolehi apa yang diazamkan apabila sampai di penghujung tahun. Setiap daripada kita tidak kira apa jawatan dan bidang tugas, perlu membuat refleksi bagi menilai amalan dan pencapaian kita sebelum ini. Amalan yang baik perlu terus diperbaiki dan dimantapkan lagi, sebaliknya amalan yang kurang sesuai dan gagal dilaksanakan perlu dikaji semula dan diganti dengan kaedah atau pendekatan kerja yang lebih baik. Sesungguhnya amalan menilai prestasi dan pencapaian kita yang lepas adalah sebahagian daripada proses pendidikan yang perlu dilakukan secara berterusan. Ia perlu diamalkan terutamanya oleh para pensyarah agar amalan pengajaran sentiasa diperbaiki manakala staf pentadbiran pula sentiasa memastikan agar amalan kerja mengikut objektif da dasar kualiti yang telah ditetapkan. Sebenarnya apa jua yang kita lakukan adalah diukur dari kejayaan institusi pendidikan kita khasnya UiTM Kedah dalam membina generasi pelajar yang berupaya berperanan sebagai warganegara yang produktif serta menjunjung wawasan negara menuju ke arah negara maju yang aman, makmur dan sejahtera.

Tuan-tuan & puan-puan
Saban tahun kita menyaksikan pertambahan jumlah permohonan dari kalangan pelajar untuk memasuki institusi pendidikan tinggi di negara ini. Pada semester ini juga terdapat peningkatan dalam jumlah pelajar yang ditawarkan mengikuti program-program di UiTM Kedah dan sudah tentu senario ini adalah untuk membantu peluang pendidikan selaras dengan hasrat kerajaan negeri dalam usaha mencapai status negeri maju. Untuk pengetahuan tuan-tuan & puan-puan antara strategi pendidikan oleh pihak pengurusan UiTM adalah untuk memastikan pengurusan berkualiti bagi membina budaya pembelajaran dan pengajaran yang cemerlang dan juga untuk menjadikan UiTM Kedah sebagai pusat pendidikan bertaraf dunia. Proses ini melibatkan pelaburan yang tinggi dari segi peningkatan daya usaha dan kecekapan tenaga kerja, pencapaian budaya kerja cemerlang dan penyemaian nilai-nilai diri yang positif, khasnya oleh warga UiTM Kedah dalam membantu mencapai usaha tersebut.

Tuan-tuan dan puan-puan
Untuk memastikan kualiti pendidikan tinggi terutamanya di UiTM Kedah terjamin, saya mengesyorkan agar tiga aspek utama seperti berikut perlu diberi perhatian. Yang pertama dari segi sumber manusia & fizikal / peralatan; yang kedua dari segi proses pengajaran dan pembelajaran: dan yang ketiga dari aspek kualiti keluaran iaitu graduan, penyelidikan dan perkhidmatan. Antara amalan jaminan kualiti yang terbaik yang perlu diterap termasuklah keterbukaan dan ketelusan, pelaksanaan secara berunding dan secara persetujuan ramai, semangat kekitaan, mengenal pasti kekuatan dan kelemahan, galakan kepada inovasi dan orientasi semula kepada keperluan perubahan, serta integriti dan reputasi yang perlu berada pada tahap tinggi. Untuk menjamin dan menambah baik kualiti secara berterusan dan berkesan, setiap warga UiTM Kedah perlu peka, sentiasa bersedia dan optimis terhadap perubahan dengan responsif kepada tuntutan sistem pengurusan kualiti terkini. Pensijilan ISO dan jaminan kualiti merupakan usaha murni ke arah pencapaian misi UiTM Kedah ke arah menjadi universiti yang berkualiti dan bertaraf dunia pada tahun 2006. Selepas itu saya pasti UiTM secara keseluruhan akan mampu menjadi sebuah IPTA yang lebih cemerlang serta akan dapat bersaing dengan jayanya di peringkat serantau dan antarabangsa, Insyaallah.

Tuan-tuan & puan-puan
Saya ingin menyarankan agar kita semua membentuk bukan sahaja budaya kerja malahan budaya hidup yang berteraskan kualiti dengan membuat satu peralihan paradigma yang melibatkan perubahan mental dan minda serta pengukuhan ke atas sistem dan proses kerja, metodologi dan teknologi serta penghapusan amalan yang tidak produktif dan yang ketinggalan zaman. Matlamat akhirnya ialah untuk melahirkan sebuah IPTA yang boleh bersaing secara global dan bertaraf dunia. Saya juga ingin menyeru kepada semua kakitangan akademik dan bukan akademik agar memantapkan lagi komitmen dan kesepakatan dengan mengamalkan budaya kerja berpasukan yang padu ibarat pepatah lama “kuatnya akar kerana tunjang”.

Tuan-tuan & puan-puan
Kecemerlangan awal pengurusan universiti dapat dibuktikan dengan kejayaan dianugerahkan sijil MS ISO 9001:2000 dan seterusnya menjadi academia berkualiti pemantap komuniti di mana semua warga kampus berusaha dengan gigih mencapai ke arah ISO. Ianya bertepatan dengan sasaran UiTM ke arah World Class University di mana menekankan input termasuklah aspek kurikulum, sumber pengajaran dan pembelajaran, kecemerlangan tenaga akademia, dan pelbagai kemudahan lain untuk meningkatkan kualiti proses penyampaian pendidikan atau 'The Educational Delivery Process'.

Jika kita imbas kembali Amanat Dato Naib Canselor kita, Yg Bhg. Dato’ Seri Prof. Dr. Ibrahim Abu Shah, penumpuan telah diberikan terhadap usaha meningkatkan kualiti universiti yang bertaraf antarabangsa. Ini termasuklah penumpuan terhadap pembangunan kualiti pengurusan universiti, pembangunan fizikal kampus dan peningkatan keperluan pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang lebih sofistikated di makmal-makmal dan bilik-bilik kuliah. Kita juga memberi fokus terhadap usaha memperkayakan pengisian proses pendidikan universiti.

Sebelum itu, suka saya menjelaskan kembali kepada semua peringkat kakitangan mengenai misi dan visi universiti sebagai panduan dan landasan asas untuk kita mencapai hasrat dan aspirasi membangun dan memajukan universiti ini. Perkara ini perlulah diketahui dan difahami oleh setiap kakitangan dan diterjemahkan dalam kerja seharian bagi membolehkan kita mencapai kejayaan dan kecemerlangan di masa hadapan.

Budaya akademia yang berkualiti akan terus disemai dan menjadi agenda pembentukan kakitangan dan pelajar universiti ini. Justeru itu, misi universiti untuk mencapai kecemerlangan ilmiah dalam pelbagai bidang ilmu di samping mencapai keseimbangan pengkhususan ilmu dan keperibadian warga universiti yang produktif dan berkualiti tinggi serta bertaraf antarabangsa akan terus menjadi dasar pendidikan universiti ini.

Tuan-tuan & puan-puan.
Di sini suka saya menggariskan 9 ciri atau sifat yang perlu ada pada seseorang staf UiTM sama ada staf akademik atau bukan akademik secara umumnya;
i. Mempunyai minat yang mendalam terhadap kerjaya dan sepenuh hati dalam menjalankan tugas tanpa mengharap ganjaran kewangan semata-mata.

ii. Memiliki sikap prihatin dan sensitif terhadap keperluan pelanggan UiTM

iii. Meningkatkan ilmu pengetahuan secara berterusan bagi mengekalkan, mengukuhkan dan meningkatkan kewibawaan serta kreadibiliti.

iv. Menjalankan penyelidikan dan menghasilkan penerbitan yang berkualiti tinggi dan mencapai tahap keprofesionalan akademia yang tinggi dan memajukan kerjaya bagi staf akademik.

v. Mampu berfikiran positif, profesional, beretika, berkarisma dan matang dalam menangani sesuatu perkara.

vi. Mengambil peranan aktif, responsif dan terlibat secara komited dalam pelbagai aktiviti khususnya dan universiti amnya apabila diperlukan, dan bukannya terlibat secara paksaan.

vii. Mampu bertindak secara bijak dan kreatif menggunakan serta memanfaatkan segala kemudahan pengajaran dan pembelajaran yang ada di sekelilingnya bagi meningkatkan pencapaian kecemerlangan sebagai akademia.

viii. Melakukan penambahbaikan (value added) terhadap kualiti pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan dengan menguasai ilmu (knowledge), kemahiran-kemahiran terkini, khususnya kemahiran komunikasi dan teknologi maklumat (ICT) agar kualiti pengajaran, pembelajaran dan pentadbiran dapat dilakukan dengan lebih efektif, efisyen dan bersifat interaktif.

ix. Menjauhkan sifat-sifat negatif seperti hasad dengki, mementingkan diri sendiri atau individualistik dan tidak terlibat dalam kegiatan-kegiatan anti kerajaan, extrimis dan militan.

Tuan-tuan & puan-puan.
Akhir kata, saya mengucapkan tahniah di atas kesungguhan pihak pengurusan dalam memberi pengiktirafan dan penghargaan kepada kakitangan yang telah menunjukkan prestasi cemerlang sepanjang tahun 2004. Semoga pengiktirafan dan penghargaan ini akan menjadi insentif kepada mereka yang terlibat untuk terus mengekalkan kecemerlangan perkhidmatan mereka di masa-masa mendatang dan dalam masa yang sama, adalah diharapkan juga akan dapat mendorong kakitangan lain yang belum berjaya memperolehinya untuk melipat gandakan usaha masing-masing, supaya suatu hari kelak mereka juga akan turut berjaya memperolehi Anugerah Khidmat Cemerlang ini. Semoga permulaan tahun baru ini akan turut disertai dengan azam yang semakin kuat dan lebih bersemangat dalam membangunkan pendidikan bumiputera dengan utuh dan mantap demi kesejahteraan masyarakat dan kemakmuran negara yang tercinta ini.

Dengan lafaz bismillahirrahmanirahim saya dengan sukacitanya merasmikan Majlis Kemuncak Hari Kualiti 2005 UiTM Kedah.

Sekian, terima kasih.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
KOMANDAN PLKN
PERASMIAN PENUTUP PROGRAM LATIHAN KHIDMAT NEGARA SIRI I

Bismillahirrahmanirrahim,

YB Datuk Zainuddin Bin Maidin, Timbalan Menteri Penerangan Malaysia

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Bersyukur ke hadrat illahi kerana pada hari yang berbahagia ini dapatlah sama-sama kita berkumpul untuk Majlis Perasmian Penutup Program Latihan Khidmat Negara Siri 1. Sebagaimana yang diketahui, Program Latihan Khidmat Negara merupakan satu konsep yang pertama kali diperkenalkan oleh kementerian Pertahanan. Di awal pengenalannya ada pihak yang yakin akan ketidakberkesanan program ini dan sehingga sekarang berkesan atau tidak program tersebut hanya dapat dinilai oleh peserta Program Latihan Khidmat Negara sendiri. Melalui empat modul yang diperkenalkan iaitu modul fizikal, kenegaraan, pembinaan karakter dan khidmat komuniti, sudah tentulah akan wujudnya pelbagai spekulasi tersendiri terutamanya modul fizikal yang dikatakan sangat keras, membuli dan menyeksakan serta tidak sesuai bagi remaja yang berusia 18 tahun.

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian.

Hasil tinjauan saya ke tempat-tempat latihan mendapati bahawa Program Latihan Khidmat Negara ini sungguh menarik dan berguna terutamanya dari segi pengisian jiwa anak-anak remaja kita. Terasa sedikit kesal kerana program ini tidak dapat dirasai oleh diri saya sendiri ketika menanti keputusan MCE suatu ketika dahulu. Alangkah bermaknanya program ini yang saya anggap dapat membentuk remaja khususnya dengan sifat-sifat terpuji dan mempunyai daya ketahanan diri yang kental. Kriteria inilah yang kita perlukan untuk peserta semua bagi memimpin negara suatu hari nanti. Dewasa ini kita disogokkan dengan kisah masalah sosial yang semakin meruncing dari hari ke hari. Isu lumba hari, pelacuran, lepak, rogol dan yang terbaru ponteng sekolah dan banyak lagi kegiatan jenayah semakin menular di kalangan masyarakat kita khususnya remaja hari ini. Di mana silapnya? Apakah faktor yang mempengaruhinya? Sekurang-kurangnya Program Latihan Khidmat Negara yang ditafsirkan sia-sia oleh segelintir pihak inilah yang dapat membantu dalam mengatasi masalah sosial.

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian.

Melalui objektif Program Latihan Khidmat Negara yang bertujuan membina semangat patriotik kepada negara, mengeratkan perpaduan masyarakat, menimbulkan keprihatinan serta kesukarelaan untuk berjasa, melahirkan generasi yang cergas dan cerdas serta penerapan nilai-nilai murni, saya dapat menyimpulkan bahawa program ini lebih bersifat program kenegaraan untuk melatih dan membentuk para remaja dan belia ke arah yang lebih positif dan cintakan negara. Remaja yang lahir dari program ini akan lebih bersedia dari segi fizikal dan rohani. Secara tidak langsung, ia akan menjadi bekalan bagi membina kekuatan, keberanian dan keyakinan diri yang utuh dalam mempertahankan negara dari serangan anasir-anasir luar atau barat samada dari segi fizikal atau melalui minda, yang semakin dilihat begitu cenderung untuk menguasai jiwa anak remaja yang difikirkan lemah dan mudah untuk dikuasai terutamanya pemikiran. Itulah cara bagaimana pengaruh barat cuba untuk menelusuri pemikiran remaja sehinggalah tercetusnya isu-isu dan masalah social.

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian.

Saya sama sekali tidak setuju mengenai anggapan segelintir masyarakat yang menyamakan Program Latihan Khidmat Negara seperti di Singapura dan Thailand serta negara-negara maju yang lain yang lebih bersifat pertahanan dan mempertahankan negara. Kita ada cara dan acuan kita sendiri. Program Latihan Khidmat Negara sebenarnya mengajar peserta bersemangat kental secara harmoni. Sebagai contoh, modul fizikal berupaya membina ketahanan mental, emosi dan spritual bagi melahirkan warganegara yang mampu menghadapi pelbagai bentuk cabaran. Latihan-latihan yang dijalankan bertujuan untuk mengeratkan perpaduan, mempertingkatkan ketabahan mental untuk survival, daya kepimpinan, disiplin, keyakinan diri, kemahiran bekerja dalam satu pasukan dan kemahiran menyelesaikan masalah. Semua ciri-ciri ini amat diperlukan oleh peserta-peserta semua yang bakal menjadi pegawai-pegawai kerajan, ahli perniagaan, pendidik serta pemimpin keluarga dan masyarakat. Jika kita hilang ciri-ciri tadi maka akan terpeseonglah arah tujuan ke arah kehidupan yang ideal.

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian.

Modul kenegaraan pula lebih banyak membentuk semangat patriotisme dalam diri peserta. Mengetahui sejarah dan latarbelakang tanah air serta suka duka pejuang-pejuang dalam mempertahankan kedaulatan negara dapat membentuk semangat kecintaan kepada negara melalui semangat perpaduan di kalangan pelbagai kaum. Kita dapati masa kini ramai generasi muda di negara kita kurang mempunyai semangat kebangsaan dalam negeri mereka. Senario ini sudah menjadi lumrah terutamanya di kalangan generasi muda yang dilahirkan selepas kemerdekaan. Pada pandangan saya, kurangnya tersemai semangat patriotisme di dalam diri adalah kerana mereka tidak pernah mengalami dan merasai susah payah membebaskan negara daripada cengkaman penjajah. Cuba kita bayangkan pahit maung yang dialami oleh pejuang kemerdekaan seperti Dato’ Bahaman, Tok Janggut dan Dato’ Maharajalela. Keadaan negara kita yang mengalami pertumbuhan ekonomi dan pembangunan yang pesat mengakibatkan generasi yang lahir selepas kemerdekaan nipis semangat patriotisme di dalam diri mereka.

Seterusnya ialah modul pembinaan karakter yang lebih memberi penekanan nilai-nilai murni, keyakinan diri dan daya kepimpinan. Saya pasti, para peserta sudah dapat menilai keupayaan dan kemampuan diri sendiri serta apakah kelemahan-kelemahan yang perlu diperbaiki. Nasihat saya, perbaikilah kelemahan yang ada dan tingkatkan keyakinan diri.

Akhir sekali ialah modul khidmat komuniti. Modul ini pada asasnya untuk menimbulkan keprihatinan dan kepekaan dalam aktiviti kemasyarakatan. Ini menunjukkan bahawa kita hidup bukan berseorangan tetapi dalam masyarakat. Justeru setiap individu perlu mengambil berat antara satu sama lain dan hidup secara lebih harmoni.

Tuan-tuan, puan-puan, saudara saudari sekalian.
Akhir kata, saya sekali lagi berharap dan menyeru para perserta sekalian agar menjadikan segala peristiwa pahit dan manis dalam Program Latihan Khidmat Negara ini sebagai satu pengalaman yang bernilai yang hanya dilalui sekali seumur hidup. War-warkan kepada rakan-rakan lain yang tidak terpilih ke program ini akan kebaikan dan faedah yang diperolehi amat bermakna. Perjalanan hidup anda semua masih jauh dan tempuhilah liku-liku kehidupan ini dengan penuh keazaman dan semangat yang cekal dan kental. Saya mewakili pihak UiTM cawangan Kedah memohon maaf jika sekiranya ada kekurangan dan kelemahan yang timbul sepanjang proses latihan.

Tahniah dan selamat maju jaya.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
YAB DATO’ SERI MAHDZIR BIN KHALID
MENTERI BESAR KEDAH
PERSIDANGAN KEBANGSAAN SAINS SOSIAL & ICT

Yang dihormati Pengerusi Majlis

Yg.Bhg Tan Sri Dato’ Seri Dr. Wan Mohd Zahid Mohd Nordin
Pengerusi Lembaga Pengarah UiTM

Yg.Bhg Dato’ Seri Prof Dr Ibrahim Abu Shah
Naib Canselor UiTM

Yg Berusaha Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin
Pengarah UiTM Kedah

Yg Berusaha Puan Roshima Hj Said
Pengerusi Jawatankuasa Persidangan Kebangsaan Sains Sosial & ICT

Wakil-wakil Media

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh & Salam sejahtera
Alhamdulillah bersyukur ke hadrat Allah SWT di atas limpah kurnia dan izinNya dapatlah kita bersama-sama hadir di persidangan ini. Pertama sekali saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada pihak UiTM Kedah di atas kesudian menjemput saya untuk merasmikan Persidangan Kebangsaan Sains Sosial & ICT pada hari yang berbahagia ini.

Tuan-tuan & Puan-puan sekalian
Syabas diucapkan kepada pihak UiTM Kedah selaku penganjur yang telah berjaya menyediakan platform kepada para pendidik dan penyelidik tempatan bagi mengembleng tenaga dalam membantu negara untuk bersama-sama bergerak ke hadapan dalam bidang Sains Sosial dan ICT. Semoga dengan kemuafakatan di kalangan para pembentang yang terjalin semasa konferensi ini akan menzahirkan semangat kerjasama yang mantap dari segi perkongsian idea, teori dan model dalam bidang Sains Sosial dan ICT dengan tema ‘Sains Sosial dan ICT, Pemangkin Pengembangan Ilmu Dan Pembangunan Negara.’

Tuan-tuan & Puan-puan sekalian
Dalam setiap Rancangan Pembangunan Malaysia, kerajaan telah memperuntukkan sejumlah wang yang besar kepada Institusi Pengajian Tinggi Awam bagi menjalankan penyelidikan dalam pelbagai bidang. Ini adalah untuk memperkukuhkan lagi pembangunan negara supaya mampu berdaya saing dalam usaha kerajaan untuk mencapai taraf negara maju menjelang tahun 2020. Usaha ini telah menghasilkan beberapa penemuan yang berkualiti tinggi dalam bentuk penjanaan keilmuan dan inovasi produk dalam pelbagai disiplin keilmuan. Sebahagian dari penemuan tersebut telah mendapat pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Kerajaan sentiasa berhasrat untuk meningkatkan kesedaran dan keyakinan masyarakat tentang kepakaran yang ada serta sumbangan penyelidikan kepada pembangunan negara. Hakikatnya, IPT dalam masyarakat moden hari ini memainkan tiga peranan utama iaitu melahirkan golongan sarjana dan ilmuwan; menjalankan penyelidikan bagi tujuan pengembangan ilmu dan menjadi pemimpin atau teraju dalam memanfaatkan ilmu bagi pembangunan masyarakat dan negara.

Tuan-tuan & Puan-puan.
Dalam konteks IPTA yang mempunyai fakulti, pusat-pusat kecemerlangan dan kampus-kampus cawangan, khususnya UiTM, usaha memanfaatkan kepakaran dan jaringan antarabangsa yang dimiliki professor dan pensyarah kanan haruslah diamalkan. Setiap fakulti haruslah berupaya mengadakan perkongsian dan penyebaran ilmu dengan pihak industri untuk tujuan memperkukuhkan kerjasama. Malah kerjasama sesama IPT sama ada dalam dan luar negara haruslah diterokai. Tenaga akademik yang lebih muda haruslah dibimbing keupayaan mereka dalam pengajaran, penyelidikan dan penerbitan oleh mereka yang lebih senior supaya sikap pengabdian kepada ilmu sentiasa mendahului nilai materialistik yang semakin menular dalam dunia akademik. Peranan fakulti, jabatan, pusat-pusat dan kampus cawangan sangat penting kerana di sinilah ahli akademik memberikan tumpuan dan masa mereka untuk kerja-kerja mengembangkan keupayaan keilmuan mereka. Kejayaan Dekan, Ketua Pusat dan Jabatan serta pengarah mewujudkan suasana kerja yang kondusif, menyeronokkan dan harmoni akan menyemarakkan budaya keilmuan di kalangan ahli akademik. Saya menyeru agar para ahli akademik sekalian akan terus mencetuskan kerjasama keintelektualan antara pelbagai disiplin ilmu atas dasar sifat ilmu moden yang tidak lagi terpisah antara satu bidang ilmu dengan sesuatu bidang ilmu yang lain. Malahan sesuatu ilmu itu akan lebih cepat berkembang dan berkualiti sekiranya diadaptasikan dengan sesuatu ilmu yang lain seperti bidang sains sosial dan ICT yang sudah tentu dapat dimanfaatkan gabungannya. Kita tidak mahu ahli akademik yang hanya mampu berfikir dalam bidang ilmunya sahaja yang kadangkala menjuruskan kepada keupayaan pemikiran yang sempit.

Tuan-tuan & Puan-puan sekalian
Institusi Pengajian Tinggi (IPT) tempatan perlu menjurus peranan mereka sebagai agen penemuan baru selari dengan perkembangan pesat sektor industri negara terutamanya dalam bidang Sains Sosial & ICT. Alaf ini memerlukan IPT tempatan untuk mengubah arus pembangunan ilmu selari dengan perkembangan sektor industri di mana peranan universiti perlu berubah daripada yang konvensional iaitu daripada gedung ilmu kepada penjana teknologi. Masyarakat kini melihat universiti sebagai sebuah perusahaan yang perlu menghasilkan produk yang memenuhi keperluan pelanggan serta dapat diaplikasikan oleh industri. Arah tumpuan industri sekarang adalah kepada perusahaan yang berasaskan teknologi termaju dan memerlukan produk yang lebih didorong oleh pasaran (market-driven). Oleh itu, selain daripada mengeluarkan sumber tenaga manusia, hasil-hasil penyelidikan adalah antara produk sesebuah institusi pengajian tinggi yang sesuai mengikut perkembangan semasa.

Tuan-tuan & Puan-puan sekalian
Perkembangan bidang Sains Sosial dan ICT memerlukan aktiviti penyelidikan yang kukuh. Usaha UiTM Kedah menganjurkan persidangan sebegini merupakan tindakan yang selari bagi memantapkan proses penjanaan ilmu dan teori serta teknologi terbaru supaya ianya sesuai digunakan oleh masyarakat. Masyarakat negara maju adalah masyarakat yang mempunyai kemahiran dan kepakaran sains serta teknologi yang tinggi, bukan setakat mengubahsuai tetapi boleh mencipta, menambah dan memperbaharui teknologi yang diperlukan. Selain itu, peranan IPT dalam membekalkan sumber tenaga manusia untuk memajukan ekonomi khususnya dalam bidang Sains Sosial dan ICT amatlah releven dalam pembangunan negara. Oleh sebab itulah, kerajaan telah menyediakan sejumlah besar peruntukan untuk meningkatkan tahap pendidikan di negara ini. Penuntut yang memasuki IPT adalah sebahagian daripada sumber manusia yang penting kepada negara. Ini kerana negara memerlukan lebih ramai sumber tenaga manusia yang berilmu dan mahir dalam pelbagai bidang Sains Sosial dan ICT.

Tuan-tuan & Puan-puan sekalian
Dalam era pembangunan global, penumpuan terhadap disiplin-disiplin ilmu Sains Sosial yang relevan adalah perlu diketengahkan dalam memastikan pembangunan negara berkembang dengan seimbang. Begitu juga dalam bidang ICT, di mana kerajaan telah mengambil perhatian yang tinggi terhadap aktiviti dan pembangunan Sains dan Teknologi negara. Dalam mencapai tujuan tersebut, kerajaan telah mewujudkan program tabung pembangunan sumber manusia di dalam bidang Sains di bawah pengurusan Kementerian Sains Teknologi dan Alam Sekitar. Pendekatan dan pemupukan budaya serta daya berfikir ke arah bidang Sains dan Teknologi perlu disemai dan dibaja dari peringkat awal lagi. Jika diizinkan Allah, kita akan melahirkan tokoh-tokoh Sains Sosial dan ICT bertaraf ‘world class’ dan mampu meraih Nobel Prize menjelang tahun 2020 nanti. Kita juga harus mempunyai strategi-strategi yang sistematik untuk membolehkan lebih banyak industri tempatan berupaya menembusi pasaran dunia. Bermula daripada tahun 1996, kerajaan melalui Kementerian Sains, Teknologi & Alam Sekitar telah melancarkan program geran penyelidikan dan pembangunan industri atau 'industry research and development grant (IGS)' dengan tujuan menggalak dan memperkukuhkan mekanisma IGS melalui usahasama rangkaian institusi di antara sektor swasta dan sektor awam bersama universiti dan juga institusi penyelidikan.

Tuan-tuan dan Puan-puan.
Dilihat dari sudut sejarah iaitu ketika zaman penjajahan, perjuangan ibu bapa kita adalah untuk memerdekakan negara dari belenggu penjajah imperialis. Sebaliknya kita kini berhadapan dengan cabaran yang lebih besar yang dibawa oleh arus jajahan ekonomi, misalnya urusniaga matawang tanpa kawalan. Salah satu senjata yang amat berkesan bagi memerdekakan kita dari jajahan bentuk ini ialah mempertingkatkan kekuatan daya saing negara melalui ilmu pengetahuan. Kita harus segera melakukan anjakan paradigma dan mengikis segala amalan negatif yang menjadi rintangan kepada kejayaannya demi penghormatan negara dan martabat bangsa di arena antarabangsa. Kita mampu menjadi pemimpin disegani dan digeruni dalam bidang Sains Sosial dan ICT, malah tuan-tuan & puan-puan sama ada disedari atau tidak merupakan agen utama negara di dalam percaturan globalisasi yang dizahirkan melalui liberalisai ekonomi dan politik.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Budaya berkonferensi seperti persidangan ini melambangkan budaya cintakan ilmu pengetahuan. Budaya ini jika hidup subur dalam masyarakat pendidik maka akan membawa keuntungan kepada negara kerana kemajuan dan survival sesebuah negara sangat bergantung kepada aspek keilmuan dan para bijak pandainya. Sebagai contoh, negara Islam pada suatu masa dahulu merupakan satu kuasa yang hebat. Tetapi secara perlahan-lahan, ia mulai mundur kerana kelekaan untuk mengembangkan ilmu yang sedia ada sehinggalah tertinggal di belakang. Akibatnya kita terpaksa tunduk kepada bangsa yang sudah menguasai teknologi yang tinggi. Saya percaya pada persidangan kebangsaan ini akan dapat memberi sumbangan dalam usaha memupuk kesedaran terhadap kepentingan budaya penyelidikan di kalangan ahli akademik. Tuan-tuan dan puan-puan sekalian haruslah membudayakan diri dengan amalan penyelidikan bagi meningkatkan kefahaman serta kemampuan mereka dan seterusnya membantu negara menjadi lebih berkualiti dan cemerlang.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Saya difahamkan bahawa kebanyakan daripada para pembentang terdiri daripada golongan pendidik termasuklah para pensyarah. Justeru itu kredibilti para pensyarah dapat ditonjolkan melalui kerja-kerja penyelidikan dan pembentangan hasil penyelidikan. Kredibiliti ini akan lebih menonjol sekiranya para pensyarah dapat mempertahankan hasil penyelidikan mereka. Oleh yang demikian usaha melakukan penyelidikan bukanlah hanya sekadar melepaskan batuk ditangga untuk memperolehi sebarang ganjaran tetapi perlu dibuktikan melalui kajian dan penerokaan ilmu dengan lebih mendalam bagi memberikan satu penemuan yang lebih berkualiti dan jitu.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Tak kenal maka tak cinta. Semaikan dalam diri kita untuk cintakan ilmu pengetahuan. Jika cinta tersebut subur seperti pokok maka ia pasti membawa keuntungan kepada negara kerana kemajuan dan survival sesebuah negara adalah sangat bergantung kepada aspek keilmuan. Sebagai contohnya, negara Islam pada suatu ketika dahulu merupakan suatu kuasa besar dan hebat. Tetapi secara perlahan-lahan ia mulai mundur kerana kelekaan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan umpama pokok yang lupa untuk dibaja dan disiram. Akibatnya kita terpaksa tunduk kepada bangsa yang sudah menguasai teknologi yang tinggi.

Akhir kata saya menggesa kepada tuan-tuan & puan-puan para pendidik dan penyelidik sekelian supaya memanfaatkan sepenuhnya segala kemudahan infrastruktur dan peluang yang disediakan oleh IPT masing-masing untuk menjadi agen perubahan utama dalam memajukan lagi bidang Sains Sosial dan ICT negara. Semoga dengan usaha gigih tuan-tuan & puan-puan sekalian, satu landasan yang kukuh dapat dibina untuk membawa generasi akan datang ke tahap kecemerlangan global yang lebih bermakna.

Dengan lafaz Bismillahirrahmanirahim, saya dengan sukacitanya merasmikan Persidangan Kebangsaan Sains Sosial & ICT.

Selamat maju jaya dan terima kasih.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
YAB DATO’ SERI SYED RAZAK BIN SYED ZAIN
MENTERI BESAR KEDAH
PROGRAM MINGGU PATRIOTISME

Bismillahirrahmanirrahim,
YB Hajjah Rosnah Bt Abd Majid, Ahli Majlis Mesyuarat Kerajaan Negeri
Yg.Bhg, Dato’ Seri Prof. Dr. Ibrahim Abu Shah, Naib Canselor UiTM
Yg Berusaha, Prof. Madya Dr. Zaliha Hj Hussin, Pengarah UiTM Cawangan Kedah.
Yg.Bhg, Dato’ Prof. Madya Ir. Haji Mohd Salleh Hj. Mohd Noh, Pengarah Bahagian Pembangunan, UiTM
Yg Berusaha Tuan Haji Abd Rahman Ahmad, Yang Dipertua Majlis Perbandaran Sungai Petani
Yg Dihormati Ketua Polis Daerah Kuala Muda
Yg Berusaha Timbalan-timbalan Pengarah UiTM Cawangan Kedah
Para kakitangan akademik & bukan akademik UiTM Cawangan Kedah
Saudari-saudari yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Bersyukur ke hadrat illahi kerana pada hari ini kita dapat berkumpul bersama-sama di UiTM Cawangan Kedah yang pada pandangan pertama begitu indah dipandang. Izinkan saya memulakan ucapan dengan pepatah Melayu ‘hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri, lebih baik di negeri sendiri’. Sebenarnya pepatah ini membawa pelbagai pengertian terhadap nilai patriotisme yang perlu kita hayati. Pepatah ini menggambarkan betapa bernilainya cintakan negeri dan negara sendiri. Saya rasa masih belum terlambat untuk saya mengucapkan tahniah kepada para pelajar baru kerana berjaya melanjutkan pelajaran di UiTM Cawangan Kedah ini yang merupakan satu-satunya universiti yang mana pelajarnya terdiri daripada anak-anak bumiputera sepenuhnya. Majlis pada hari ini merupakan satu usaha untuk merapatkan hubungan sesama pelajar dan juga mewujudkan jalinan kerjasama yang padu dengan kerajaan dan pemimpin negeri Kedah. Dengan adanya hubungan sebegini, maka ia mampu menyemarakkan lagi semangat patriotisme dan cintakan UiTM dan seterusnya melahirkan generasi yang cintakan Malaysia. Dengan adanya program seperti ini maka hubungan kerajaan negeri dan mahasiswa akan bertambah rapat dan mesra dan saya berharap para pelajar sekalian tidak terasa terpinggir dari pandangan atau tumpuan kerajaan negeri.

Semangat patriotisme dapat ditakrifkan sebagai wujud rasa cinta dan sayang terhadap tanah air sendiri. Kita dapati masa kini ramai generasi muda di negara kita kurang mempunyai semangat kebangsaan dalam negeri mereka. Senario ini sudah menjadi lumrah terutamanya dikalangan generasi muda yang dilahirkan selepas kemerdekaan. Pada pandangan saya, kurangnya tersemai semangat patriotisme di dalam diri adalah kerana mereka tidak pernah mengalami dan merasai susah payah membebaskan negara daripada cengkaman penjajah. Cuba kita bayangkan pahit maung yang dialami oleh pejuang kemerdekaan seperti Dato’ Bahaman, Tok Janggut dan Dato’ Maharajalela. Keadaan negara kita yang mengalami pertumbuhan ekonomi dan pembangunan yang pesat mengakibatkan generasi yang lahir selepas kemerdekaan nipis semangat patriotisme di dalam diri mereka.

Masyarakat Melayu di negara ini, kini menghadapi kekacauan pemikiran, persepsi agama dan budaya, sehingga wujudnya aliran pemikiran untuk meruntuhkan institusi dan kepimpinan yang telah berjaya memartabatkan agama dan bangsa selama ini. Orang Melayu terperangkap, terutamanya dalam menghadapi persaingan teknologi moden, persaingan wang ringgit, maka nilai agama dan budaya ini telah diremehkan sebegitu rupa, sehingga teknologi, ringgit dan sen itulah menjadi budaya dan agama bagi kalangan-kalangan yang tertentu. Perubahan paradigma budaya dan kefahaman agama amatlah diperlukan. Budaya dan nilai agama yang selama ini membentuk cara hidup murni orang Melayu haruslah dikaji dan dijadikan asas kehidupan anggota masyarakat seluruhnya. Cara hidup orang Melayu yang berteraskan sifat budiman, penyayang, berlemah lembut di dalam pertuturan dan perhubungan dengan orang lain, tidak tamak dan gelojoh merupakan beberapa contoh bagaimana bangsa Melayu yang berbudaya tinggi itu telah menunjukkan contoh teladan yang baik di dalam masyarakat dan negara berbilang kaum selama ini.

Namun begitu, terdapat banyak kenyataan negatif dan kecelaruan hidup yang berlaku di dalam kehidupan orang Melayu, terutamanya sejak akhir-akhir ini akibat daripada kekeliruan mentafsiran nilai budaya dan agama. Konsep ilmu menurut Islam telah disempitkan kepada bidang agama dalam pengertian fardu ain dan ibadat khusus, tanpa melibatkan bidang teknologi dan sains dalam pelbagai cabangnya. Di samping itu terdapat juga pelajar yang bertindak meninggalkan institusi pedidikan kerana merasakan bahawa mereka perlu menceburkan diri sepenuhnya dalam organisasi dakwah secara langsung yang memerlukan mereka banyak mengembara ke luar daerah dan ke luar negara. Hal ini bagaimanapun mungkin tidak banyak melibatkan pelajar Melayu, tetapi alirannya haruslah difahami dengan baik supaya tidak terus terperangkap. Sebaliknya, dalam menekankan bidang teknologi, sains, matematik dan bidang-bidang yang lain, maka pelajar juga merasakan tidak perlu lagi mempelajari budaya dan sastera bangsa, malah bidang ini dirasakan terlalu kecil untuk dilibatkan di dalam kajiannya dalam menghadapi persaingan hidup dunia moden ini. Maka inilah antaranya kekeliruan pemikiran yang timbul, ditambah pula oleh aliran politik sempit yang sedang bergolak di dalam masyarakat Melayu pada kini, di mana semua suara, gerak-geri malah perasaan peribadi telah dipolitikkan sebegitu rupa, sehingga politik sempit telah menjalar ke segenap pelosok kampung, desa, sekolah dan juga institusi pendidikan tinggi. Kegiatan mempolitikkan cara hidup, institusi dan kepimpinan negara dalam aliran sempit dan fanatik, mengakibatkan kekeliruan persepsi dan kekalutan pemikiran orang Melayu sendiri seperti yang dirasakan hari ini.

Semangat patriotisme yang memupuk cintakan negara dan bangsa umpamanya telah diremehkan sehingga kepinggiran yang terlalu jauh dari pintu rumah kita. Nilai agama dan budaya bangsa yang bersemangatkan gotong-royong sesuai dengan konsep bantu-membantu dan tolong-menolong yang dianjurkan oleh Al-Quran juga agak terlalu jauh ditolak dalam kehidupan dan amalan sesetengah kalangan yang lebih mementingkan kefanatikan kelompok dan politik sempit kepartian. Inilah sebenarnya kekacauan pemikiran dan kesempitan persepsi agama yang harus dicarikan jalan penyelesaian. Kemelut masalah ini perlu dipecahkan sekiranya ingin mewujudkan insan yang berdaya saing pada alaf baru. Agenda penyelidikan dan pembangunan khususnya untuk merangka dasar futuristik dan strategik bagi dasar pendidikan negara yang merangkumi aspek kefahaman, penghayatan dan amalan nilai budaya Melayu dan Islam haruslah sentiasa menjadi keutamaan.

Para pelajar sekalian, sebagai sebuah institusi pengajian tinggi, budaya keilmuan menjadi teras kekuatan yang membolehkan para pelajar memiliki nilai dan norma yang dapat membentuk menjadi warganegara yang setia dan taat kepada negara disamping memiliki kemahiran tertentu bagi menghadapi cabaran masa depan. Saya menyeru agar kita pertahankan negara kita kerana di tanah air tercinta inilah kita berpeluang untuk membina tamadun yang menjadi kebanggaan cucu cicit kita nanti. Saudara-saudarilah yang akan meneruskan tamadun negara dan jangan biarkan tamadun tersebut dihancurkan oleh keadaan politik yang tidak stabil diikuti dengan keruntuhan akhlak dan moral. Patriotisme perlu disemarakkan dalam sanubari kita semua kerana patriotisme itu sendiri bermakna kita bersedia hidup demi agama, bangsa dan negara.

Para pelajar sekalian. Anda semua adalah golongan yang amat bertuah dan bernasib baik, dapat menjejakkan kaki di menara gading. Saudara/saudari adalah kaum pelajar yang menjadi harapan bukan sahaja kepada ibu bapa atau keluarga, malah kepada masyarakat dan negara. Saudara/saudari menjadi aspirasi kepada semua golongan pelajar, baik dari sekolah rendah atau menengah. Jangan lupa bahawa saudara/saudari adalah diantara yang terbaik dikalangan penduduk di negara ini. Ditangan saudara/saudari lah yang akan mencorakkan kepimpinan negara dimasa hadapan, tidak kira sama ada saudara/saudari bakal menjadi pemimpin politik, pegawai kerajaan, tokoh korperat, ahli perniagaan dan pelbagai bentuk kerjaya apabila saudara/saudari keluar setelah menamatkan pengajian. Pengalaman dan pengajaran yang didapati selama saudara/saudari berada di menara gading hendaklah digunakan sepenuhnya untuk mencorakkan gaya kepimpinan saudara/saudari apabila berada di tengah-tengah masyarakat nanti. Golongan mahasiswa/mahasiswi hari ini adalah generasi yang dilahirkan daripada anak-anak petani, nelayan, buruh dan penoreh getah yang telah berjaya pada satu ketika dulu yang kini telah menjawat jawatan penting di dalam kerajaan atau swasta. Maka adalah penting bagi saudara/saudari merenung kembali sejarah silam negara masa lalu, semoga dapat memberi sedikit kesedaran dan keinsafan diri dan berusaha memajukan diri, agama, bangsa dan negara. Bayangkan susah payah dan pahit maung ibubapa saudara/saudari mencari rezeki untuk membantu membiayai saudara/saudari disini. Bayangkan betapa sedih dan pilunya hati mereka jika mendapati saudara/saudari gagal untuk membalas budi mereka.

Saya menyeru agar kita semua bertekad dan tanamkan keazaman bagi melahirkan satu generasi Malaysia yang berilmu serta mampu membawa negara ke arah kecemerlangan dan kegemilangan sebagai sebuah negara industri maju pada tahun 2020. Ini adalah perjuangan kita bersama, bukan perjuangan seorang pemimpin. Pemimpin kita hanya meletakkan asas dan matlamat yang patut kita tuju dalam wawasan perdana 2020. Maka adalah penting bagi saudara/saudari hari ini mewarisi kepimpinan dengan semangat juang yang tinggi. Di alaf baru ini, persaingan semakin hebat, bahkan dengan konsep dunia tanpa sempadan akan menyebabkan persaingan menjadi semakin sengit. Negara memerlukan saudara/saudari yang mempunyai cukup ilmu yang berkualiti dalam menghadapi cabaran tersebut.

Para pelajar sekalian, apa yang barat inginkan terhadap kita adalah agar kita sentiasa menjadi budak kecil yang bergantung kepada susu ibunya semata-mata. Apabila budak itu dimarahi oleh ibunya dia akan merajuk dan seterusnya melarikan diri daripada ibunya. Tetapi apabila budak itu dahagakan susu, dia akan kembali semula kepada ibunya. Inilah jenis bangsa yang diharapkan oleh barat terhadap penduduk di negara ini yang perlu dihindari sama sekali. Maksudnya barat ingin mewujudkan pergantungan yang berkekalan terhadap mereka. Mereka tidak rela penduduk di dunia ketiga termasuk malaysia berdikari. Oleh sebab itulah Wawasan 2020 yang dikemukakan oleh YAB Perdana Menteri harus difahami benar-benar oleh saudara/saudari. Matlamat Wawasan 2020 adalah menjadikan malaysia sebagai sebuah negara maju mengikut acuan sendiri. Tetapi matlamat tersembunyi daripada wawasan negara adalah untuk membebaskan bangsa Malaysia daripada bergantung kepada negara-negara maju.

Dengan lafaz “bismillahirrahmanirrahim” saya dengan bangga dan sukacitanya merasmikan Program Minggu Patriotisme Universiti Teknologi MARA, Cawangan Kedah.

Sekian terima kasih.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
SEMPENA MAJLIS JAMUAN HARI RAYA ‘GEMA AIDIL FITRI 2004’

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh & Salam sejahtera.

Marilah kita mengucap syukur ke hadrat Allah s.w.t. kerana dengan izin dan hidayah-Nya, kita dapat bersama-sama dalam Majlis Jamuan Hari Raya ‘Gema Aidil Fitri 2004’ pada hari ini. Terlebih dahulu, agaknya masih belum terlambat untuk saya mengucapkan Selamat Hari Raya Aidilfitri kepada semua warga UiTM Cawangan Kedah termasuk staf dan para pelajar yang saya kasihi.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Kita sesungguhnya beruntung kerana dapat menikmati sambutan Hari Raya dalam suasana yang aman dan damai. Di negara bertuah ini tidak ada apa-apa kekurangan. Makan minum lebih daripada mencukupi; pakaian dan tempat berteduh tetap ada bagi semua. Jika ada yang daif, yang ditimpa apa-apa malapetaka, ada sahaja bantuan yang dihulur oleh Kerajaan dan oleh masyarakat. Sebenarnya tidak ada rakyat Malaysia yang harus hidup merana, kekurangan makanan dan minuman, serta kekurangan pakaian dan tempat tinggal. Sebenarnya kita amat bahagia dan bertuah dan perlu bersyukur sepanjang masa.

Pada majlis jamuan hari ini, kita menyambutnya dalam keadaan aman sentosa dan ceria. Berpakaian baru dan bersih, berkumpul bersama-sama, bersalam-salaman, bermaaf-maafan dan memperbaharui persahabatan dan kenalan kita sesama warga UiTM.

Jadikan suasana pada hari ini dalam keadaan riang gembira dan ceria kerana kejayaan kita menunaikan ibadat puasa sebulan. Memang pun kita berhak bergembira tetapi tidaklah sehingga tidak sedar diri dan melaku apa yang di larang oleh agama Islam. Tetapi semasa kita bergembira, janganlah kita lupa akan saudara seagama kita di negara-negara lain yang tidak dapat merayakan hari kebesaran ini, yang terpaksa tinggal di kem-kem pelarian yang amat daif, yang terdedah kepada kesejukan yang tidak terhingga di musim salji ini, yang mempunyai hanya khemah-khemah yang koyak-rabak, tidak berselimut, tidak ada makanan dan ubat untuk yang sakit. Lebih tiga juta rakyat Afghanistan terpaksa lari dari negara mereka untuk menyelamatkan diri daripada bom dan roket. Ramai yang cedera, yang patah kaki dan tangan, yang buta, yang sakit cirit-birit dan bermacam penyakit lain. Tidak ada tandas bagi mereka melainkan tanah lapang di sekeliling mereka. Debu ditiup angin yang sejuk dan kuat sehingga yang dihidu semasa bernafas hanyalah debu yang kotor dan berbau busuk, penuh dengan kuman penyakit. Bagi pelarian Afghanistan ini, tidak ada suasana sambutan hari raya seperti pada hari ini. Tidak ada juadah, bahkan tidak ada makanan. Kanak-kanak tidak ada pakaian baru, hanya kelaparan dan menggigil dengan kesejukan. Begitu juga di Palestin dimana orang Palestin juga tidak dapat merayakan AidilFitri dengan sempurna. Israel menyerang wilayah Arab Palestin dengan kereta kebal, roket dan bom.

Di mana juga kita lihat kita akan dapati ramai orang Islam bukan sahaja tidak dapat merayakan Hari Raya Aidilfitri dengan riang gembira, tetapi sebaliknya mereka menderita sepanjang masa. Mereka ditindas, dibunuh, mereka mati kerana kesejukan, kelaparan dan tidak mempunyai perubatan yang diperlukan. Justeru itu janganlah kita dengan mudah menyalahkan takdir apabila yang buruk berlaku kepada kita. Yang buruk itu datangnya daripada kita. Dan sebenarnya kita yang menyebabkan kita orang Islam menjadi lemah dan mudah ditindas. Oleh itu kita perlu menguatkan diri daripada perpecahan, bekerja dengan ikhlas dan cekap, menguasai segala ilmu pengetahuan yang penting untuk kemajuan dan ketahanan umat Islam. Bagi para pelajar pula, belajarlah dengan bersunguh-sungguh, pelihara akhlak dan maruah keluarga kerana andalah pelapis pemerintahan pada masa depan.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Pada majlis hari ini, kita bermula dengan merapatkan kembali hubungan kita sesama kita orang Islam dan rakan sekerja di samping bersalam-salaman dan bermaaf- maafan. Yang paling penting sekali sebagai orang Islam, kita perlu menjaga maruah dan kemuliaan agama Islam dan umat Islam. Janganlah kita lupa dan ketepikan bahagian kita di dunia yang perlu mengimbangi bahagian kita di akhirat.

Sekali lagi saya ucap Selamat Berhari Raya Aidilfitri dan saya dan keluarga memohon maaf zahir dan batin.

Sekian, wassalam

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
MAJLIS JAMUAN HARI RAYA 2003

Bismillahirrahmanirrahim,
YB Datuk Zainuddin B. Maidin, Timbalan Menteri Penerangan, Malaysia.
Yang Berusaha Timbalan-timbalan Pengarah UiTM Cawangan Kedah
Para kakitangan akademik dan bukan akademik UiTM Cawangan Kedah
Saudara-saudari yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di majlis ini. Terlebih dahulu biarkan saya, bagi pihak Universiti Teknologi MARA merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada YB Datuk Zainuddin Bin Maidin, Timbalan Menteri Penerangan, di atas kesudian menerima undangan kami pada majlis ini.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
UiTM merupakan sebuah institusi pendidikan tinggi yang sentiasa menekankan kepada pendidikan bertaraf dunia yang berkait rapat dengan pelbagai bidang sains dan teknologi di mana aspek pendidikannya sentiasa menjurus kepada kemahiran pembelajaran, pemahaman dan pemikiran yang berupaya menyediakan para pelajar dalam mempelajari ilmu baru, memahaminya dengan mendalam serta berkemahiran memilih maklumat yang terkini dan relevan. Perkembangan pembelajaran turut didorong oleh peningkatan pendidikan sepanjang hayat. UiTM mempunyai liputan sejarahnya sendiri iaitu daripada tertubuhnya Dewan Latihan RIDA pada tahun 1956, kemudian menjadi Maktab MARA pada tahun 1965 dan seterusnya ITM pada tahun 1976. Dan pada tahun 1999, ITM telah dinaiktarafkan menjadi Universiti sehinggalah sekarang dengan synkronim UiTM. Kini, setiap negeri sudah mempunyai cawangan UiTM termasuklah UiTM Cawangan Kedah.

Buat pengetahuan YB Datuk, UiTM Cawangan Kedah telah bertindak sebagai pemangkin pembangunan ekonomi dan pembangunan pendidikan di kawasan utara khususnya di negeri Kedah. Kampus ini yang terletak seluas 350 ekar di Mukim Bujang telah dibangunkan hasil daripada kelulusan peruntukan Rancangan Malaysia ke 6 sebanyak RM38.4 juta pada 3 Jun 1994. Pembangunan kampus ini adalah berdasarkan pelan induk yang mengambil kira kapasiti maksimum pelajar seramai 7,000 orang.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Tidak dinafikan kejayaan sesebuah universiti itu bergantung kepada wawasannya menerusi objektif dan misi yang telah dirumuskan oleh warganya. Dan setiap kejayaan itu pula bergantung kepada usaha yang telah dicurahkan bagi mencapai visi tersebut. Secara tidak langsung kejayaan usaha itu bergantung kepada wawasan dan pendekatan warga universiti itu sendiri yang merangkumi semua peringkat dan juga pelajar universiti itu sendiri. Setiap warga universiti, tidak dinafikan sentiasa mengidamkan sebuah universiti yang unggul dalam segala bidang. Pelbagai definisi ‘world class university’ perlu diutarakan oleh ahli akademik itu sendiri. Malah pelbagai resipi pernah dihasilkan dan dicadangkan untuk menjadi sebuah universiti yang terbaik. Di antara resipi yang sering diwar-warkan adalah pengajaran, penyelidikan, penulisan, infrastruktur, jaringan industri dan teknologi.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Kita seringkali membandingkan UiTM dengan universiti tempatan yang lain. Persoalannya, adakah perbandingan ini adil? Saya berpendapat tidak kerana kita menggunakan acuan yang berbeza dan apabila acuannya berbeza maka ukurannya harus juga berbeza. UiTM ditubuhkan untuk memenuhi Dasar Ekonomi Baru dengan tujuan untuk merapatkan jurang ekonomi kaum bumiputera dengan kaum yang lain. Ia juga dianggap sebagai kuasa pengimbang bagi golongan profesional di negara ini. Justeru, cara pendekatannya adalah berbeza dengan universiti yang lain. Ada yang memperkatakan UiTM hanya untuk pelajar yang kurang cemerlang dan hanya yang berpangkat tiga di peringkat SPM sedangkan IPTA yang lain adalah sebaliknya. Namun, dilihat dari perspektif dan sudut yang berlainan, UiTM harus berasa bangga kerana telah berjaya membimbing pelajar-pelajar ini menjadi tokoh-tokoh terkemuka, usahawan bertaraf jutawan dan ahli politik yang disegani. Bukankan ini menunjukkan warga UiTM dengan cara pedagogi dan pendekatan yang tersendiri dan kegigihan yang tidak berbelah bagi telah berjaya membina satu generasi yang bernilai. Bukankah ini boleh diinterpretasikan sebagai satu langkah cemerlang yang bertaraf dunia. Kalau kita sendiri tidak berani untuk mengesahkan kecemerlangan ini, siapa lagi yang akan mengesahkannya.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Sehingga sekarang, identiti dan imej UiTM telah berjaya berada di depan berbanding IPTA lain. Contohnya, UiTM merupakan sebuah universiti yang terbesar di Malaysia dan mempunyai cawangan di setiap negeri. Seterusnya, UiTM merupakan sebuah universiti yang memperjuangkan nasib bumiputera dan Melayu. Di samping itu juga UiTM memang dikenali sebagai universiti yang menekankan amali atau ‘hand on’ dalam kurikulumnya. Dan yang terakhir sekali ialah universiti yang menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Seluruh tenaga akademik dan para pelajar perlulah digemblengkan dalam menentukan UiTM sebagai pusat kecemerlangan dalam pelbagai bidang ilmu. Menyingkap sejarah masa lalu, di abad ke 15, Melaka menjadi pusat kecemerlangan dalam bidang pengajian Islam di rantau ini, kemudian kerajaan Johor menjadi pemangkin kecemerlangan ilmu Islam mulai abad ke 18. Oleh itu saya mengharapkan UiTM Cawangan Kedah menjadi sebuah pusat kecemerlangan tersohor di utara tanah air, insyaAllah. Mengikut perancangan, pada tahun 2006 nanti UiTM akan menjadi sebuah universiti bertaraf dunia. Bolehkah ianya tercapai? Mampukah kita? Pada pendapat saya, boleh!. Ini memandangkan UiTM mempunyai sumber tenaga manusia yang berkelayakan dan mempunyai infrastruktur yang lengkap. Merealisasikan universiti bertaraf dunia ini boleh dilihat dari dua bentuk. Satu dari segi kandungannya dan yang kedua dari segi identiti yang dicipta oleh kita. Kita harus sedar kedua-duanya amat penting dan berkait rapat. Kalau diberi pilihan, saya percaya, kandunganlah yang harus diutamakan kerana itulah yang akan membentuk graduan yang unggul.

Akhir kata, saya berdoa ke hadrat Allah SWT agar impian kita mencapai ‘world class university’ akan terlaksana. Perjalanan tersebut memerlukan komitmen yang padu dari semua kakitangan UiTM dan juga para pelajar. Sekali lagi yang mengucapkan ribuan terima kasih kepada Datuk Zainuddin Bin Maidin di atas kesudian memenuhi jemputan kami dan kepada para pelajar di harap majlis jamuan hari raya ini dapat mengukuhkan ukhwah dan tali persaudaraan sesama kita.

Sekian, wabillahi taufik walhidayah, wassalamualaikum warahmatullah wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
MAJLIS KEMUNCAK HARI KUALITI 2003

Bismillahirrahmanirrahim,
Y.Bhg Dato’ Seri Prof. Dr Ibrahim Abu Shah, Naib Canselor UiTM.
Yang Berusaha Timbalan-timbalan Pengarah UiTM Cawangan Kedah
Para kakitangan akademik dan bukan akademik UiTM Cawangan Kedah
Wakil-wakil media
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di majlis ini. Terlebih dahulu biarkan saya, bagi pihak Universiti Teknologi MARA merakamkan setinggi-tinggi terima kasih kepada Y.Bhg Dato’ Seri Prof. Dr Ibrahim Abu Shah, Naib Canselor UiTM. di atas kesudian menerima undangan kami pada majlis ini walaupun mempunyai jadual kerja yang agak ketat.

Syukur alhamdulillah, dapat kita berkumpul pada malam ini bagi menjayakan 'Majlis Kemuncak Hari Kualiti 2003’. Di sini saya ingin mengambil kesempatan untuk mengucapkan terima kasih di atas kehadiran pihak media bagi sama-sama memeriahkan majlis pada malam ini. Majlis ini merupakan satu perhimpunan tahunan yang membolehkan setiap kakitangan UiTM menilai serta mengambil langkah memperbaiki kelemahan diri dan seterusnya membaharui ikrar, azam, tekad dan semangat untuk terus berkhidmat dengan penuh dedikasi, berdisiplin, produktif dan memberi sumbangan yang berkualiti. Saya berharap selepas majlis ini kita tidak harus membuang masa kerana kita akan menghadapi pelbagai cabaran dan ianya perlu ditangani dengan komitmen yang total dan bersungguh-sungguh.

Sebelum kita meniti tahun 2004 dengan rasa optimis, ada baiknya bagi kita merenung dan seterusnya menilai apa yang telah kita lakukan sepanjang tahun 2003. Jika kita merasakan bahawa kita telah melakukan suatu pembaharuan dari segi kualiti pada tahun ini maka ia merupakan petunjuk yang baik untuk kita terus meningkatkan lagi usaha-usaha di masa hadapan. Walau bagaimanapun saya ingin menarik perhatian tuan-tuan dan puan-puan supaya langkah yang lebih drastik diambil mulai dari sekarang bagi mengatasi beberapa kekurangan dan kelemahan khususnya dari segi pencapaian prestasi. Segala kelemahan yang berlaku jika tidak diatasi dengan segera akan mempengaruhi keupayaan kita dalam merealisasikan objektif dan dasar kualiti bahagian/unit terbabit. Oleh itu saya menggesa supaya perkara ini dapat diberi perhatian dalam penyediaan rancangan yang lebih rapi di masa akan datang.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sebelum kita meneruskan segala agenda, perancangan dan melaksanakan tugas serta tanggungjawab masing-masing, sukacita saya mengajak tuan-tuan dan puan-puan untuk sama-sama memahami dan menghayati misi dan objektif UiTM Kedah. Kita juga perlu memahami segala intisari yang tersirat dalam objektif dan dasar bahagian/unit supaya langkah selanjutnya untuk menterjemahkan gagasan tersebut ke dalam bentuk penyusunan strategi, perancangan dan pelaksanaan dapat dilakukan dengan sebaik mungkin dalan setiap kegiatan dan tugas seharian. Pemahaman dan penghayatan terhadap objektif dan dasar adalah penting kerana kemajuan dan kecemerlangan UiTM Cawangan Kedah adalah ditentukan oleh landasan yang dibina pada hari ini. Saya bangkitkan isu ini kerana didapati masih ramai di kalangan kakitangan yang belum benar-benar memahami serta menghayati objektif dan dasar bahagian/unit masing-masing. Objektif dan dasar kualiti setiap bahagian/unit perlu difahami dan diterapkan kepada semua lapisan hingga kepada kakitangan bawahan. Oleh yang demikian perlu wujud situasi di mana komunikasi yang berkesan di antara setiap peringkat atasan supaya mesej dan penerangan sampai hingga ke peringkat paling bawah kerana semua peringkat adalah komited untuk sama-sama membina kualiti yang unggul seperti yang diwarwarkan. Dalam konteks ini perkataan unggul membawa maksud suatu tahap kecemerlangan yang cukup tinggi yang perlu dicapai atau dengan kata lain sesuatu melebihi yang lain dan terbaik. Ini bermakna kita tidak akan dapat berkompromi dengan setiap pencapaian yang rendah dan prestasi yang lemah yang menjadi penghalang ke arah pencapaian wawasan yang kita dokongi. Justeru itu, persepsi kita harus lebih luas dan berfikiran jauh di samping memberi penekanan kepada faktor keutuhan produktiviti dan kualiti kerja.

Setiap kakitangan UiTM perlu mempunyai ciri-ciri profesionalisme yang unggul di semua peringkat seperti penguasaan ilmu yang mendatangkan manafaat, kreatif, inovatif, proaktif dan tahap integriti yang tinggi. Dalam masa yang sama setiap individu organisasi harus menginsafi bahawa peranan dan sokongan padu adalah faktor terpenting untuk merealisasikan setiap kejayaan yang diinginkan. Pelbagai sistem yang canggih, hebat dan terbaik adalah tidak memadai tanpa wujudnya kesungguhan serta kesedaran untuk memahami dan menghayati intisari misi dan objektif kualiti UiTM.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sempena dengan kedatangan tahun baru ini saya menyeru kepada semua kakitangan supaya lebih serius untuk membina keunggulan diri di setiap ruang dan masa secara terus menerus dengan melakukan amalan-amalan yang murni ke arah peningkatan produktiviti dan kualiti kerja serta mengikuti setiap perubahan dan pembaharuan. Kita tidak boleh ketinggalan kerana dalam era globalisasi dan dunia tanpa sempadan ini perubahan-perubahan dan pembaharuan berlaku dengan pantas. Justeru itu, kita perlu bertindak dengan cepat serta cekap dalam menjalankan tugas masing-masing. Usaha-usaha ke arah pembaharuan dan kemajuan ini tidaklah mudah untuk direalisasikan melainkan semua warga penjawat awam betul-betul komited dan melakukan anjakan minda (mind shift). Untuk terus maju setiap kakitangan perlu melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran. Dalam kita menuju era information age kakitangan yang menguasai kemahiran teknologi maklumat dianggap mempunyai kelebihan daya saing kerana komputer pada masa ini sudah menjadi budaya hidup. Justeru itu, untuk memenuhi hasrat ini kita harus membuat perubahan dan bermula daripada diri sendiri.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Perkara yang paling asas adalah perubahan dan pembinaan sikap yang positif kerana segalanya akan bermula daripada sikap. Pada hemat saya sesebuah organisasi yang unggul dan cemerlang sudah semestinya mempunyai ahli anggotanya yang bersikap positif dan nilai diri yang tinggi. Sebaliknya sekiranya sikap negatif lebih tebal daripada sikap positif maka mustahil sesuatu kejayaan akan dapat dicapai dengan cemerlang tetapi sebalik menjadi liabiliti atau menimbulkan masalah yang merugikan. Pepatah Melayu ada menyebut 'Kalau hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih'. Ungkapan ini boleh dihubungkaitkan dengan kerja-kerja kita seharian. Begitu juga halnya dalam memperterjemahkan objektif dan dasar kualiti bahagian/unit kita perlu berusaha dengan seribu daya serta menggembeling setiap keupayaan dengan mengenepikan sikap negatif, lemah dan mudah berputus asa. Setiap warga UiTM Cawangan Kedah perlu membina keunggulan diri serta mampu menyerlahkan potensi diri dengan mengamalkan nilai-nilai positif iaitu;

1. Sentiasa bekerja keras dan berusaha menghasilkan kerja yang terbaik.
2. Menerapkan rasa cinta pada hasil kerja berkualiti
3. Berusaha meningkatkan ketinggian intelek dan kemahiran diri
4. Jujur, ikhlas dan mempamerkan budi pekerti yang mulia
5. Menghargai masa dengan melakukan kerja yang produktif
6. Saling tolong-menolong, bertolak ansur dan berkerjasama dan menghindari rasa mementingkan diri sendiri.
7. Bertanggungjawab dengan melaksanakan tugas secara bersunguh-sungguh seperti yang diamanahkan
8. Menanamkan perasaan cinta kepada UiTM dan
9. Kreatif dan inovatif

Melalui usaha-usaha penerapan nilai-nilai murni dan pengamalan etika kerja yang positif, saya berharap kakitangan UiTM akan dapat meningkatkan semangat untuk berkerja dengan berkualiti dan berdisiplin. Semua perubahan ini perlu dilakukan secara strategik dan teliti sebagai satu peralihan paradigma. Di bawah paradigma inilah, pelbagai program pembaharuan dilaksanakan seperti pengurusan kualiti, pengamalan nilai murni dan etika kerja yang positif, peningkatan produktiviti, prestasi dan hasil kerja.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sebelum mengakhiri ucapan, saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada tuan-tuan dan puan-puan serta seluruh warga UiTM Cawangan Kedah yang telah bekerja bersungguh-sungguh dan memberikan perkhidmatan terbaik sepanjang tahun 2003. Saya berharap tuan-tuan dan puan-puan akan terus berusaha dengan bersungguh-sungguh bagi meningkatkan lagi prestasi kerja masing-masing pada tahun akan datang.

Akhir kata saya berdoa ke hadrat Allah subhanahu wataala semoga kita akan dilimpahi dengan kejayaan lebih cemerlang pada tahun akan datang.

Wabillahi taufik walhidayah wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
MAJLIS KEMUNCAK HARI KUALITI 2004

Bismillahirrahmanirrahim,
YB. Datuk Azimi B. Daim, Exco Kerajaan Negeri Kedah Darul Aman.
YB. Dato’ Hj Arzmi B. Hj Abd Hamid, ADUN Tanjung Dawai.
Timbalan Pengarah Kampus HEA & HEP
Ketua-ketua Program & Koordinator
Wakil-wakil media
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di majlis ini pada malam ini.

Syukur alhamdulillah, dapat kita berkumpul pada malam ini bagi menjayakan 'Majlis Kemuncak Hari Kualiti 2004’. Tema Hari Kualiti pada tahun ini adalah berasaskan kepada amanat Naib Canselor 2004 iaitu memantapkan pentadbiran dan perkhidmatan berkualiti, berintegriti dan berakauntabiliti. Tema pada tahun ini adalah meliputi isu-isu pengurusan sumber manusia yang meliputi aspek nilai dan etika serta kesedaran staf terhadap melaksanakan kerja secara berkualiti untuk mencapai kehendak dan kepuasan hati pelanggan.

Majlis ini merupakan satu perhimpunan tahunan yang membolehkan setiap kakitangan UiTM menilai serta mengambil langkah memperbaiki kelemahan diri dan seterusnya memperbaharui ikrar, azam, tekad dan semangat untuk terus berkhidmat dengan penuh dedikasi, berdisiplin, produktif dan memberi sumbangan yang berkualiti. Saya berharap selepas majlis ini kita tidak harus membuang masa kerana kita akan menghadapi pelbagai cabaran dan ianya perlu ditangani dengan komitmen yang tinggi.

Sebelum kita meniti tahun 2005, ada baiknya bagi kita merenung kembali dan seterusnya menilai apa yang telah kita lakukan sepanjang tahun 2004. Jika kita merasakan bahawa kita telah melakukan suatu pembaharuan dari segi kualiti pada tahun ini maka ia merupakan petunjuk yang baik untuk kita terus meningkatkan lagi usaha-usaha di masa hadapan. Walau bagaimanapun saya ingin menarik perhatian tuan-tuan dan puan-puan supaya langkah yang lebih drastik diambil mulai dari sekarang bagi mengatasi beberapa kekurangan dan kelemahan khususnya dari segi pencapaian prestasi. Segala kelemahan yang berlaku jika tidak diatasi dengan segera akan mempengaruhi keupayaan kita dalam merealisasikan objektif dan dasar kualiti bahagian/unit terbabit. Oleh itu saya menggesa supaya perkara ini dapat diberi perhatian dalam penyediaan rancangan yang lebih rapi di masa akan datang.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sebelum kita meneruskan segala agenda, perancangan dan melaksanakan tugas serta tanggungjawab masing-masing, sukacita saya mengajak tuan-tuan dan puan-puan untuk sama-sama memahami dan menghayati misi dan objektif UiTM Kedah. Kita juga perlu memahami segala intisari yang tersirat dalam objektif dan dasar bahagian/unit supaya langkah selanjutnya untuk menterjemahkan apa yang tersirat tersebut ke dalam bentuk penyusunan strategi, perancangan dan pelaksanaan dapat dilakukan dengan sebaik mungkin dalan setiap kegiatan dan tugas seharian. Pemahaman dan penghayatan terhadap objektif dan dasar adalah penting kerana kemajuan dan kecemerlangan UiTM Cawangan Kedah adalah ditentukan oleh landasan yang dibina pada hari ini.

Saya bangkitkan isu ini kerana didapati masih ramai di kalangan kakitangan yang belum benar-benar memahami serta menghayati objektif dan dasar bahagian/unit masing-masing. Objektif dan dasar kualiti setiap bahagian/unit perlu difahami dan diterapkan kepada semua lapisan hingga kepada kakitangan bawahan. Oleh yang demikian perlu wujud situasi di mana komunikasi yang berkesan di antara setiap peringkat atasan supaya mesej dan penerangan sampai hingga ke peringkat paling bawah kerana semua peringkat adalah komited untuk sama-sama membina kualiti yang unggul seperti yang diwarwarkan. Dalam konteks ini perkataan unggul membawa maksud suatu tahap kecemerlangan yang cukup tinggi yang perlu dicapai atau dengan kata lain sesuatu melebihi yang lain dan terbaik. Ini bermakna kita tidak akan dapat berkompromi dengan setiap pencapaian yang rendah dan prestasi yang lemah yang menjadi penghalang ke arah pencapaian wawasan yang kita dokongi. Justeru itu, persepsi kita harus lebih luas dan berfikiran jauh di samping memberi penekanan kepada faktor keutuhan produktiviti dan kualiti kerja.

Setiap kakitangan UiTM perlu mempunyai ciri-ciri profesionalisme yang unggul di semua peringkat seperti penguasaan ilmu yang mendatangkan manafaat, kreatif, inovatif, proaktif dan tahap integriti yang tinggi. Dalam masa yang sama setiap individu organisasi harus menginsafi bahawa peranan dan sokongan padu adalah faktor terpenting untuk merealisasikan setiap kejayaan yang diinginkan. Pelbagai sistem yang canggih, hebat dan terbaik adalah tidak memadai tanpa wujudnya kesungguhan serta kesedaran untuk memahami dan menghayati intisari misi dan objektif kualiti UiTM.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sempena dengan kedatangan tahun baru ini saya menyeru kepada semua kakitangan supaya lebih serius untuk membina keunggulan diri di setiap ruang dan masa secara terus menerus dengan melakukan amalan-amalan yang murni ke arah peningkatan produktiviti dan kualiti kerja serta mengikuti setiap perubahan dan pembaharuan. Kita tidak boleh ketinggalan kerana dalam era globalisasi dan dunia tanpa sempadan ini perubahan-perubahan dan pembaharuan berlaku dengan pantas. Justeru itu, kita perlu bertindak dengan cepat serta cekap dalam menjalankan tugas masing-masing. Usaha-usaha ke arah pembaharuan dan kemajuan ini tidaklah mudah untuk direalisasikan melainkan semua warga UiTM Cawangan Kedah betul-betul komited dan melakukan anjakan minda (mind shift). Untuk terus maju setiap kakitangan perlu melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran. Ingin saya tegaskan bahawa sasaran kita ialah untuk menjadikan tahun 2006 sebagai tahun UiTM mencapai tahap berkualiti bertaraf dunia. Sasaran tersebut akan menjadi bertambah mudah dengan dengan mengamalkan nilai penambahbaikan berterusan dan semangat kerja berpasukan.

Dalam kita mengharungi era maklumat, kakitangan yang menguasai kemahiran teknologi maklumat dianggap mempunyai kelebihan daya saing kerana komputer pada masa ini sudah menjadi budaya hidup. Justeru itu, untuk memenuhi hasrat ini kita harus membuat perubahan dan bermula daripada diri sendiri. Perkara yang paling asas adalah perubahan dan pembinaan sikap yang positif kerana segalanya akan bermula daripada sikap. Pada hemat saya sesebuah organisasi yang unggul dan cemerlang sudah semestinya mempunyai ahli anggotanya yang bersikap positif dan nilai diri yang tinggi. Sebaliknya sekiranya sikap negatif lebih tebal daripada sikap positif maka mustahil sesuatu kejayaan akan dapat dicapai dengan cemerlang tetapi sebalik menjadi liabiliti atau menimbulkan masalah yang merugikan.

Pepatah Melayu ada menyebut 'Kalau hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih'. Ungkapan ini boleh dihubungkaitkan dengan kerja-kerja kita seharian. Begitu juga halnya dalam memperterjemahkan objektif dan dasar kualiti bahagian/unit kita perlu berusaha dengan seribu daya serta menggembeling setiap keupayaan dengan mengenepikan sikap negatif, lemah dan mudah berputus asa. Setiap warga UiTM Cawangan Kedah perlu membina keunggulan diri serta mampu menyerlahkan potensi diri dengan mengamalkan nilai-nilai positif iaitu;
1. Sentiasa bekerja keras dan berusaha menghasilkan kerja yang terbaik.
2. Menerapkan rasa cinta pada hasil kerja berkualiti
3. Berusaha meningkatkan ketinggian intelek dan kemahiran diri
4. Jujur, ikhlas dan mempamerkan budi pekerti yang mulia
5. Menghargai masa dengan melakukan kerja yang produktif
6. Saling tolong-menolong, bertolak ansur dan berkerjasama dan menghindari rasa mementingkan diri sendiri.
7. Bertanggungjawab dengan melaksanakan tugas secara bersunguh-sungguh seperti yang diamanahkan
8. Menanamkan perasaan cinta kepada UiTM dan
9. Kreatif dan inovatif

Melalui usaha-usaha penerapan nilai-nilai murni dan pengamalan etika kerja yang positif, saya berharap kakitangan UiTM akan dapat meningkatkan semangat untuk berkerja dengan berkualiti dan berdisiplin. Semua perubahan ini perlu dilakukan secara strategik dan teliti sebagai satu peralihan paradigma. Di bawah paradigma inilah, pelbagai program pembaharuan dilaksanakan seperti pengurusan kualiti, pengamalan nilai murni dan etika kerja yang positif, peningkatan produktiviti, prestasi dan hasil kerja.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sebagai kesinambungan kepada amalan kualiti di kampus kita, sasaran seterusnya ialah MS ISO 9001. Mulai daripada sekarang saya menyeru agar kita perlu bekerja keras untuk memenuhi keperluan yang ditetapkan dibawah standard pengurusan kualiti yang diiktiraf di peringkat antarabangsa ini. Yang penting sekali ialah tingkatkan komitmen untuk berkerja dengan lebih cemerlang, berusaha dengan lebih gigih dan bersungguh-sungguh dan saya percaya usaha mencapai universiti bertaraf dunia bukan suatu yang mustahil.

Sebelum mengakhiri ucapan, saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada tuan-tuan dan puan-puan serta seluruh warga UiTM Cawangan Kedah yang telah bekerja bersungguh-sungguh dan memberikan perkhidmatan terbaik sepanjang tahun 2004. Saya berharap tuan-tuan dan puan-puan akan terus berusaha dengan bersungguh-sungguh bagi meningkatkan lagi prestasi kerja masing-masing pada tahun akan datang. Akhir kata saya berdoa ke hadrat Allah subhanahu wataala semoga kita akan dilimpahi dengan kejayaan lebih cemerlang pada tahun akan datang. Wabillahi taufik walhidayah wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
SEMPENA MAJLIS KEMUNCAK HARI KUALITI 2005

Bismillahirrahmanirrahim,
Y.Bhg Prof Dr Rahmat Mohamad, Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan & Pengkomersilan / Inovasi)
Timbalan Pengarah Kampus HEA & HEP
Ketua-ketua Program & Koordinator
Wakil-wakil media
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di majlis ini pada malam ini.

Syukur alhamdulillah, dapat kita berkumpul pada malam ini bagi menjayakan 'Majlis Kemuncak Hari Kualiti 2005’. Majlis ini merupakan satu perhimpunan tahunan yang membolehkan setiap kakitangan UiTM Kedah menilai serta mengambil langkah untuk memperbaiki kelemahan diri dan seterusnya memperbaharui ikrar, azam, tekad dan semangat untuk terus berkhidmat dengan penuh dedikasi, berdisiplin, produktif dan memberi sumbangan yang berkualiti. Saya berharap selepas majlis ini kita tidak harus membuang masa kerana kita akan menghadapi pelbagai cabaran dan ianya perlu ditangani dengan komitmen yang tinggi.

Sebelum kita meniti tahun 2006, ada baiknya bagi kita merenung kembali dan seterusnya menilai apa yang telah kita lakukan sepanjang tahun 2005. Jika kita merasakan bahawa kita telah melakukan suatu pembaharuan dari segi kualiti pada tahun ini maka ia merupakan petunjuk yang baik untuk kita terus meningkatkan lagi usaha-usaha di masa hadapan. Walau bagaimanapun saya ingin menarik perhatian tuan-tuan dan puan-puan supaya langkah yang lebih drastik diambil mulai dari sekarang bagi mengatasi beberapa kekurangan dan kelemahan khususnya dari segi pencapaian prestasi. Segala kelemahan yang berlaku jika tidak diatasi dengan segera akan mempengaruhi keupayaan kita dalam merealisasikan objektif dan dasar kualiti bahagian/unit terbabit. Oleh itu saya menggesa supaya perkara ini dapat diberi perhatian dalam penyediaan rancangan yang lebih rapi di masa akan datang.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sebelum kita meneruskan segala agenda, perancangan dan melaksanakan tugas serta tanggungjawab masing-masing, sukacita saya mengajak tuan-tuan dan puan-puan untuk sama-sama memahami dan menghayati misi dan objektif UiTM Kedah. Kita juga perlu memahami segala intisari yang tersirat dalam objektif dan dasar bahagian/unit supaya langkah selanjutnya untuk menterjemahkan apa yang tersirat tersebut ke dalam bentuk penyusunan strategi, perancangan dan pelaksanaan dapat dilakukan dengan sebaik mungkin dalan setiap kegiatan dan tugas seharian. Pemahaman dan penghayatan terhadap objektif dan dasar adalah penting kerana kemajuan dan kecemerlangan UiTM Kedah adalah ditentukan oleh landasan yang dibina pada hari ini.

Pada tahun lepas ketika ucapan saya di majlis yang sama di Majlis Kemuncak Kualiti 2004, saya pernah membangkitkan isu di mana didapati masih ramai di kalangan kakitangan yang belum benar-benar memahami serta menghayati objektif dan dasar bahagian/unit masing-masing. Namun begitu, saya percaya di sepanjang tahun 2005 ini, tuan-tuan dan puan-puan telah berjaya untuk memahami dan seterusnya menghayati objektif dan dasar kualiti dan komited untuk membina kualiti yang unggul. Dalam konteks ini perkataan unggul membawa maksud suatu tahap kecemerlangan yang cukup tinggi yang perlu dicapai atau dengan kata lain sesuatu melebihi yang lain dan terbaik. Ini bermakna kita tidak akan dapat berkompromi dengan setiap pencapaian yang rendah dan prestasi yang lemah yang menjadi penghalang ke arah pencapaian wawasan yang kita dokongi. Justeru itu, persepsi kita harus lebih luas dan berfikiran jauh di samping memberi penekanan kepada faktor keutuhan produktiviti dan kualiti kerja.

Setiap kakitangan UiTM perlu mempunyai ciri-ciri profesionalisme yang unggul di semua peringkat seperti penguasaan ilmu yang mendatangkan manafaat, kreatif, inovatif, proaktif dan tahap integriti yang tinggi. Dalam masa yang sama setiap individu harus menginsafi bahawa peranan dan sokongan padu adalah faktor terpenting untuk merealisasikan setiap kejayaan yang diinginkan. Pelbagai sistem yang canggih, hebat dan terbaik adalah tidak memadai tanpa wujudnya kesungguhan serta kesedaran untuk memahami dan menghayati intisari misi dan objektif kualiti UiTM.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sempena dengan kedatangan tahun baru ini saya menyeru kepada semua kakitangan supaya lebih serius untuk membina keunggulan diri di setiap ruang dan masa secara terus menerus dengan melakukan amalan-amalan yang murni ke arah peningkatan produktiviti dan kualiti kerja serta mengikuti setiap perubahan dan pembaharuan. Kita tidak boleh ketinggalan kerana dalam era globalisasi dan dunia tanpa sempadan ini perubahan-perubahan dan pembaharuan berlaku dengan pantas. Justeru itu, kita perlu bertindak dengan cepat serta cekap dalam menjalankan tugas masing-masing. Usaha-usaha ke arah pembaharuan dan kemajuan ini tidaklah mudah untuk direalisasikan melainkan semua warga UiTM Kedah betul-betul komited dan melakukan anjakan minda (mind shift). Untuk terus maju setiap kakitangan perlu melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran. Ingin saya tegaskan bahawa sasaran kita ialah untuk menjadikan tahun 2006 sebagai tahun UiTM mencapai tahap berkualiti bertaraf dunia. Sasaran tersebut akan menjadi bertambah mudah dengan dengan mengamalkan nilai penambahbaikan berterusan dan semangat kerja berpasukan.

Dalam kita mengharungi era maklumat, kakitangan yang menguasai kemahiran teknologi maklumat dianggap mempunyai kelebihan daya saing kerana komputer pada masa ini sudah menjadi budaya hidup. Justeru itu, untuk memenuhi hasrat ini kita harus membuat perubahan dan bermula daripada diri sendiri. Perkara yang paling asas adalah perubahan dan pembinaan sikap yang positif kerana segalanya akan bermula daripada sikap. Pada hemat saya sesebuah organisasi yang unggul dan cemerlang sudah semestinya mempunyai ahli anggotanya yang bersikap positif dan nilai diri yang tinggi. Sebaliknya sekiranya sikap negatif lebih tebal daripada sikap positif maka mustahil sesuatu kejayaan akan dapat dicapai dengan cemerlang tetapi sebalik menjadi liabiliti atau menimbulkan masalah yang merugikan.

Pepatah Melayu ada menyebut 'Kalau hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih'. Ungkapan ini boleh dihubungkaitkan dengan kerja-kerja kita seharian di mana kita perlu berusaha dengan seribu daya serta menggembeling setiap keupayaan dengan mengenepikan sikap negatif, lemah dan mudah berputus asa. Setiap warga UiTM Kedah perlu membina keunggulan diri serta mampu menyerlahkan potensi diri dengan mengamalkan nilai-nilai positif iaitu;

1. Sentiasa bekerja keras dan berusaha menghasilkan kerja yang terbaik.
2. Menerapkan rasa cinta pada hasil kerja berkualiti
3. Berusaha meningkatkan ketinggian intelek dan kemahiran diri
4. Jujur, ikhlas dan mempamerkan budi pekerti yang mulia
5. Menghargai masa dengan melakukan kerja yang produktif
6. Saling tolong-menolong, bertolak ansur dan berkerjasama dan menghindari rasa mementingkan diri sendiri.
7. Bertanggungjawab dengan melaksanakan tugas secara bersunguh-sungguh seperti yang diamanahkan
8. Menanamkan perasaan cinta kepada UiTM dan
9. Kreatif dan inovatif

Melalui usaha-usaha penerapan nilai-nilai murni dan pengamalan etika kerja yang positif, saya berharap kakitangan UiTM akan dapat meningkatkan semangat untuk berkerja dengan berkualiti dan berdisiplin. Semua perubahan ini perlu dilakukan secara strategik dan teliti sebagai satu peralihan paradigma. Di bawah paradigma inilah, pelbagai program pembaharuan dilaksanakan seperti pengurusan kualiti, pengamalan nilai murni dan etika kerja yang positif, peningkatan produktiviti, prestasi dan hasil kerja.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Sebagai kesinambungan kepada amalan kualiti di kampus kita, sasaran untuk mencapai ISO 9001:2000 telah pun kita perolehi berkat ketekunan dan komitmen yang tinggi daripada tuan-tuan dan puan-puan. Namun begitu pencapaian tersebut bukannya sudah berakhir kerana banyak lagi cabaran-cabaran yang mendatang. Mulai daripada sekarang saya menyeru agar kita perlu bekerja keras untuk memenuhi keperluan yang ditetapkan di bawah standard pengurusan kualiti yang diiktiraf di peringkat antarabangsa ini. Yang penting sekali ialah tingkatkan komitmen untuk berkerja dengan lebih cemerlang, berusaha dengan lebih gigih dan bersungguh-sungguh dan saya percaya usaha mencapai universiti bertaraf dunia bukan suatu yang mustahil.
Sebelum mengakhiri ucapan, saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada tuan-tuan dan puan-puan serta seluruh warga UiTM Kedah yang telah bekerja bersungguh-sungguh dan memberikan perkhidmatan terbaik sepanjang tahun 2005. Saya berharap tuan-tuan dan puan-puan akan terus berusaha dengan bersungguh-sungguh bagi meningkatkan lagi prestasi kerja masing-masing pada tahun akan datang.

Akhir kata saya berdoa ke hadrat Allah subhanahu wataala semoga kita akan dilimpahi dengan kejayaan lebih cemerlang pada tahun akan datang. Wabillahi taufik walhidayah wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN PERASMIAN
PENGARAH KAMPUS
MINGGU MESRA SISWA (SESI JUL-NOV 2005)

· Yang berusaha Puan Zauyah Abd Razak, Timbalan Pengarah HEA
· Yang berusaha PM Hj Kamal Bahrin Samsudin, Timbalan Pengarah HEP
· Yang dihormati Koordinator-koordinator, Ketua-ketua Bahagian & Unit
· Yang dikasihi mahasiswa / siswi baru

Assalamualaikum w.bt. dan salam sejahtera
Bersyukur kita ke hadrat Allah Subhanahu Wataala kerana dengan limpah kurnia-Nya, dapat kita bersama-sama hadir di Majlis ini. Pertama sekali saya ingin mengucapkan selamat datang kepada mahasiswa/siswi baru ke UiTM Kedah serta syabas dan tahniah kerana anda semua terpilih untuk menuntut ilmu di sini. Insya Allah tempoh selama lebih kurang 3 tahun ini, anda semua akan dididik dan dibentuk menjadi insan cemerlang bukan sahaja dalam bidang akademik malah dari segi sahsiah diri.

Saya percaya, ada di antara anda yang tidak pernah berenggang dengan keluarga selama ini. Sesungguhnya ujian berjauhan dengan keluarga ini akan memberi kekuatan dan keyakinan kepada anda dalam meniti hari sebagai mahasiswa UiTM Kedah. Sekali lagi tahniah dan syabas kepada anda kerana telah membuat pilihan yang bijak untuk belajar dan membangunkan potensi anda di UiTM.

Hadirin sekalian.
Senario dunia hari ini telah menuntut kita menjadi insan yang kompetitif dalam pelbagai aspek. Anda, merupakan aset penting di dalam sesebuah masyarakat. Justeru, adalah menjadi tanggungjawab anda untuk belajar secara bersungguh-sungguh dan memperoleh pencapaian yang cemerlang sama ada akademik mahupun kokurikulum cukup untuk menterjemahkan tanggungjawab anda sebagai mahasiswa universiti. Selain itu, sifat kecintaan kepada universiti ini harus ditanam dan dihayati. Dengan adanya sifat kecintaan kepada universiti maka kita akan menjaga nama baik universiti dan cuba mengharumkannya. Oleh itu tidak akan timbul golongan yang akan memburuk-burukkan imej universiti di mata masyarakat. Pada melaksanakan tanggungjawab ini mahasiswa seharusnya sedar akan peranannya hadir ke universiti. Kewajipan menuntut ilmu setelah mendapat peluang belajar di universiti ini perlu dimanfaatkan dengan sebaiknya. Anda mesti insaf, kerana ramai lagi individu yang berkelayakan tetapi tidak mendapat peluang belajar di universiti.

Hadirin sekalian,
Sebagai mahasiswa Universiti Teknologi MARA, anda juga mempunyai tanggungjawab bersama staf universiti untuk membawa nama universiti ini ke satu aras yang lebih tinggi pada pandangan masyarakat luar. Anda mesti membawa citra keintelektualan serta sahsiah diri yang terbaik serta mendukung wawasan UiTM menjadi universiti bertaraf dunia menjelang tahun 2006.

Hadirin sekalian,
Sejajar dengan itu juga, kita harus ingat bahawa generasi pelajar hari ini adalah bakal pewaris di masa hadapan. Maka, para pelajar seharusnya melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan serta maklumat terkini supaya dapat membezakan yang baik dengan yang buruk. Hanya dengan menguasai ilmu dan mempunyai maklumat terkini sahaja yang dapat melahirkan kepimpinan yang bermutu ke arah memartabatkan bangsa dan negara supaya kita duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi dengan bangsa-bangsa lain di dunia.

Hadirin sekalian,
Universiti ini sentiasa menjalankan tanggungjawab bagi membantu anda menjadi graduan yang berkualiti. Universiti ini sentiasa memberikan anda pendidikan peringkat tinggi yang melengkapi tuntutan semasa. Universiti ini juga sentiasa berusaha menyediakan ruang pembelajaran yang luas kepada mahasiswa bagi membolehkan anda semua mencapai cita-cita diri, keluarga mahupun negara. Dalam melaksanakan tanggungjawab ini, universiti sentiasa berusaha menjadikan UiTM ini sebagai universiti yang terunggul seperti yang dinyatakan dalam misi universiti. Dalam perkara ini ada kalanya kita perlukan transformasi bagi mengikuti arus semasa. Oleh itu dalam beberapa dasar universiti kita perlu melihatnya secara futuristik supaya kita tidak ketinggalan pada zaman globalisasi ini.

Hadirin sekalian,
UiTM berwawasan untuk melahirkan kelompok graduan yang berketerampilan dan cemerlang pada keseluruhannya. Kayu pengukur kepada kecemerlangan kelompok mahasiswa bukanlah terletak kepada pencapaian cemerlang dalam akademik sahaja, malah ianya perlu diadun dengan pencapaian cemerlang dalam ko-kurikulum. Kecemerlangan dalam ko-kurikulum merupakan kelebihan khususnya di pasaran kerja bagi pelajar yang mempunyai tahap pencapaian akademik yang sama. Oleh itu dari sudut pembangunan kemahiran dan kompetensi diri, kita akan terus menggalakkan pelajar kita terlibat dan mengambil bahagian dalam kegiatan yang dapat memupuk daya intelektual, mengasah kreativiti dan inovasi serta kegiatan yang dapat membentuk peribadi yang terpuji. Kita juga mahu pelajar kita terlibat dalam kegiatan bersifat kemasyarakatan agar kehadiran mereka dirasai.

Universiti sentiasa menjalankan tanggungjawab dalam menyediakan ruang pembelajaran sama ada dalam bentuk kokurikulum mahupun kurikulum. Pelbagai program ditawarkan dari segi akademik untuk memenuhi tuntutan semasa.

Sepanjang anda berada di universiti, jadikan kecemerlangan adalah sebagai agenda utama anda. Dalam mengejar kecemerlangan, kita perlu mengubah budaya kita yang mana lebih mengutamakan perkara yang mudah daripada cuba mengatasi cabaran. Apabila kita mencari perkara yang mudah, kita menjadi lemah. Masalah orang kita pada hari ini ialah hendak menggunakan tongkat kerana itu lebih mudah daripada berdiri di atas kaki sendiri. Kejayaan tidak datang dengan mudah seperti kata ahli falsafah Yunani, Aristotles ‘The roots of education are bitter, but the fruit is sweet’. Jadi, kita perlu bekerja dengan lebih kuat untuk mencapai kejayaan yang cemerlang.

Oleh yang demikian, saya menyeru agar anda dapat menggunakan sumber yang ada ini untuk membentuk jaringan serta menggunakan segala kemudahan yang ada secara optimum dan menekankan aspek-aspek dari segi meningkatkan pencapaian akademik, kebajikan serta membina keperibadian atau sahsiah yang tinggi. Dunia dalam abad ke-21 penuh dengan cabaran dan menuntut perubahan yang sangat hebat. Oleh itu jadilah diri anda insan yang cemerlang dalam segala aspek supaya sentiasa berdaya saing. Gunakanlah segenap peluang yang datang kepada anda serta potensi diri dengan sebaik yang mungkin.

Mahasiswa sekalian,
Mahasiswa merupakan the engine of growth masa depan negara. Anda mempunyai tugas dan agenda yang berat untuk memberi sumbangan dan komitmen kepada pembangunan tamadun masyarakat madani. Justeru, anda merupakan harapan dan bakal menerajui kepimpinan negara pada masa hadapan perlu menyiapkan diri dengan pelbagai pengetahuan dan keterampilan diri. Negara memerlukan para cendekiawan yang mana boleh memberi sumbangan yang positif dan efektif terhadap kemajuan dan kesejahteraan negara secara mampan. Saya amat berharap mahasiswa yang berada di hadapan saya pada hari ini sentiasa bersama-sama mendukung aspirasi universiti.

Saya mendoakan semoga anda mencapai kejayaan yang cemerlang di universiti ini. Sama-samalah kita jalankan komitmen kita demi mencipta kejayaan dan menjana kekayaan negara secara total.
Saya dengan sukacitanya merasmikan Minggu Mesra Siswa, sesi Julai – November 2005. Sekian. Wassalamualaikum warahmatullahi warabakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN ALUAN & PERASMIAN PENUTUP
PENGARAH KAMPUS
SUKAN MAHASISWA UiTM ZON UTARA
31 JULAI 2004

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Tuan-tuan dan puan-puan yang saya hormati sekalian.
Kepada semua hadirin dan khususnya kepada para staf dan pelajar yang terlibat dalam Sukan Mahasiswa UiTM Zon Utara, saya merakamkan ucapan setinggi-tinggi tahniah di atas penglibatan dan usaha untuk menjayakan sukan ini.

Seperti yang diketahui, sukan ini diadakan melalui cadangan Timbalan-timbalan Pengarah Kampus HEP UiTM Zon Utara yang melibatkan Kampus Kedah, Perlis, Pulau Pinang dan Perak iaitu bermula dari 10 Julai hingga 31 Julai 2004. Tujuan diadakan sukan ini adalah untuk menggalakkan para pelajar melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti sukan terutama pada hujung minggu, memberi peluang kepada para pelajar dari segi kemahiran dan pengalaman mengendalikan aktiviti sukan serta berusaha untuk membentuk ketrampilan para pelajar melalui budaya kesukanan.

Tuan-tuan & puan-puan
Alaf baru ini memperlihatkan satu tanda awal bahawa setiap graduan yang akan dihasilkan perlu melengkapkan diri mereka dengan seribu satu ilmu dan kemahiran dalam meletakkan diri mereka seiring dan mampu bersaing pada semua peringkat pasaran kerjaya. Saya yakin dengan adunan kecemerlangan dalam akademik dan aktiviti sukan, maka UiTM akan melangkah setapak ke hadapan lagi dengan penghasilan graduan yang menjadi rebutan semua pihak.

Tuan-tuan & puan-puan.
Dalam mempertingkatkan kesejahteraan dan kecergasan intelek, fizikal, kerohanian dan sosial, seseorang pelajar amat memerlukan aktiviti sukan dalam kehidupan seharian. Setiap pelajar seharusnya mempunyai kesejahteraan dan kesihatan untuk menempah jatidiri mereka. Sukan merupakan suatu aktiviti yang melibatkan potensi yang perlu dibangunkan. Setiap pelajar haruslah diberikan galakan untuk menyertai setiap kegiatan sukan dimana aspek fizikal, mental dan spiritual dapat dikembangkan. Penglibatan pelajar dalam sukan merupakan wadah pengisian masa lapang yang berkualiti selain daripada menelaah ilmu. Aktiviti bersukan dapat membentuk perilaku dan sahsiah diri yang padu serta melahirkan para pelajar yang aktif dan agresif dari segi mental dan fizikal. Para pelajar sememangnya terdedah dengan pelbagai jenis jenayah dan masalah sosial. Persekitaran sosial yang negatif ini akan sentiasa berlaku jika tidak diperlengkapkan dengan jati diri. Oleh itu sukan merupakan salah satu alternatif yang boleh mencungkil dan mengasuh bakat para pelajar supaya tidak cenderung ke arah gejala negatif.

Tuan-tuan & Puan-puan.
Aktiviti bersukan perlu dilaksanakan demi untuk menggalakkan penyertaan masyarakat seperti program Larian Muhibbah yang dijalankan pada pagi tadi khususnya pelajar bagi melahirkan masyarakat yang sihat, aktif, cergas, berdisiplin dan bersatu padu. Amalan gaya hidup yang sihat memainkan peranan penting dan perlu dilaksanakan berterusan untuk menjaga kesihatan badan dan juga bangsa supaya dapat menyumbang ke arah pembangunan negara dengan cara yang lebih berkesan. Lantaran itu pihak kerajaan sentiasa berusaha bersungguh-sungguh untuk memajukan sukan di Negara kita. Aktiviti bersukan dapat menggalakkan perkembangan nilai-nilai kemanusiaan di dalam diri pelajar. Saya menyarankan agar menggandakan penglibatan pelajar dengan program bercorak kecergasan fizikal dan mental supaya pelajar dapat menilai kepentingan-kepentingan kecergasan terhadap kehidupan dan seterusnya mendapat keseronokan dengan melibatkan diri di dalam aktiviti yang diadakan.

Saya berharap agar sekalian yang hadir berusaha mengamalkan budaya hidup yang sihat dan aktif melalui penyertaan dalam aktiviti sukan dan rekreasi untuk kecergasan fizikal dan kesihatan mental disamping menuju ke arah peningkatan produktiviti dan pengukuhan perhubungan sosial dan silaturrahim. Saya percaya, melalui kerjasama persefahaman dan jalinan silaturahim yang baik antara semua pihak khususnya dari 4 cawangan UiTM yang terbabit akan dapat mewujudkan dan memelihara perpaduan, ketenteraman dan semangat kesukanan. Pada hemat saya, bersukan dapat mewujudkan perpaduan. Hal ini disebabkan dalam sesuatu permainan terutamanya dalam acara atau permainan berpasukan, semangat kerjasama, tolong-menolong, bersatu hati, dan sebagainya penting untuk sesuatu kejayaan. Dalam keadaan ini secara tidak langsung semangat perpaduan dalam permainan tersebut akan diteruskan dalam kehidupan seharian. Semangat kesukanan yang timbul pula akan mengelakkan perselisihan dan menggalakkan persefahaman.

Tuan-tuan & puan-puan
Proses pendidikan di universiti mempunyai pelbagai cabaran dan rintangan. Para pelajar perlu menyiapkan diri dari hari ini juga untuk memastikan cabaran dan rintangan yang wujud dapat dihadapi dengan kekuatan fizikal dan mental. Kejayaan menguasai ilmu di universiti ini amat bergantung kepada iltizam dan semangat untuk menghadapi cabaran dan rintangan yang wujud. Saya menyarankan agar rebutlah segala peluang yang ditawarkan kepada para pelajar semua demi untuk memenuhkan dada dan minda dengan pelbagai ilmu dan pengalaman yang bakal dihadapi nanti.

Kecemerlangan dan penglibatan pelajar dalam sukan amatlah penting kerana ia merupakan pelengkap kepada kecemerlangan akademik. Jadi kita perlu memantapkan aktiviti sukan untuk menghasilkan graduan yang berketerampilan tinggi. UiTM sentiasa berusaha mewujudkan pelajar yang sihat, cergas, bersepadu, berdisiplin serta produktif dan dalam masa yang sama melahirkan suatu masyarakat yang berwibawa untuk mengharumkan nama serta mempertingkatkan imej Universiti di peringkat nasional dan antarabangsa. Melalui matlamat ini, saya berkeyakinan bahawa apabila pelajar mengamalkan gaya hidup yang lebih aktif, nilai-nilai yang terkandung dalam sesuatu aktiviti sukan itu akan dapat meningkatkan dan membantu pelajar untuk lebih berkeyakinan dalam mencapai prestasi akademik yang lebih baik lagi. Justeru diharap Sukan Mahasiswa UiTM Zon Utara yang berakhir pada hari ini telah mewujudkan semangat kesukanan yang tinggi di samping dapat mengeratkan silaturrahim antara setiap peserta dari seluruh cawangan UiTM Zon utara.

Saya mengambil kesempatan ini, untuk menyeru semua warga UiTM supaya bergiat cergas dan melibatkan diri secara ikhlas dalam apa jua kegiatan yang dirancangkan oleh pihak UiTM, khususnya aktiviti bersukan. Hanya melalui aktiviti bersukanlah kita dapat berdiri teguh dan membina semangat bekerjasama dan kekitaan. Saya juga ucapkan setinggi-tinggi penghargaan dan tahniah kepada semua yang terlibat dalam menjayakan sukan ini.

Dengan lafaz bismillahirrahmanirahim, saya dengan sukacitanya merasmikan Majlis Penutup Sukan Mahasiswa Zon Utara.

Sekian, Wabillahi Taufik Walhidayah, Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
WACANA INTELEK 2004
11 Ogos 2004

Y.Bhg Tan Sri Rozali Bin Ismail, Pengerusi Eksekutif Puncak Niaga Holdings Bhd.
YM Prof Dato’ Dr Raja Abdullah Raja Yaacob, pensyarah Fakulti Pengurusan Maklumat, UiTM Shah Alam
Pengerusi Jawatankuasa Wacana Intelek
Timbalan Pengarah Kampus HEA & HEP
Para Koordinator
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.

Assalamualaikum Warahmatulahi Wabarakatuh dan salam sejahtera. Bersyukur saya ke hadrat illahi kerana pada hari yang berbahagia ini dapat kita sama-sama berkumpul untuk Majlis Wacana Intelek 2004 yang julung kali diadakan. Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Tan Sri dan Dato’ atas kesudian memenuhi jemputan ini dan sekaligus menyokong aktiviti yang kami jalankan ini. Syabas dan tahniah juga kepada jawatankuasa Wacana Intelek atas usaha dan kesungguhan untuk merealisasikan majlis ini. Begitu juga kepada para pembentang kertas kerja di atas kredibiliti dalam meneroka ide-ide baru.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Tema ‘Intellectualism Towards World Class University’ amat bertepatan dengan matlamat UiTM untuk mengembangkan budaya ilmunya dan sekaligus melahirkan graduan yang benar-benar berwibawa dan berkemahiran. Kalimah ‘bertaraf dunia’ membawa pelbagai pengertian kepada setiap individu. Acapkali kita mahukan semua pendekatan dan mekanisme malah setiap perilaku bertaraf dunia. Namun apa yang perlu difikirkan ialah dalam konteks atau suasana pendidikan di sesebuah universiti khususnya UiTM ialah adakah bertaraf dunia itu hanya kepada universitinya sahaja? Adakah pensyarahnya bertaraf dunia? Ataupun adakah graduan yang dihasilkan bertaraf dunia? Walau secanggih manapun sesebuah universiti beroperasi dengan segala kemudahan infrastruktur dan corak pendidikan dan pembelajaran bertaraf dunia tetapi graduan yang dihasilkan tidak mampu bersaing dalam apa jua lapangan, maka itulah suatu masalah yang besar yang perlu difikirkan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Dalam sejarah IPTA antara tahun 1970 hingga 1980 an, kewujudan universiti seperti UiTM yang ketika itu ITM, serta universiti-universiti lain seperti USM, UKM, UM dan UTM telah dibina dan memakan masa yang lama dan kos yang tinggi. Kakitangan akademik terpaksa dilatih dengan segera untuk memenuhi jawatan pensyarah. Dan ternyata, universiti yang dibangunkan ini tidak begitu menepati kehendak negara. Institusi tersebut tidak dapat diisi oleh tenaga pengajar yang terdiri daripada ilmuan ulung dalam sesuatu bidang. Jumlah pensyarah yang terhad juga menjadi penghalang untuk melahirkan graduan yang ramai. Semua universiti yang dibangunkan ini dapatlah dikategorikan sebagai universiti pendidikan iaitu universiti yang berfungsi untuk menurunkan ilmu dari buku teks yang ditulis oleh orang lain kepada pelajar. Tidak ada satu pun daripada universiti tersebut yang merupakan universiti penyelidikan. Hal ini agak maklum selain daripada usia yang setahun jagung, tugas utama universiti terbabit ialah mendidik bangsa Malaysia dan bukannya memburu kecemerlangan intelektual. Namun dari setahun ke setahun, apabila ditingkatkan dan diimarahkan lagi aktiviti intelektual seperti penyelidikan maka wujudnya transformasi daripada universiti pendidikan kepada universiti penyelidikan. Apa yang ingin saya kongsikan ialah kepentingan aktiviti dan budaya intelektual yang menjadi tunjang dan asas kepada kecemerlangan sesebuah universiti.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Impian dan wawasan kita ialah untuk menjadikan UiTM khususnya UiTM Kedah sebagai salah sebuah universiti yang unggul dan mementingkan budaya serta aktiviti yang berbentuk intelektual. Saya amat menyokong penuh terhadap aktiviti tersebut demi untuk mempertingkatkan lagi budaya keilmuan yang dapat dikongsi bersama bukan sahaja dengan sektor awam malah dengan sektor swasta termasuklah pihak industri.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Budaya dan aktiviti intelektual perlu dijadikan sebagai suatu wadah atau pentas untuk menterjemahkan sesuatu maklumat kepada suatu bentuk ilmu yang baru. Kita tidak boleh mendabik dada menyatakan kita pakar dalam sesuatu bidang tetapi natijahnya kita tidak mengembangkan kepakaran tersebut. Saya masih teringat kata-kata Menteri Pengajian Tinggi, Datuk Dr Shafie Mohd Salleh yang baru-baru ini mengadakan lawatan kali pertamanya ke UiTM Kedah. Menurutnya, sesuatu ilmu itu umpama pokok yang perlu dibaja dan dipelihara selalu. Jangan abaikan setiap tunas yang belum mekar tetapi baja kan dan siramkannya agar dapat berkembang dan tumbuh dengan mekar. Begitulah juga dengan ilmu pengetahuan. Setiap data perlu dikembangkan menjadi maklumat dan seterusnya menjadi ilmu dan setiap ilmu itu perlu diperkembangkan dan disesuaikan dengan kehendak semasa. Tambahkan kualiti dan nilai baru dalam ilmu tersebut dan suburkannya dengan menyebarkan dan berkongsi dan dikembangkan dalam bentuk gabungan dengan ilmu yang lain sehingga menjadi suatu bentuk atau bahan intelektual yang bernilai tinggi. Inilah yang dikatakan sebagai budaya intelektual dan budaya inilah yang ingin saya perjuangkan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Tak kenal maka tak cinta. Semaikan dalam diri kita untuk cintakan ilmu pengetahuan. Jika cinta tersebut subur seperti pokok tadi maka ia pasti membawa keuntungan kepada negara kerana kemajuan dan survival sesebuah negara adalah sangat bergantung kepada aspek keilmuan. Sebagai contohnya, negara Islam pada suatu ketika dahulu merupakan suatu kuasa besar dan hebat. Tetapi secara perlahan-lahan ia mulai mundur kerana kelekaan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan umpama pokok yang lupa untuk dibaja dan disiram. Akibatnya kita terpaksa tunduk kepada bangsa yang sudah menguasai teknologi yang tinggi.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Di zaman globalisasi ini, kita berhadapan dengan persaingan dan pelbagai cabaran. Kalimah ‘universiti bertaraf dunia’ itu juga membawa cabaran yang besar yang perlu dihadapi oleh kita semua. Merealisasikan konsep ‘univeristi bertaraf dunia’ bukanlah sepenuhnya terletak di tangan pihak pengurusan UiTM tetapi juga oleh kakitangan termasuklah staf akademik dan bukan akademik. Kita sering akur dengan aktiviti penyelidikan yang dijalankan oleh para pensyarah dalam mengembangkan budaya keilmuannya sendiri sehinggalah ke peringkat yang lebih tinggi. Tetapi persoalannya, adakah kita turut menyebarkan hasil-hasil keilmuan tersebut kepada pelajar kita? Adakah pelajar kita tahu dan berbincang di kalangan mereka mengenai apa yang kita lakukan? Adakah kita sering mengutamakan kaedah pengajaran terhadap pembelajaran pelajar kita? Adakah kita sering membawa perubahan dan inovasi dalam meningkatkan kualiti ilmu pelajar kita dimana dalam masa yang sama kita meningkatkan kualiti ilmu kita sendiri? Inilah persoalannya atau dilemma yang perlu kita fikirkan mekanisme yang sesuai untuk mengatasinya. Justeru, saya menyeru agar para pensyarah sewajarnya menjalankan 2 bentuk penyelidikan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Penyelidikan yang pertama yang saya maksudkan ialah penyelidikan dalam bidang masing-masing iaitu penyelidikan untuk menerokai ilmu-ilmu baru. Buat pengetahuan Tan Sri, UiTM Cawangan Kedah merupakan salah sebuah cawangan UiTM yang paling banyak menghasilkan penyelidikan berbanding dengan kampus cawangan yang lain. Bentuk penyelidikan kedua yang saya maksudkan ialah penyelidikan refleksi iaitu membuat refleksi yang kritis termasuklah dalam aspek pengajaran dan pembelajaran. Kajilah keperluan dan kehendak pelajar. Lakukan perubahan dan penambahbaikan di bilik kuliah. Inilah yang saya katakan sebagai aktiviti intelektual yang boleh membawa inovasi dalam bidang pendidikan. Jika kedua-dua bentuk penyelidikan ini dijalankan secara serentak, saya percaya akan wujudnya keseimbangan yang jitu antara pensyarah dan pelajar dan usaha untuk merealisasikan ‘universiti bertaraf dunia’ semakin tercapai.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Berbalik kepada kata-kata Menteri Pengajian Tinggi yang menyatakan setiap ilmu perlu dibaja dan dikembangkan selalu. Persoalannya apakah baja yang sesuai dan apakah jenis baja yang perlu digunakan? Selalunya para petani mengkaji jenis-jenis baja yang sesuai dan membeli di kedai atau menggunakan sumber-sumber alam dan seterusnya mencuba terhadap tanaman mereka. Itulah di antara aktiviti intelektual di kalangan mereka. Ada juga para petani yang berjumpa dengan pegawai pertanian di pejabat-pejabat pertanian untuk mencuba kaedah terbaru dalam aspek penanaman dan itulah antara budaya penyelidikan di kalangan mereka. Cuba tuan-tuan dan puan-puan fikirkkan senario seorang ahli akademik. Sebelum saya mengakhiri ucapan ini, ingin saya tinggalkan persoalan tadi untuk difikirkan dan dikupas. Kaitkan kedai yang menjual baja dan pejabat pertanian yang saya sebutkan tadi sebagai pihak industri dan para petani itu umpama para pensyarah. Saya percaya Tan Sri pasti ada jawapannya.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Sebagai penutup kepada ucapan saya ini, ingin saya utarakan tiga langkah dan perancangan yang perlu dikaji dan dilaksanakan demi mencapai ‘universiti bertaraf dunia’.
Kita perlu bersatu tenaga mengembangkan dan meningkatkan kecemerlangan dalam bidang pengajaran dan penyelidikan melalui kepelbagaian aktiviti intelektual.
Kita perlu berupaya untuk berusaha mengimbangi kepelbagaian program-program yang ditawarkan mengikut kesesuaian semasa dan kehendak pihak industri demi memastikan para graduan mempunyai tempat di pasaran.
Sentiasa peka terhadap segala keperluan pelajar dan peka terhadap segala keperluan teknologi khususnya ICT termasuklah dalam peningkatan infrastruktur yang dapat menyokong segala aktiviti intelektual.

Akhir kata, diharap Majlis Wacana Intelek pada hari ini dapatlah dianggap sebagai wadah yang dapat menonjolkan kredibiliti dan kemajuan seseorang pensyarah sebagai kakitangan professional yang sedia berperanan secara bersistematik. Adalah diharapkan melalui pembentangan kertas kerja pada hari ini dapat menjadi pencetus semangat kepada para pensyarah untuk terus meningkatkan lagi aktiviti-aktiviti intelektual dan menjadikan ‘universiti bertaraf dunia’ sebagai sasaran utama.

Wabillahitaufik Walhidayah Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
WACANA INTELEK 2005
8 Disember 2005

Yang Berusaha Pengerusi Wacana Intelek 2005, En Raden Mohd Ngisomuddin Masduki
Yang Dihormati Timbalan Pengarah HEA, Dr. Mahadzir Ismail
Yang Dihormati Timbalan Pengarah HEP, Prof Madya Hj Kamal Bahrin Shamsuddin
Para Koordinator Program & Unit
Tuan-tuan & puan-puan yang dikasihi sekalian.

Assalamualaikum Warahmatulahi Wabarakatuh dan salam sejahtera. Bersyukur saya ke hadrat illahi kerana pada hari yang berbahagia ini dapat kita sama-sama berkumpul untuk Majlis Wacana Intelek 2005. Syabas dan tahniah juga kepada jawatankuasa Wacana Intelek 2005 atas usaha dan kesungguhan untuk merealisasikan majlis ini. Begitu juga kepada para pembentang kertas kerja di atas kredibiliti dalam meneroka ide-ide baru.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Tema ‘Achieving Global Aspiration Through Excellence In Quality’’ amat bertepatan dengan matlamat UiTM dimana kita perlu memahami bahawa perkataan global itu sendiri menuntut pengorbanan dan usaha yang jitu untuk bersaing secara kompetitif dengan institusi pendidikan yang lain dalam bidang akademik. Globalisasi boleh diintegrasikan di dalam akademik dengan menjadikan budaya kesarjanaan sebagai pemangkin tanpa mengira sempadan dan budaya. Pencapaian aspirasi global melalui kualiti yang cemerlang sebenarnya satu proses yang memberikan banyak peluang dan cabaran-cabaran baru yang harus ditempuhi dalam proses globalisasi ini. Ini menjadi kunci kepada pencapaian kecemerlangan dengan sentiasa meningkatkan keupayaan daya saingan kita.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian
Kalimah ‘Global’ juga membawa pelbagai pengertian kepada setiap individu. Acapkali kita mahukan semua pendekatan dan mekanisme malah setiap perilaku bertaraf dunia. Namun apa yang perlu difikirkan ialah dalam konteks atau suasana pendidikan di sesebuah universiti khususnya UiTM ialah adakah bertaraf dunia itu hanya kepada universitinya sahaja? Adakah pensyarahnya bertaraf dunia? Ataupun adakah graduan yang dihasilkan bertaraf dunia? Walau secanggih manapun sesebuah universiti beroperasi dengan segala kemudahan infrastruktur dan corak pendidikan dan pembelajaran bertaraf dunia tetapi graduan yang dihasilkan tidak mampu bersaing dalam apa jua lapangan, maka itulah suatu masalah yang besar yang perlu difikirkan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Dalam sejarah IPTA antara tahun 1970 hingga 1980 an, kewujudan universiti seperti UiTM yang ketika itu ITM, serta universiti-universiti lain seperti USM, UKM, UM dan UTM telah dibina dan memakan masa yang lama dan kos yang tinggi. Kakitangan akademik terpaksa dilatih dengan segera untuk memenuhi jawatan pensyarah. Dan ternyata, universiti yang dibangunkan ini tidak begitu menepati kehendak negara. Institusi tersebut tidak dapat diisi oleh tenaga pengajar yang terdiri daripada ilmuan ulung dalam sesuatu bidang. Jumlah pensyarah yang terhad juga menjadi penghalang untuk melahirkan graduan yang ramai. Semua universiti yang dibangunkan ini dapatlah dikategorikan sebagai universiti pendidikan iaitu universiti yang berfungsi untuk menurunkan ilmu dari buku teks yang ditulis oleh orang lain kepada pelajar. Tidak ada satu pun daripada universiti tersebut yang merupakan universiti penyelidikan. Hal ini agak maklum selain daripada usia yang setahun jagung, tugas utama universiti terbabit ialah mendidik bangsa Malaysia dan bukannya memburu kecemerlangan intelektual. Namun dari setahun ke setahun, apabila ditingkatkan dan diimarahkan lagi aktiviti intelektual seperti penyelidikan maka wujudnya transformasi daripada universiti pendidikan kepada universiti penyelidikan. Apa yang ingin saya kongsikan ialah kepentingan aktiviti dan budaya intelektual yang menjadi tunjang dan asas kepada kecemerlangan sesebuah universiti.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Pihak pengurusan UiTM Kedah akan terus gigih dan merangka strategi serta pendekatan bagi memastikan pencapaian matlamat kecemerlangan, iaitu, pentadbiran yang cekap, berkesan, responsif dan akauntabel. Cabaran terbesar yang dihadapi oleh UiTM masa kini ialah dalam pemberian perkhidmatan yang memenuhi kehendak pelanggan. Globalisasi membawa bersamanya "the borderless world", di mana pergerakan maklumat yang cepat telah melahirkan pelanggan yang mempunyai kehendak yang lebih sofistikated dan berkualiti. Standard perkhidmatan yang ditawarkan bukan lagi perkhidmatan yang memenuhi kehendak pelanggan malah yang memenuhi dan melebihi kehendak pelanggan. "Customer service is delighting the customer, that is, exceeding customers' expectations whenever and wherever possible". Penyampaian perkhidmatan yang berkualiti melalui aspirasi global dalam UiTM perlu secara menyeluruh dan dengan jelas serta dipamerkan dengan jaminan bahawa pelanggan akan mendapat perkhidmatan sebagaimana yang dijanjikan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Di zaman globalisasi ini, kita berhadapan dengan persaingan dan pelbagai cabaran. Kalimah ‘universiti bertaraf dunia’ itu juga membawa cabaran yang besar yang perlu dihadapi oleh kita semua. Merealisasikan konsep ‘univeristi bertaraf dunia’ bukanlah sepenuhnya terletak di tangan pihak pengurusan UiTM tetapi juga oleh kakitangan termasuklah staf akademik dan bukan akademik. Kita sering akur dengan aktiviti penyelidikan yang dijalankan oleh para pensyarah dalam mengembangkan budaya keilmuannya sendiri sehinggalah ke peringkat yang lebih tinggi. Tetapi persoalannya, adakah kita turut menyebarkan hasil-hasil keilmuan tersebut kepada pelajar kita? Adakah pelajar kita tahu dan berbincang di kalangan mereka mengenai apa yang kita lakukan? Adakah kita sering mengutamakan kaedah pengajaran terhadap pembelajaran pelajar kita? Adakah kita sering membawa perubahan dan inovasi dalam meningkatkan kualiti ilmu pelajar kita dimana dalam masa yang sama kita meningkatkan kualiti ilmu kita sendiri? Inilah persoalannya atau dilemma yang perlu kita fikirkan mekanisme yang sesuai untuk mengatasinya. Justeru, saya menyeru agar para pensyarah sewajarnya menjalankan 2 bentuk penyelidikan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Penyelidikan yang pertama yang saya maksudkan ialah penyelidikan dalam bidang masing-masing iaitu penyelidikan untuk menerokai ilmu-ilmu baru. Bentuk penyelidikan kedua yang saya maksudkan ialah penyelidikan refleksi iaitu membuat refleksi yang kritis termasuklah dalam aspek pengajaran dan pembelajaran. Kajilah keperluan dan kehendak pelajar. Lakukan perubahan dan penambahbaikan di bilik kuliah. Inilah yang saya katakan sebagai aktiviti intelektual yang boleh membawa inovasi dan meningkatkan kualiti dalam bidang pendidikan. Jika kedua-dua bentuk penyelidikan ini dijalankan secara serentak, saya percaya akan wujudnya keseimbangan yang jitu antara pensyarah dan pelajar dan usaha untuk merealisasikan ‘universiti bertaraf dunia’ semakin tercapai.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Era teknologi maklumat dan globalisasi telah membawa bersamanya pergandaan yang ketara di dalam maklumat. Di dalam tiga puluh tahun kebelakangan ini, maklumat baru yang dikeluarkan melebihi apa yang dikeluarkan di dalam 5 ribu tahun sebelumnya di dalam tamadun manusia. Ini mempunyai implikasi kepada anggota organisasi yang menghadapi "information anxiety", kerana dibebankan dengan terlalu banyak maklumat. Cabaran kepada para pensyarah ialah dalam memupuk "the knowledge worker", iaitu graduan yang berupaya mengubah maklumat (information) kepada pengetahuan (knowledge) yang begitu penting dalam proses membuat keputusan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Sebagai penutup kepada ucapan saya ini, ingin saya utarakan tiga langkah dan perancangan yang perlu dikaji dan dilaksanakan demi meningkatkan kualiti dalam akademik dan seterusnya mencapai aspirasi global.
Kita perlu bersatu tenaga mengembangkan dan meningkatkan kecemerlangan dalam bidang pengajaran dan penyelidikan melalui kepelbagaian aktiviti intelektual.
Kita perlu berupaya untuk berusaha mengimbangi kepelbagaian program-program yang ditawarkan mengikut kesesuaian semasa dan kehendak pihak industri demi memastikan para graduan mempunyai tempat di pasaran.
Sentiasa peka terhadap segala keperluan pelajar dan peka terhadap segala keperluan teknologi khususnya ICT termasuklah dalam peningkatan infrastruktur yang dapat menyokong segala aktiviti intelektual.

Akhir kata, diharap Majlis Wacana Intelek pada hari ini dapatlah dianggap sebagai wadah yang dapat menonjolkan kredibiliti dan kemajuan seseorang pensyarah sebagai kakitangan professional yang sedia berperanan secara bersistematik dan meningkatkan kualiti pengajaran dan diri sendiri.. Adalah diharapkan melalui pembentangan kertas kerja pada hari ini dapat menjadi pencetus semangat kepada para pensyarah untuk terus meningkatkan lagi aktiviti-aktiviti intelektual dan menjadikan ‘universiti bertaraf dunia’ sebagai sasaran utama.

DENGAN LAFAZ BISMILAHIRAHMANIRAHIM.. SAYA DENGAN SUKACITANYA MERASMIKAN MAJLIS WACANA INTELEK 2005.

Wabillahitaufik Walhidayah Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TITAH
KEBAWAH DULI YANG MAHA MULIA AL SULTAN ALMU’TASIMU BILLAHI MUHIBBUDDIN TUANKU ALHAJ ABDUL HALIM MU’ADZAM SHAH IBNI ALMARHUM SULTAN BADLISHAH, DK., DKH., DKM., DMN., DUK., DMK., DK.(Kelantan), DK.(Pahang), DK.(Selangor), DK.(Perlis), DK.(Negeri Sembilan), DK.(Johor), DK.(Terengganu), DK.(Perak), DK.(Brunei), DP.(Sarawak), DUMN., SPMK., SSDK., DHMS., DGMK., Grand Cordon of The Order of the Rising Sun of Japan, Bintang Maha Putra Adipradana (Indonesia), Order of the Rammata Thailand, Honourable Knight Grand Cross Order of the Bath of U.K., Asso. Knight Order St. John.
SULTAN NEGERI KEDAH DARUL AMAN
SEMPENA KARNIVAL SUKAN MAHASISWA (KARiSMA) KE 12.

Assalamualaikum Warahmatullah Wabarakatuh
Bismillahir Rahmanir Rahim

ALHAMDULILLAHI Rabbil ‘Aalameen, Wassalatu Wassalamu ‘Alaa Asyrafil Mursaleen, Sayyidina Muhammadin, Wa ‘Alaa Aalihie Wasahbihie Ajma'een, Waba'du.

Marilah kita sama-sama merafakkan puji dan syukur ke hadrat Allah Subhanahu Wataala kerana dengan limpah rahmat-Nya jua dapatlah kita berkumpul pada hari yang berbahagia ini.

Beta dengan tulus ikhlas dan sukacita merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang telah sama-sama terlibat mengusaha dan menjayakan majlis perasmian Karnival Sukan Mahasiswa (KARiSMA) ke 12 ini. Tahniah beta ucapkan.

Aktiviti bersukan perlu dilaksanakan demi untuk menggalakkan penyertaan masyarakat, khususnya pelajar bagi melahirkan masyarakat yang sihat, aktif, cergas, berdisiplin dan bersatu padu. Amalan gaya hidup yang sihat memainkan peranan penting dan perlu dilaksanakan berterusan untuk menjaga kesihatan badan dan juga bangsa supaya dapat menyumbang ke arah pembangunan negara dengan cara yang lebih berkesan. Lantaran itu pihak kerajaan sentiasa berusaha bersungguh-sungguh untuk memajukan sukan di Negara kita. Aktiviti bersukan dapat menggalakkan perkembangan nilai-nilai kemanusiaan di dalam diri pelajar. Beta menyarankan agar menggandakan penglibatan pelajar dengan program bercorak kecergasan fizikal dan mental supaya pelajar Universiti dapat menilai kepentingan-kepentingan kecergasan terhadap kehidupan dan seterusnya mendapat keseronokan dengan melibatkan diri di dalam aktiviti yang diadakan.

Beta berharap agar sekalian yang hadir berusaha mengamalkan budaya hidup yang sihat dan aktif melalui penyertaan dalam aktiviti sukan dan rekreasi untuk kecergasan fizikal dan kesihatan mental disamping menuju ke arah peningkatan produktiviti dan pengukuhan perhubungan sosial dan silaturrahim. Beta percaya, melalui kerjasama persefahaman dan jalinan silaturahim yang baik antara semua pihak yang terbabit akan dapat mewujudkan dan memelihara perpaduan, ketenteraman dan keselamatan.

Suka beta tegaskan bahawa bersukan dapat mewujudkan perpaduan. Hal ini disebabkan dalam sesuatu permainan terutamanya dalam acara atau permainan berpasukan, semangat kerjasama, tolong-menolong, bersatu hati, dan sebagainya penting untuk sesuatu kejayaan. Dalam keadaan ini secara tidak langsung semangat perpaduan dalam permainan tersebut akan diteruskan dalam kehidupan seharian. Semangat kesukanan yang timbul pula akan mengelakkan perselisihan dan menggalakkan persefahaman.

Proses pendidikan di universiti mempunyai pelbagai cabaran dan rintangan. Para pelajar perlu menyiapkan diri dari hari ini juga untuk memastikan cabaran dan rintangan yang wujud dapat dihadapi dengan kekuatan fizikal dan mental. Kejayaan menguasai ilmu di universiti ini amat bergantung kepada iltizam dan semangat untuk menghadapi cabaran dan rintangan yang wujud. Beta menyarankan, rebutlah segala peluang yang ditawarkan kepada para pelajar semua demi untuk memenuhkan dada dan minda dengan pelbagai ilmu dan pengalaman yang bakal dihadapi nanti. Beta berdoa semoga kejayaan menjadi milik para pelajar sekalian.

Akhir kata, aktiviti bersukan banyak mendatangkan faedah bukan sahaja kepada rakyat malah kepada negara juga. Oleh hal yang demikian, rakyat digalakkan menyertai kegiatan sukan baik untuk kesihatan ataupun untuk kejayaan negara. Slogan yang berbunyi `Sukan Untuk Semua’ dan `Majulah Sukan Untuk Negara’ hendaklah dipupuk di kalangan rakyat. Beta berharap bertandinglah dengan penuh semangat kesukanan dan keikhlasan dan kepada yang berjaya, berusahalah ke peringkat yang lebih tinggi lagi demi mengharumkan nama negara, bangsa dan agama, insyaAllah.

Dengan lafaz bismillahirrahmanirahim, beta dengan sukacitanya merasmikan Karnival Sukan Mahasiswa kali ke 12 pada hari ini.

Sekian, Wabillahi Taufik Walhidayah, Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
Y.BHG TAN SRI ROZALI ISMAIL
PENGERUSI EKSEKUTIF PUNCAK NIAGA HOLDINGS BHD
WACANA INTELEK 2004

YANG DIHORMATI PENGERUSI MAJLIS

Y.BHG DATO’ SERI PROF DR IBRAHIM ABU SHAH, NAIB CANSELOR UiTM

YG BERUSAHA PROF MADYA DR ZALIHA HJ HUSSIN, PENGARAH KAMPUS UiTM KEDAH

YM DATO’ PROF DR RAJA ABDULLAH RAJA YAAKOB, PENCERAMAH JEMPUTAN

TUAN-TUAN & PUAN-PUAN SEKALIAN

ASSALAMUALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKATUH DAN SELAMAT PAGI.

TERLEBIH DAHULU SAYA INGIN MEMANJATKAN KESYUKURAN KE HADRAT ILAHI KERANA DENGAN LIMPAH KURNIANYA KITA DAPAT BERSAMA-SAMA BERKUMPUL PADA PAGI INI DI MAJLIS WACANA INTELEK 2004 PERINGKAT UiTM KEDAH. SAYA JUGA INGIN MENGUCAPKAN TERIMA KASIH KEPADA UiTM CAWANGAN KEDAH KERANA TELAH SUDI MENJEMPUT SAYA UNTUK MENYAMPAIKAN UCAPTAMA DAN SETERUSNYA MERASMIKAN MAJLIS INI. SAYA INGIN MENGAMBIL KESEMPATAN DI SINI MENGUCAPKAN TAHNIAH DAN SYABAS KEPADA PIHAK PENGANJUR IAITU UiTM CAWANGAN KEDAH KERANA TELAH BERJAYA MENGANJURKAN MAJLIS INI.

DATO'-DATO', PARA HADIRIN SEKALIAN
PERSEPSI MASYARAKAT PELBAGAI GOLONGAN MENGENAI UiTM ADALAH BERBEZA ANTARA SATU SAMA LAIN. KEPADA KEPIMPINAN NEGARA DAN PENGGUBAL DASAR, UiTM MERUPAKAN INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI YANG TERPENTING UNTUK MEMENUHI KEPERLUAN AGENDA BUMIPUTERA, KHUSUSNYA UNTUK MENINGKATKAN BILANGAN PROFESIONAL BUMIPUTERA.

UiTM DIHARAP AKAN TERUS MEMANAFAATKAN PELABURAN DI DALAM PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN KEUPAYAAN (CAPACITY BUILDING) KE ARAH MELAHIRKAN INDIVIDU-INDIVIDU YANG BERPENDIDIKAN.

KEPADA GOLONGAN SWASTA UiTM DIHARAP AKAN MAMPU MEMBEKALKAN PEKERJA-PEKERJA BERPENGETAHUAN (KNOWLEDGE WORKERS) DALAM PELBAGAI BIDANG.

MANAKALA KEPADA IBU BAPA BUMIPUTERA, UiTM DIHARAP AKAN TERUS MEMAINKAN PERANANNYA SEBAGAI SEBUAH INSTITUSI PENDIDIKAN YANG SEDIA MENAWARKAN TEMPAT KEPADA PELAJAR-PELAJAR BUMIPUTERA TANPA MENJEJASKAN KUALITI.

MENGIKUT SEJARAH, MASYARAKAT UMUM BERANGGAPAN BAHAWA UiTM HANYALAH SEBUAH INSTITUSI YANG MENGAMBIL PELAJAR-PELAJAR BUMIPUTERA YANG KURANG CEMERLANG DARI SEGI AKADEMIK. NAMUN BEGITU, SEJAK IANYA DINAIKTARAFKAN SEBAGAI UNIVERSITI, MASYARAKAT TELAH DAPAT MENGUBAH PANDANGANNYA DAN SEKARANG UiTM DILIHAT SEBAGAI SEBUAH INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM YANG MENAWARKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITI OLEH TENAGA PENSYARAH YANG BERKELAYAKAN DAN PENUH PENGALAMAN.
JIKA PADA TAHUN 1960-AN, JUMLAH PELAJAR SEPENUH MASA HANYA BEBERAPA ORANG SAHAJA TETAPI KINI RIBUAN GRADUAN BERJAYA NAIK KE PENTAS UNTUK MENERIMA IJAZAH DAN DIPLOMA SETIAP TAHUN. SAYA DIFAHAMKAN BAHAWA KINI, UiTM MEMPUNYAI 20 FAKULTI DAN 14 BUAH KAMPUS CAWANGAN DENGAN JUMLAH PELAJAR KIRA-KIRA 100,000 ORANG. TENAGA PENGAJAR AKADEMIK PULA BERJUMLAH SERAMAI 4,399 ORANG DENGAN DISOKONG OLEH 4,361 TENAGA PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN. INI BERBEZA DENGAN TAHUN 1998 DI MANA BILANGAN PENSYARAH HANYALAH 3,160 ORANG DAN JUMLAH PELAJAR PULA HANYA 62,216 ORANG.

DATO'-DATO', PARA HADIRIN SEKELIAN
DARI SEGI KEPERLUAN PASARAN TENAGA KERJA, KEDUA-DUA SEKTOR AWAM DAN SWASTA MEMERLUKAN GRADUAN-GRADUAN YANG MEMPUNYAI KEMAHIRAN KHUSUS, BERPERIBADI BAIK DI SAMPING BERKEUPAYAAN UNTUK MENYESUAIKAN DIRI DENGAN PERUBAHAN-PERUBAHAN ORGANISASI.

DI DALAM SEKTOR PERINDUSTRIAN, KEBANYAKAN SYARIKAT MEMERLUKAN GRADUAN-GRADUAN YANG MEMPUNYAI KEMAHIRAN KHUSUS DAN TERUS BOLEH DIGUNAKAN TANPA MEMERLUKAN LATIHAN SEMULA. SEKTOR AWAM PULA BERSEDIA MENERIMA GRADUAN-GRADUAN DARI BERBAGAI JENIS BIDANG DI MANA MEREKA AKAN DIBERI LATIHAN YANG SESUAI UNTUK DITERAPKAN KE JABATAN-JABATAN YANG BERKENAAN.

MENURUT STATISTIK, DI DALAM KAJIAN SEPARUH PENGGAL RANCANGAN MALAYSIA KE-LAPAN, DALAM KUMPULAN PROFESIONAL MISALNYA, NEGARA MEMERLUKAN 628,800 ORANG MENJELANG TAHUN 2005 BERBANDING 548,000 PADA TAHUN 2004. DI DALAM KUMPULAN PENGGUBAL UNDANG-UNDANG, PEGAWAI KANAN DAN PENGURUS, NEGARA MEMERLUKAN 845,700 ORANG PADA TAHUN 2005 BERBANDING DENGAN 771,300 ORANG PADA TAHUN 2003.

DATO'-DATO', PARA HADIRIN SEKELIAN
INSTITUSI-INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM SEPERTI UiTM PERLU MEMPUNYAI WAWASAN DAN HALATUJU YANG JELAS SUPAYA IPTA DAN SEKTOR PENDIDIKAN KESELURUHANNYA DAPAT TERUS MENYUMBANG KE ARAH PEMBANGUNAN NEGARA. UiTM PERLU BERUSAHA KE ARAH:
MENAMBAH PENAWARAN TENAGA MANUSIA BERKEMAHIRAN TINGGI DAN BERPENGETAHUAN UNTUK MENYOKONG PEMBANGUNAN EKONOMI BERASASKAN PENGETAHUAN; MENINGKATKAN KUALITI SISTEM PENYAMPAIAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN UNTUK MEMASTIKAN PENAWARAN TENAGA MANUSIA SELARAS DENGAN PERUBAHAN TEKNOLOGI DAN PERMINTAAN PASARAN.

SEKTOR SWASTA DAN INDUSTRI BOLEH MENYUMBANG KEPADA SISTEM PENDIDIKAN TINGGI KHUSUS UNTUK MELENGKAPKAN GRADUAN MENGHADAPI DUNIA YANG SEBENAR YANG MENANTI MEREKA. MAKA, DI SINI SAYA INGIN MENYENTUH MENGENAI TIGA (3) PERANAN YANG BOLEH DIMAINKAN OLEH PIHAK INDUSTRI UNTUK MEMBANTU UNIVERSITI-UNIVERSITI TEMPATAN MENJADI INSTITUSI PENDIDIKAN YANG BERTARAF DUNIA.

PERANAN 1 : PENEMPATAN GRADUAN-GRADUAN BARU DI SYARIKAT-SYARIKAT

BIASANYA SESETENGAH KURSUS DI UNIVERSITI MENAWARKAN KERJA PRAKTIKAL KEPADA PELAJAR-PELAJAR SELAMA BEBERAPA BULAN DI SYARIKAT DAN ORGANISASI SEBAGAI SALAH SATU PRASYARAT UNTUK BERGELAR SISWAZAH. NAMUN BEGITU, TEMPOH SELAMA 3-4 BULAN DIRASAKAN AGAK SINGKAT UNTUK PELAJAR TERSEBUT MENDALAMI ASPEK PERJALANAN OPERASI SYARIKAT TERSEBUT DAN DI MASA YANG SAMA CUBA MENGAITKANNYA DENGAN TEORI YANG DIPELAJARIDI BILIK KULIAH.

DI SINI, SAYA INGIN MENYARANKAN AGAR `ATTACHMENT' PELAJAR DI SYARIKAT-SYARIKAT INI DI PANJANGKAN KE SEKURANG-KURANGNYA ENAM (6) BULAN DAN MAKSIMA SETAHUN SUPAYA PROSES PEMBELAJARAN SEBENAR DAPAT DIDALAMI DENGAN LEBIH BERKESAN. INI SUDAH TENTU AKAN MENGUNTUNGKAN PELAJAR TERSEBUT DARI ASPEK PENGALAMAN KERJAYANYA DAN JUGA MENGUNTUNGKAN SYARIKAT TERSEBUT APABILA TIBA MASANYA UNTUK MENGAMBIL KAKITANGAN BARU.

INI IALAH KERANA SYARIKAT TERSEBUT SUDAH MEMPUNYAI CALON-CALON YANG SUDAH BIASA BEKERJA DI SYARIKAT TERSEBUT DAN SYARIKAT TIDAK PERLU LAGI MENYEDIAKAN TEMPOH LATIHAN KEPADA KAKITANGAN BARU INI.

PERANAN 2: AHLI-AHLI PROFESIONAL SEBAGAI PENSYARAH JEMPUTAN
KEUNTUNGAN DARI PERANAN DI ATAS TIDAK HANYA DIRASAI OLEH PELAJAR DAN SYARIKAT TERSEBUT. DI SINI, PIHAK UNIVERSITI JUGA DAPAT MENDAPAT MANFAAT MELALUI KHIDMAT AHLI-AHLI PROFESIONAL SYARIKAT TERSEBUT SEBAGAI PENSYARAH JEMPUTAN DI UNIVERSITI TERSEBUT. KEBAIKAN UTAMANYA IALAH PELAJAR-PELAJAR DAPAT MENDENGAR SENDIRI TEORI KURSUS ITU DARI PERSPEKTIF PEKERJAAN SEBENAR YANG TELAH DILALUI OLEH AHLI PROFESIONAL TERSEBUT.

SAYA PERCAYA BAHAWA PENGGABUNGAN TEORI DAN REALITI / PRAKTIKAL INI DAPAT MENYEDIAKAN PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI DENGAN SIMULASI SEBENAR DAN MENJADIKAN MEREKA LEBIH BERSEDIA UNTUK MENGHADAPI DUNIA SEBENAR. ANTARA KURSUS-KURSUS YANG DIRASAKAN PALING SESUAI UNTUK KAEDAH INI IALAH KEJURUTERAAN, PENGURUSAN PROJEK, AKAUN DAN KEWANGAN DAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA.

PERANAN 3: PEMBANGUNAN DAN PENYELIDIKAN
SESETENGAH SYARIKAT KORPORAT MEMANG BERGANTUNG KEPADA PEMBANGUNAN DAN PENYELIDIKAN (R&D) UNTUK PENEMUAN TEKNIK DAN TEKNOLOGI TERBARU YANG DAPAT MENGUNTUNGKAN MEREKA. TETAPI KEBANYAKANNYA TIDAK MEMPUNYAI KEPAKARAN YANG CUKUP DAN SETANDING DENGAN KEPAKARAN YANG ADA DI UNIVERSITI-UNIVERSITI.

MAKA DI SINI, POTENSI UNTUK KERJASAMA YANG LEBIH DI ANTARA PIHAK UNIVERSITI DENGAN PIHAK INDUSTRI MEMANG LUAS. KERJASAMA TERSEBUT BOLEH MERANGKUMI PELBAGAI ASPEK SEPERTI BANTUAN KEWANGAN DARI INDUSTRI KEPADA UNIVERSITI DAN JUGA PENEMPATAN SAINTIS UNIVERSITI DI PUSAT R&D SYARIKAT-SYARIKAT SECARA TETAP ATAUPUN `AD-HOC'.

DATO'-DATO', PARA HADIRIN SEKELIAN
SAYA PERCAYA KETIGA-TIGA PERANAN YANG DISEBUTKAN TADI BERUPAYA MENGANGKAT KEUPAYAAN UNIVERSITI UNTUK MEMBERIKAN PERKHIDMATAN PENDIDIKAN YANG LEBIH BERKESAN DI SAMPING MEMBEKALKAN NEGARA DENGAN GRADUAN-GRADUAN YANG LEBIH KREATIF, SERBA BOLEH DAN BERPENGETAHUAN TINGGI. DI TAMBAH LAGI DENGAN PENGETAHUAN DALAM BIDANG TEKNOLOGI MAKLUMAT, GRADUAN-GRADUAN INI BERUFAYA MENJANA EKONOMI NEGARA KE TAHAP YANG LEBIH CEMERLANG LAGI.

DI SAMPING PERANAN OLEH PIHAK INDUSTRI, PIHAK UNIVERSITI SENDIRI JUGA MESTILAH MENERAPKAN CIRI-CIRI YANG MEMBOLEHKAN UiTM "STAND TALL" DAN SETANDING DENGAN UNIVERSITI-UNIVERSITI TEMPATAN. INI TERMASUKLAH:

CIRI-CIRI YANG DAPAT MEMBEZAKAN (DIFFERENTIATE) UiTM DENGAN UNIVERSITI-UNIVERSITI TEMPATAN LAIN YANG SETERUSNYA MEMPUNYAI "NICHE MARKET" SENDIRI.

SAYA YAKIN UiTM BERKEUPAYAAN UNTUK MEWUJUDKAN CIRI-CIRI INI KERANA MEMPUNYAI INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN YANG LENGKAP. MISALNYA TIDAK SUKAR UNTUK UiTM MENJADIKAN LOKASI KAMPUS SEBAGAI ASAS UNTUK MENENTUKAN PENGKHUSUSAN ATAU PROGRAM AKADEMIK.

PEMBEZAAN (DIFFERENTATION) JUGA MUNGKIN BOLEH DILAKUKAN DARI SEGI KEPELBAGAIAN PENGGUNAAN BAHASA-BAHASA ASING, YANG PADA HEMAT SAYA TELAHPUN DILAKSANAKAN PADA MASA INI.

MEMENTINGKAN KUALITI DAN KECEMERLANGAN AKADEMIK SUPAYA UiTM TERUS DIHORMATI.

KUALITI DAN KECEMERLANGAN AKADEMIK ADALAH CIRI YANG TERPENTING UNTUK MENGEKALKAN UiTM SEBAGAI PILIHAN UTAMA PARA PELAJAR DAN JUGA MENJADI PILIHAN UTAMA PARA MAJIKAN APABILA MEMILIH PEKERJA BARU.

SAYA JUGA TIDAK MELIHAT UiTM MENGHADAPI MASALAH UNTUK MENGEKALKAN KUALITI DAN KECEMERLANGAN AKADEMIK. INI KERANA ADANYA PARA PENSYARAH YANG BERKELAYAKAN DAN DEDIKASI, DI SAMPING PARA PELAJAR YANG TERPILIH DAN KELENGKAPAN PEMBELAJARAN YANG T'ERBAIK.

DATO'-DATO', PARA HADIRAN SEKELIAN,
BERDIKARI DARI SEGI KEWANGAN (INDEPENDENT & SELF-FINANCING)

SEBAGAI INSTITUSI PENGAJLAN TINGGI AWAM, UiTM HARI INI BERGANTUNG SEPENUHNYA KEPADA PEMBIAYAAN AWAM. PADA HEMAT SAYA SUDAH TIBA MASANYA PIHAIK PENGURUSAN TERTINGGI UiTM MEMIKIRKAN SUMBER KEWANGAN ALTERNATIF. INI MUNGKIN BOLEH DIMULAKAN DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER HARTA TANAH DAN SUMBER MODAL SEMASA UNNERSITI UNTUK PELABURAN YANG STRATEGIK.

MENGKOMERSIALKAN PERKHIDMATAN PROFESIONAL YANG TERDAPAT DALAM MASYARAKAT KAMPUS JUGA MERUPAKAN SATU LAGI PILIHAN YANG STRATEGIK UNTUK MENINGKATKAN SUMBER KEWANGAN DALAMAN UiTM.

LEBIH JAUH DARI ITU, MELALUI KERJASAMA DENGAN PIHAK SWASTA JUGA, UiTM AKAN DAPAT MENJAYAKAN PROJEK-PROJEK PEMBANGUNAN SECARA `IN HOUSE’ MISALNYA DALAM PEMBIAYAAN PEMBINAAN KAMPUS-KAMPUS BARU. MELALUI KONSEP ’PUBLIC PRIVATE PARTNERSHIP’ MISALNYA, UiTM AKAN DAPAT MEMPERLUASKAN USAHA-USAHA KE ARAH BERDIKARI DALAM ASPEK KEWANGAN.

SENTIASA MEMANTAU KUALITI SISTEM PENDIDIKAN DAN TERUS MENGAMALKAN TANDA ARAS(BENCHMARKING)

SAYA YAKIN UiTM TELAHPUN MEMPUNYAI MEKANISME DALAMAN YANG MEMANTAU KUALITI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN DI UiTM. PROSES INI AKAN MENJADIKAN UITM BERSIFAT INOVASI DAN DAPAT MEMPASTIKAN SEMUA KURSUS-KURSUS YANG DIPERKENALKAN DI BAWAH PROGRAM-PROGRAM DIPLOMA, IJAZAH PERTAMA, DAN IJAZAH TINGGI ADALAH BIDANG-BIDANG YANG DIPERLUKAN OLEH NEGARA.

DATO'-DATO', PARA HADIRAN SEKELIAN,
SEBELUM SAYA MENGAKHIRI UCAPAN SAYA, SEKALI LAGI SAYA INGIN MENGUCAPKAN RIBUAN TERIMA KASIH KEPADA UiTM CAWANGAN KEDAH KERANA TELAH SUDI MENJEMPUT SAYA KE MAJLIS "WACANA INTELEK 2004". ADALAH DIHARAPKAN SUPAYA MAJLIS INI AKAN DAPAT MENCAPAI OBJEKTIFNYA KE ARAH MENJADIKAN GRADUAN-GRADUAN KITA SEBAGAI "GLOBAL PLAYERS".

SAYA JUGA PERCAYA BAHAWA TAJUK-TAJUK YANG DIBINCANGKAN DALAM MAJLIS INI MENYENTUH PELBAGAI ASPEK YANG SANGAT RELEVAN DENGAN INSPIRASI UiTM UNTUK MENJADI SEBUAH ’WORLD CLASS UNIVERSITY’.

DENGAN LAFAZ BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM, SAYA DENGAN INI MERASMIKAN MAJLIS WACANA INTELEK 2004 UiTM KEDAH.

WABILLAHITAUFIQ WALHIDAYAH WASSALAMUALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKATUH.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
Y.BHG DATO’ PROF IR DR SAHOL HAMID ABU BAKAR
TIMBALAN NAIB CANSELOR (HAL EHWAL AKADEMIK & PENGANTARABANGSAAN)

Sempena Majlis Menandatangani Memorandum Persefahaman
Di Antara UiTM Kedah Dengan MODENAS dan Authentic Venture Sdn Bhd

Yang dihormati Pengerusi Majlis

Yang Berhormat Datuk Zainuddin Bin Maidin, Menteri Penerangan Malaysia

Yg. Berusaha, Prof. Madya Dr. Zaliha bt Hj. Hussin, Pengarah UiTM Kedah

YB Dato’ Hj Arzmi Abdul Hamid, ADUN Tanjong Dawai

Y.Bhg Tan Sri Dato’ Seri Dr. Samsuddin b. Hitam, Pengerusi & Penasihat
Authentic Ventures Sdn Bhd.

Y.Bhg Dato’ Ir. Rashid bin Din, Ketua Pegawai Eksekutif MODENAS

Y.Bhg Ir Aziz Bin Ismail, Ketua Pegawai Eksekutif Authentic Venture Sdn Bhd

Y.Bhg Dato’ Mohamad Bin Md Yasin – Naib Presiden Authentic Ventures Sdn Bhd.

Dan Y.Bhg Datin

Y.Bhg Dato’ Syed Mohamad Bin Syed Murtaza – Ahli Lembaga Pengarah MODENAS / EMOS

Yg Dihormati Encik Mohd Fadzil Abdullah – Pengurus R & D MODENAS

Yg. Berusaha Prof Madya Dr Baharudin Ujang, Dekan Fakulti Seni Lukis & Seni Reka

Yg Berusaha, Prof. Madya Dr. Norsaadah Ismail, Pengarah Pusat Perhubungan UiTM- Industri

Tetamu-tetamu jemputan dari MODENAS dan Authentic Venture Sdn Bhd

Wakil-wakil Media

Tuan-tuan & puan-puan sekalian

Assalamualaikum warahmatutullahi wabarakatuh dan Salam Sejahtera

Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan syabas dan tahniah khususnya kepada UiTM Kedah kerana berjaya menyahut seruan di atas usaha mewujudkan rangkaian usahasama dengan pihak industri yang pada hemat saya turut memberi warna kepada keunggulan sesebuah organisasi. Sebagai langkah untuk memenuhi tuntutan semasa, usaha sebegini adalah merupakan satu tindakan pengembangan di mana penawaran dan pelaksanaan program-program yang bersifat dua hala ini diwujudkan demi membentuk sikap, nilai dan amalan operasi dalam organisasi bagi mempertingkatkan produktiviti, inovasi dan kualiti lebih-lebih lagi yang melibatkan kemahiran, pendedahan dan ilmu pengetahuan para pelajar secara yang lebih optimum.

Sebagai sebuah organisasi pendidikan yang terunggul di negara ini, adalah menjadi hasrat UiTM untuk terus bergerak ke hadapan bagi merealisasikan pengurusan pendidikan berkualiti secara berterusan di mana sasaran kecemerlangan adalah menjadi agenda yang paling utama. Di samping usaha memperlengkapi prasarana yang terbaik dengan sistem pengurusan yang efisyen, UiTM terus berjuang ke arah memperkasakan kualiti pendidikannya terutama yang melibatkan para graduannya. Para lulusan bumiputra kelahiran UiTM perlu menjadi aset penting kepada organisasi-organisasi gergasi, dunia pengkorpratan, bidang-bidang keusahawanan, menjadi penggerak kepada industri-industri kecil, sederhana dan besar malah berperanan sebagai egen perubahan.

Bagi merealisasikan usaha tersebut pihak pengurusan tertinggi UiTM amat mengalakkan dan mengalu-alukan sebarang langkah mewujudkan rangkaian antara golongan akademik universiti dengan sektor swasta khasnya yang melibatkan golongan industri atau korporat. Pelbagai rancangan dan strategi jangka pendek dan jangka panjang disusun dan diatur yang melibatkan pihak industri. Jalinan antara kedua-dua belah pihak seumpama ini diyakini dapat memberi banyak manafaatnya. Objektif utama pihak universiti ialah menyediakan sumber tenaga kepakarannya yang sesuai dan relevan dengan kehendak pasaran sama ada di peringkat tempatan mahupun global. Dalam konteks ini, para pelajar adalah diharap dapat diberi pendedahan menyeluruh dari segi pembelajaran terutama yang melibatkan aspek perbengkelan dan teknologi, keadah pengeluaran serta penghasilan projek reka bentuk berinovasi yang mengambil kira aspek piawaian industri dan kehendak pelanggan. Saya juga difahamkan terdapat beberapa insentif yang telah disediakan oleh pihak industri dan saya percaya ia berupaya membentuk nilai persaingan yang sihat serta penghasilan mutu kerja yang lebih kompetitif dan berkualiti. Saya amat yakin bahawa pendekatan dua hala ini juga mampu memberi banyak ruang dan peluang ke arah pengukuhan serta pemantapan dari segi program pengajian, guna tenaga, pemupukan nilai atau etika budaya kerja yang lebih bersifat professional.

Justeru itu, adalah bertepatan dan wajar UiTM Kedah melalui Program Diploma Seni Reka Perindustrian yang baru ditubuhkan ini mengambil inisiatif dan langkah pro-aktif untuk menjana bakal graduannya dengan imput, keilmuan dan kemahiran yang mampu memenuhi aspirasi negara. Selaras dengan perubahan teknologi dan perkembangan dunia masa kini, bidang seni lukis dan seni reka dilihat mampu memainkan peranan yang lebih global khususnya dalam rekaan automotif, perabot dan produk. Para pelajar perlu dilatih untuk mengambil bahagian, pendedahan dan pendekatan ke arah itu.

Bagi tenaga pengajar atau para pensyarah pula mereka berpeluang untuk mengembeling tenaga, mempertingkatkan kecekapan dan tahap profesionalisme dengan mengikuti serta responsif pada kehendak atau perubahan semasa. Selaras dengan budaya UiTM yang amat menggalakkan para pensyarahnya terlibat dengan penyelidikan maka saya mengesyorkan agar mereka dapat mempergunakan segala kepakaran yang ada untuk menghasilkan penyelidikan bagi faedah dan kebaikan bersama. Ia merupakan satu saluran atau landasan bagi membolehkan para pensyarah meneroka dan mencari pengisian itu. Bagi pihak industri sendiri saya yakin mereka dapat memberikan insentif atau pembiayaan yang berupa grant penyelidikan kepada para pensyarah khususnya kepada mereka yang berminat untuk melakukan penyelidikan dalam bidang yang berkaitan. Penyelidikan adalah sumber utama ke arah menjadikan produk pengeluaran kita terus bermutu dan kompetitif. Apapun, selagi ada komitmen, kecintaan dan ketaatan kepada organisasi, kesungguhan bekerja, iltizam yang tinggi, semangat sepasukan dan konsep permuafakatan serta daya kreativiti yang tinggi, saya percaya segala usaha murni ini akan dapat dicapai dengan baik.

Akhir kata saya sekali lagi ingin merakamkan penghargaan di atas majlis MOU ini, semoga UiTM Kedah terus maju dan berjaya di masa-masa akan datang.

Sekian terima kasih.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

DRAF TEKS UCAPAN
Y.BHG DATO’ SERI PROF DR IBRAHIM ABU SHAH
NAIB CANSELOR UiTM
PERSIDANGAN KEBANGSAAN SAINS SOSIAL & ICT

Yang dihormati Pengerusi Majlis
YAB Dato’ Seri Mahdzir Bin Khalid
Menteri Besar Kedah Darul Aman

Yg.Bhg Tan Sri Dato’ Seri Dr. Wan Mohd Zahid Mohd Nordin
Pengerusi Lembaga Pengarah UiTM

Yg Berusaha Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin
Pengarah UiTM Kedah

Yg Berusaha Puan Roshima Hj Said
Pengerusi Jawatankuasa Persidangan Kebangsaan Sains Sosial & ICT

Wakil-wakil Media

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh & Salam sejahtera

Alhamdulillah bersyukur ke hadrat Allah SWT di atas limpah kurnia dan izinNya dapatlah kita bersama-sama hadir di persidangan ini. Pertama sekali saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada YAB Dato’ Seri Mahdzir Bin Khalid yang sudi meluangkan masa untuk merasmikan persidangan ini dan sekaligus mencerminkan sokongan beliau terhadap penganjuran aktiviti-aktiviti intelektual seperti pada hari ini.

Tuan-tuan & puan-puan
UiTM sentiasa memberi keutamaan untuk memenuhi tuntutan negara menerusi pembangunan modal insan, memperbaiki ketidakseimbangan sosio ekonomi masyarakat dan mewujudkan masyarakat ’Melayu Unggul’ yang dapat menjadi peneraju terhadap kemajuan negara. Dalam pengembaraan menuju status bertaraf dunia, UiTM telah menetapkan 13 dimensi kecemerlangan seperti yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pengajian Tinggi.

Tuan-tuan & puan-puan
Akhir-akhir ini hangat diperkatakan mengenai isu kedudukan universiti di dunia mengikut piawaian The Times Higher Education Supplement (THES). Sesetengah pihak mempertikaikan penanda aras (THES) tersebut untuk mengukur kecemerlangan IPTA di negara kita. Secara keseluruhan, parameter yang digunakan THES boleh diterima pakai sebagai petunjuk terhadap kecemerlangan sesebuah IPT. Namun begitu dalam konteks UiTM sebahagian daripada parameter tersebut didapati tidak sesuai digunakan. Ini disebabkan UiTM ditubuhkan untuk memenuhi agenda negara membantu bumiputera bagi melanjutkan pelajaran ke peringkat pengajian tinggi. Justeru, UiTM mempunyai acuan dan mekanisme tersendiri dalam menilai keupayaannya ke tahap terunggul antara IPT di Malaysia.

Tuan-tuan & puan-puan
Persidangan Kebangsaan Sains Sosial dan ICT dapat dilihat sebagai usaha untuk mencetus dan mempertingkatkan budaya penyelidikan di dalam bidang sains sosial dan ICT. Untuk pengetahuan YAB Dato’ Seri, salah satu tunggak utama sebagai universiti bertaraf dunia adalah penekanan terhadap penyelidikan dan penerbitan. Impian dan wawasan kita adalah untuk menjadikan UiTM sebagai sebuah universiti yang unggul dan mementingkan budaya kesarjanaan dan kecemerlangan akademik. Bagi memastikan dan merealisasikan impian dan wawasan tersebut usaha untuk mempertingkatkan keilmuan dan kepakaran terutamanya melalui bidang penyelidikan perlu dipergiatkan terutamanya dengan pelbagai institusi dalam dan luar negeri. Hasil-hasil penyelidikan ini diharapkan akan dapat dimanfaatkan oleh semua pihak baik sektor awam mahupun swasta.

Tuan-tuan & puan-puan
Peningkatan dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta profesionalisme seseorang pensyarah adalah bergantung kepada tindakan mereka menyelidik atau mengkaji pengajaran sendiri. Keprihatinan utama seseorang pensyarah ialah ke arah memahami kaedah pengajaran sendiri terhadap pembelajaran pelajar mereka. Langkah ini diharap dapat membawa perubahan dan inovasi terutamanya dalam mempertingkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Justeru saya menyeru agar para pensyarah sewajarnya menjalankan penyelidikan dan membuat refleksi yang kritis dengan tujuan menjadikan pengajaran mereka lebih berkualiti tanpa mengetepikan keperluan pelajar.

Para pensyarah mesti bersedia menjadi lebih reflektif. Jika membuat refleksi ke atas setiap aspek pengajaran dan pembelajaran, saya percaya tuan-tuan dan puan-puan pasti mampu melakukan perubahan dan penambahbaikan dalam aspek tersebut di bilik kuliah. Budaya penyelidikan seperti ini akan meningkatkan kualiti pengajaran sekaligus membawa inovasi dalam bidang pendidikan. Aktiviti penyelidikan juga perlu diperbanyakkan kerana penyelidikan adalah suatu disiplin yang melatih dan membolehkan seseorang ahli akademik memberi hujah dan pendapat yang jitu dan padat dalam membicarakan sesuatu isu dalam bidang masing-masing.

Tuan-tuan & puan-puan
Dalam setiap Rancangan Pembangunan Malaysia, kerajaan telah memperuntukkan sejumlah wang yang besar kepada Institusi Pengajian Tinggi Awam bagi menjalankan penyelidikan dalam pelbagai bidang. Ini adalah untuk memperkukuhkan lagi pembangunan negara supaya mampu berdaya saing dalam usaha kerajaan untuk mencapai taraf negara maju menjelang tahun 2020. Usaha ini telah menghasilkan beberapa penemuan yang berkualiti tinggi dalam bentuk penjanaan keilmuan dan inovasi produk dalam pelbagai disiplin keilmuan. Sebahagian dari penemuan tersebut telah mendapat pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Kerajaan sentiasa berhasrat untuk meningkatkan kesedaran dan keyakinan masyarakat tentang kepakaran yang ada serta sumbangan penyelidikan kepada pembangunan negara. Buat pengetahuan YAB Dato’ Seri, dalam bidang inovasi, UiTM telah memenangi jumlah pingat emas yang terbanyak di Anugerah ‘Geneva Inventors’ 2005. Sementara dalam penerbitan pula, UiTM telah beroleh kejayaan cemerlang. Dalam tahun 2005, UiTM telah menerbitkan sebanyak 68 buah judul serta meletakkan UiTM sebagai universiti yang mempunyai hasil penerbitan akademik yang tinggi di antara universiti-universiti yang menjadi ahli Majlis Penerbitan Ilmiah Malaysia.

Tuan-tuan & puan-puan
Ledakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) pada dekad ini memberi satu gambaran bahawa pengaruhnya semakin jelas dan ketara. Lima tahun lalu, kesan yang menjadi bualan hanya dapat dipandang dari jauh di negara-negara membangun kerana perkembangannya lebih tertumpu kepada negara-negara maju seperti United Kingdom, Jepun dan Amerika Syarikat. Pada hari ini, kesan ledakan ICT dapat dilihat dan dirasa serta dimanfaatkan juga oleh negara-negara membangun termasuk Malaysia. Di Malaysia, aplikasi-aplikasi berasaskan ICT telah banyak diaplikasikan bersama-sama bidang sains sosial seperti perakaunan, kewangan, pendidikan dan perniagaan. Kepakaran tempatan bukan sahaja di kalangan pakar-pakar industri, malah di kalangan ahli-ahli akademik di institusi-institusi pengajian tinggi awam (IPTA) yang digemblengkan bagi menyelesaikan pelbagai permasalahan. Ekoran itu, pelbagai pihak menganjurkan pertandingan seperti Malaysia Technology Expo dan Pertandingan Inovasi R&D IPTA bagi mengiktiraf hasil ciptaan pakar-pakar tempatan. Lalu wujudlah anugerah emas, anugerah perak dan anugerah gangsa hasil pengiktirafan oleh kementerian-kementerian seperti Kementerian Pengajian Tinggi dan Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi. Usaha itu dapat diambil sebagai pemangkin kepada usaha-usaha seterusnya dalam pelbagai bidang yang melibatkan aplikasi ICT.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Sebagai penutup kepada ucapan saya ini, ingin saya utarakan tiga langkah dan perancangan yang perlu dikaji dan dilaksanakan demi mencapai ‘universiti bertaraf dunia’.

Kita perlu bersatu tenaga mengembangkan dan meningkatkan kecemerlangan dalam bidang pengajaran dan penyelidikan melalui kepelbagaian aktiviti intelektual.
Kita perlu berupaya untuk berusaha mengimbangi kepelbagaian program-program yang ditawarkan mengikut kesesuaian semasa dan kehendak pihak industri demi memastikan para graduan mempunyai tempat di pasaran.
Sentiasa peka terhadap segala keperluan pelajar dan peka terhadap segala keperluan teknologi khususnya ICT termasuklah dalam peningkatan infrastruktur yang dapat menyokong segala aktiviti intelektual.

Akhir kata, hasil penyelidikan dan pembentangan haruslah dianggap sebagai wadah yang dapat memaparkan perkembangan ilmu pengetahuan dalam sesuatu bidang di samping usaha untuk menampakkan kemajuan diri pensyarah sebagai kakitangan profesional yang sedia berperanan secara sistematik. Melalui pembentangan kertas kerja selama 2 hari ini adalah diharapkan dapat menjadi pencetus semangat kepada para pensyarah untuk terus meningkatkan lagi penghasilan penyelidikan dan penulisan berkualiti agar dapat digunakan sebagai asas keperluan dalam bidang sains sosial dan ICT.

Sekian, terima kasih.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
NAIB CANSELOR UiTM
SUKAN KARISMA

Bismillahirrahmanirrahim

Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku Sultan Kedah. Ampun Tuanku beribu-ribu ampun, sembah patik pohon diampun.

Patik dengan penuh hormat dan takzim, merafak sembah mengadap Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku, serta menjunjung setinggi-tinggi kasih kepada Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku atas limpah perkenan berangkat ke majlis perasmian Sukan KARISMA pada hari yang berbahagia ini. Patik bagi pihak Universiti Teknologi MARA juga mengambil kesempatan ini untuk merakamkan ucapan setinggi-tinggi junjung kasih kepada Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku atas perkenan untuk merasmikan Sukan KARISMA pada hari ini. Keberangkatan Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku, memberi perangsang dan semangat kepada patik-patik sekalian warga universiti ini dan juga membawa erti yang besar kepada semua atlit-atlit dari seluruh cawangan UiTM. Keprihatinan dan sokongan yang diberikan oleh Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku pastinya memberi dorongan kepada patik-patik sekalian untuk terus berusaha dengan lebih gigih lagi serta menyemarakkan lagi semangat kesukanan.

Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku. Ampun Tuanku.
Patik memohon keizinan Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku untuk berucap mengalu-alukan keberangkatan Duli Yang Teramat Mulia Raja Muda Kedah. Ampun Tuanku.

Duli Yang Teramat Mulia Tuanku Raja Muda.

Patik bagi seluruh warga Universiti Teknologi MARA mengucapkan setinggi-tinggi junjung kasih kepada Duli Yang Teramat Mulia Tuanku kerana berkenan untuk turut berangkat mencemar duli ke majlis pada hari ini. Keberangkatan Duli Tuanku sungguh memberi erti kepada patik-patik sekalian dan menyerikan lagi majlis perasmian sukan KARISMA pada kali ini.

Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku. Seterusnya patik mohon keizinan Tuanku bagi patik berucap kepada para hadirin. Ampun Tuanku.

YAB (Dato’ Seri Setia DiRaja) Dato’ Seri Syed Razak B. Syed Zain, Menteri Besar Kedah Darul Aman.

Yang Teramat Mulia Dato’ Seri Tunku Puteri Intan Safinaz.

Ahli-ahli Yang Berhormat.

Dif-dif jemputan. Para pelajar yang saya kasihi.

Tuan-tuan dan puan-puan yang saya hormati sekalian.

Kepada semua hadirin dan khususnya para kontingen sukan dari seluruh cawangan UiTM sekalian, saya merakamkan ucapan setinggi-tinggi terima kasih di atas kehadiran ke UiTM Cawangan Kedah selaku tuan rumah pada Sukan KARISMA kali ini.

Karnival Sukan Mahasiswa UiTM atau lebih dikenali sebagai KARISMA telah mula diadakan sejak tahun 1980 dengan UiTM Shah Alam menjadi tuan rumah buat pertama kalinya. Pada mulanya sukan ini dikenali sebagai ‘Sukan Antara Kampus Pelajar ITM’. Setelah sukan ini mencapai matlamat dan telah berjaya menaikkan nama UiTM dalam bidang sukan dan pertambahan bilangan permainan yang dipertandingkan, nama sukan ini telah ditukar kepada Karnival Sukan Mahasiswa atau KARISMA pada tahun 1988 pada karnival kali ke 8 di UiTM Cawangan Perak.

Tujuan diadakan sukan ini adalah untuk memilih para atlit di kalangan pelajar UiTM mewakili universiti ke kejohanan MAKSUM (Majlis Sukan Universiti Malaysia), SUKMA (Sukan Malaysia), Sukan Antara Universiti ASEAN dan pelbagai lagi kejohanan sukan di peringkat antarabangsa. Justeru dengan adanya KARISMA maka pemilihan atlit di kalangan pelajar UiTM menjadi lebih telus dan yang terbaik. Sehingga kini ramai di kalangan pemain Negara yang mewakili kejohanan di peringkat antarabangsa adalah hasil daripada KARISMA.

Tuan-tuan & puan-puan.
Tuan rumah pada setiap karnival yang diadakan adalah mengikut giliran dan pada tahun ini, UiTM Cawangan Kedah telah dipilih menjadi tuan rumah. Bagi pelajar UiTM dan atlit UiTM, KARISMA merupakan kejohahan yang dianggap berprestij dan yang terbaik. Pengesahan penyertaan dari seluruh kampus UiTM yang diterima adalah sebanyak 2232 atlit dan bilangan permainan yang dipertandingkan adalah sebanyak 14 permainan.

Tuan-tuan & puan-puan
Alaf baru ini memperlihatkan satu tanda awal bahawa setiap graduan yang akan dihasilkan perlu melengkapkan diri mereka dengan seribu satu ilmu dan kemahiran dalam meletakkan diri mereka seiring dan mampu bersaing pada semua peringkat pasaran kerjaya. Saya yakin dengan adunan kecemerlangan dalam akademik dan aktiviti sukan, maka UiTM akan melangkah setapak ke hadapan lagi dengan penghasilan graduan yang menjadi rebutan semua pihak.

Tuan-tuan & puan-puan.
Dalam mempertingkatkan kesejahteraan dan kecergasan intelek, fizikal, kerohanian dan sosial, seseorang pelajar amat memerlukan aktiviti sukan dalam kehidupan seharian. Setiap pelajar seharusnya mempunyai kesejahteraan dan kesihatan untuk menempah jatidiri mereka. Sukan merupakan suatu aktiviti yang melibatkan potensi yang perlu dibangunkan. Setiap pelajar haruslah diberikan galakan untuk menyertai setiap kegiatan sukan dimana aspek fizikal, mental dan spiritual dapat dikembangkan. Penglibatan pelajar dalam sukan merupakan wadah pengisian masa lapang yang berkualiti selain daripada menelaah ilmu. Aktiviti bersukan dapat membentuk perilaku dan sahsiah diri yang padu serta melahirkan para pelajar yang aktif dan agresif dari segi mental dan fizikal. Para pelajar sememangnya terdedah dengan pelbagai jenis jenayah dan masalah sosial. Persekitaran sosial yang negatif ini akan sentiasa berlaku jika tidak diperlengkapkan dengan jati diri. Oleh itu sukan merupakan salah satu alternatif yang boleh mencungkil dan mengasuh bakat para pelajar supaya tidak cenderung ke arah gejala negatif.

Tuan-tuan & puan-puan.
Kecemerlangan dalam sukan amatlah penting kerana ia merupakan pelengkap kepada kecemerlangan akademik. Jadi kita perlu memantapkan aktiviti sukan untuk menghasilkan graduan yang berketerampilan tinggi. UiTM sentiasa berusaha mewujudkan pelajar yang sihat, cergas, bersepadu, berdisiplin serta produktif dan dalam masa yang sama melahirkan suatu masyarakat yang berwibawa untuk mengharumkan nama serta mempertingkatkan imej Universiti di peringkat nasional dan antarabangsa. Melalui matlamat ini, saya berkeyakinan bahawa apabila pelajar mengamalkan gaya hidup yang lebih aktif, nilai-nilai yang terkandung dalam sesuatu aktiviti sukan itu akan dapat meningkatkan dan membantu pelajar menambahkan lagi amal ibadatnya serta berusaha untuk mencapai prestasi akademik yang lebih baik lagi. Justeru diharap Sukan KARISMA pada kali akan berjalan dengan jayanya dan yang penting sekali ialah wujudnya semangat kesukanan yang tinggi di samping dapat mengeratkan silaturrahim antara setiap atlit dari seluruh cawangan UiTM. Saya mengambil kesempatan ini, untuk menyeru semua warga UiTM supaya bergiat cergas dan melibatkan diri secara ikhlas dalam apa jua kegiatan yang dirancangkan oleh pihak UiTM, khususnya aktiviti bersukan. Hanya melalui aktiviti bersukanlah kita dapat berdiri teguh dan membina semangat bekerjasama dan kekitaan. Saya juga ucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada semua barisan Jawatankuasa Sukan KARiSMA dan saya doakan semua atlit berjaya di dalam pertandingan dan kepada yang tidak berjaya, jangan berputus asa. Tahniah dan selamat maju jaya.

Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku, ampun tuanku beribu-ribu ampun, sembah patik pohon diampun.

Sekianlah sahaja ucapan patik. Patik bagi seluruh warga UiTM sekali lagi menjunjung kasih atas perkenan Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku mencemar duli berangkat ke majlis ini dan seterusnya merasmikan Karnival Sukan Mahasiswa kali ke 12.

Sekian. Wabillahi taufik walhidayah. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

DRAF UCAPAN ALUAN
NAIB CANSELOR UiTM
KOLOKIUM TAHUNAN 2005 UITM KEDAH
-
· Yg Berhormat Datuk Zainuddin Maidin, Timbalan Menteri Penerangan
· Yg Bhg Dato' Prof Mohd Yusuf Kasim, Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Pengurusan IPTA
· Y.Bhg Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin, Pengarah Kampus UiTM Kedah
· Yg Berusaha Pengerusi Kolokium UiTM Kedah 2005
· Yg Berusaha Timbalan-timbalan Pengarah Kampus UiTM Kedah
Tuan-tuan & puan-puan selaku peserta dan pembentang Kolokium

Saya ingin mengucapkan tahniah dan syabas kepada Jawatankuasa Penganjur Kolokium 2005 UiTM Cawangan Kedah di atas usaha menganjurkan kolokium ini. Ini sekaligus membuktikan kesungguhan dan kredibiliti para pensyarah dalam penerokaan ide-ide serta ilmu-ilmu baru sejajar dengan matlamat UiTM untuk menjadi sebuah universiti bertaraf dunia melalui kecemerlangan budaya kesarjanaan dan hasrat untuk menghasikan para pensyarah yang cekap, berwibawa, berpengetahuan dan berkemahiran agar bukan sahaja mencapai universiti bertaraf dunia malah pensyarah bertaraf dunia sesuai dengan tema kolokium iaitu ‘Engendering Academic Excellence and Integrity Through Research’.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Impian dan wawasan kita adalah untuk menjadikan UiTM sebagai sebuah universiti yang unggul dan mementingkan budaya kesarjanaan dan kecemerlangan akademik. Bagi memastikan dan merealisasikan impian dan wawasan tersebut usaha untuk mempertingkatkan keilmuan dan kepakaran terutamanya melalui bidang penyelidikan perlu dipergiatkan terutamanya dengan pelbagai institusi dalam dan luar negeri. Hasil-hasil penyelidikan ini diharapkan akan dapat dimanfaatkan oleh semua pihak baik sektor awam mahupun swasta.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Sebagai ahli akademik, usaha untuk membudayakan diri sendiri dengan budaya penyelidikan adalah perlu demi memantapkan lagi kefahaman serta kemampuan intelektual terutamanya dalam usaha meningkatkan pendidikan negara menjadi lebih cemerlang dan gemilang. Saya ingin memperkenalkan istilah ‘practitioner research’ yang bermaksud seseorang yang melaksanakan sesuatu penyelidikan dan mengaplikasikan penemuannya dalam sesuatu bidang untuk memperkuatkan bidang akademiknya terutama dalam aspek pembelajaran. Ia juga merujuk kepada proses mengembangkan kepakarannya dalam sesuatu bentuk ilmu dan ilmu itu akan dikembangkan lagi dalam bentuk ilmu yang lain terutama oleh para pelajar dan penyelidik yang lain. Ini bermaksud penyelidikan yang dilakukan bukan sekadar melepaskan batuk di tangga iaitu untuk pengesahan jawatan tetapi yang lebih penting ialah kualiti penyelidikan itu sendiri.

Cadangan isi untuk teks ucapan
Peranan UiTM sebagai pemangkin ekonomi
Pengkhususan (niche programme) bagi semua IPTA
Aspirasi ke arah menjadi Universiti Bertaraf Dunia melalui budaya penyelidikan.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian.
Hasil penyelidikan harusah dianggap sebagai wadah yang dapat memaparkan perkembangan ilmu pengetahuan dalam sesuatu bidang di samping usaha untuk menampakkan kemajuan diri pensyarah sebagai kakitangan profesional yang sedia berperanan secara sistematik. Saya amat berbangga dan mengucapkan tahniah kepada para penyelidik dari UiTM Kedah yang telah berjaya melakukan penyelidikan di mana saya difahamkan lebih 20 kertas kerja akan dibentangkan termasuk 3 kertas kerja yang saya sifatkan berbentuk khidmat komuniti dan tanggungjawab sosial kepada masyarakat setempat. 3 tajuk kertas kerja tersebut yang merangkumi Kajian mengenai profil kemiskinan tegar; analisis sikap penduduk miskin tegar dan analisis program pembasmian kemiskinan di kawasan Parlimen Merbok adalah diharapkan dapat membantu YB Datuk Zainuddin Maidin selaku Ahli Parlimen serta pihak agensi pelaksana dalam membantu membangunkan dan meningkatkan taraf hidup yang rata-ratanya bumiputera selaras dengan cita-cita UiTM dalam memperjuangkan dan memperkasakan martabat bumiputera. Sebagai tanda sokongan saya ke arah usaha tersebut, maka saya telah bersetuju dan menyuarakan hasrat saya kepada Dr. Zaliha untuk menggunakan geran penyelidikan dari UiTM sendiri dalam menampung segala perbelanjaan dan kepakaran dalam menghasilkan kajian tersebut. Adalah diharapkan agar penemuan dari penyelidikan tersebut dapat dijadikan sebagai benchmark untuk penyelidikan berkaitan pada masa akan datang dan juga di kawasan-kawasan yang lain di Malaysia.

Tuan-tuan & puan-puan
Akhir kata, melalui pembentangan kertas kerja hasil penyelidikan pada hari ini, adalah diharapkan dapat menjadi pencetus semangat kepada para pensyarah untuk terus meningkatkan lagi penghasilan penyelidikan dan penulisan berkualiti untuk kepentingan bangsa, agama dan negara.

Wabillahi Taufiq Walhidayah Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Disediakan oleh : Asmadi Mohammed Ghazali
Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
Y.BHG DATO’ SERI PROF DR IBRAHIM ABU SHAH
PROGRAM MINGGU PATRIOTISME

Bismillahirrahmanirrahim,
YAB (Dato’ Seri Setia DiRaja) Dato’ Seri Syed Razak B. Syed Zain, Menteri Besar Kedah Darul Aman
YB Hajjah Rosnah Abd Majid, Ahli Majlis Mesyuarat Kerajaan Negeri
Yang Berbahagia Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin, Pengarah Kampus UiTM Cawangan Kedah
Yang Berbahagia Tuan Haji Abd Rahman Ahmad, Yang Dipertua Majlis Perbandaran Sungai Petani
Yang Berbahagia Ketua Polis Daerah
Yang Berusaha Timbalan-timbalan Pengarah UiTM Cawangan Kedah
Para kakitangan akademik dan bukan akademik UiTM Cawangan Kedah
Saudara-saudari yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di Majlis Perasmian Program Minggu Patriotisma UiTM Cawangan Kedah pada pagi ini. Terlebih dahulu biarkan saya, bagi pihak Universiti Teknologi MARA merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada YAB Dato’ Seri Syed Razak Syed Zain, Menteri Besar Kedah Darul Aman kerana sudi menerima undangan kami untuk merasmikan majlis ini. Majlis pada hari ini merupakan satu usaha oleh pihak UiTM Cawangan Kedah untuk mencetuskan semangat kenegaraan dan patriotisma di kalangan para pelajar dan sebagai satu usaha untuk mendekatkan hubungan UiTM dengan pemimpin kerajaan negeri Kedah.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Patriotisma adalah perasaan cinta yang kuat terhadap tanahair. Perasaan ini perlu wujud di hati setiap pelajar kerana melaluinya semangat patriotik dapat disemarakkan serta membentuk rakyat Malaysia yang bersatu padu dan harmoni. Justeru, berdasarkan penghayatan melalui aktiviti-aktiviti patriotisma sepanjang minggu patriotisma ini, saya berharap akan terbentuknya pemahaman terhadap kebudayaan bangsa Melayu serta penghayatan sejarah negara dan natijahnya akan lahirlah kekuatan semangat cinta akan negara.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Wawasan 2020 menyarankan Malaysia menjadi negara maju mengikut acuan kita sendiri. Oleh itu, para pelajar UiTM yang bakal menerajui kepimpinan negara perlulah mempunyai pengetahuan tentang sejarah Malaysia khususnya dan sejarah dunia amnya supaya berkemampuan untuk bersaing. Persainagn tidak dapat dielakkan dalam dunia globalisasi kerana kuasa politik dan ekonomi dikawal oleh masyarakat yang berilmu dan bermaklumat. UiTM merupakan sebuah institusi pendidikan tinggi yang sentiasa menekankan kepada pendidikan bertaraf dunia yang berkait rapat dengan pelbagai bidang sains dan teknologi di mana aspek pendidikannya sentiasa menjurus kepada kemahiran pembelajaran, pemahaman dan pemikiran yang berupaya menyediakan para pelajar dalam mempelajari ilmu baru, memahaminya dengan mendalam serta berkemahiran memilih maklumat yang terkini dan relevan. Perkembangan pembelajaran turut didorong oleh peningkatan pendidikan sepanjang hayat. Sehubungan itu, penampilan program Minggu Patriotisma ini dapat ditekankan sebagai satu bentuk ilmu kejiwaan yang praktikal dalam kehidupan seharian dan mampu membentuk setiap warganegara Malaysia, khasnya para pelajar berjiwa patriotik.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
UiTM mempunyai liputan sejarahnya sendiri iaitu daripada tertubuhnya Dewan Latihan RIDA pada tahun 1956, kemudian menjadi Maktab MARA pada tahun 1965 dan seterusnya ITM pada tahun 1976. Dan pada tahun 1999, ITM telah dinaiktarafkan menjadi Universiti sehinggalah sekarang dengan synkronim UiTM. Kini, setiap negeri sudah mempunyai cawangan UiTM termasuklah UiTM Cawangan Kedah. Kesemuanya ini dapat dinikmati hasil kemerdekaan yang diperjuangkan oleh pemimpin terdahulu. Persoalan kita sekarang, setelah lebih 40 tahun merdeka dan rakyat menikmati kemudahan dan mencapai nikmat kehidupan yang selesa, maka apakah perlu kita menjadi insan patriotik? Walaupun tidak ada orang yang akan berceramah mengenai keburukan penjajah seperti suatu ketika dahulu atau menyedarkan bangsa kita supaya bangkit daripada kealpaan; namun apakah nilai patriotik tersebut sudah tidak perlu ada pada generasi kita sekarang? Walaupun kita hidup mewah dan saudara saudari boleh belajar dengan tenang dan damai di sini, maka apabila kita mewah, kita akan terlupa masa susah (seperti petikan PM – Melayu Mudah Lupa). Ingatlah, walaupun kita hidup mewah ketika ini, ia tidak bermakna bahawa kita tidak harus mempunyai rasa cinta terhadap perjuangan mempertahankan kedaulatan negara dan musuh bangsa. Cuba kita ambil pengajaran daripada apa yang berlaku di Indonesia. Kononnya mereka begitu patriotik untuk mempertahankan kerajaan, membetulkan keadaan dengan menjatuhkan pemimpin dan menaikkan pemimpin yang baru. Para pelajar mengadakan perhimpunan dan rusuhan jalanan sehinggakan mereka menganggap cara tersebut adalah demokrasi. Sebenarnya tidak ada kebebasan yang mutlak dalam dunia ini. Perdana Menteri kita sering menekankan bahawa di dalam hidup manusia tiada kebebasan mutlak dan selagi kita hidup sebagai manusia kita dikawal oleh adat, budaya dan agama yang tidak membolehkan kita hidup sebebas-bebasnya. Oleh itu para pelajar perlulah sentiasa berfikir samada sesuatu tindakan itu boleh mendatangkan kebaikan atau keburukan.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Seluruh tenaga akademik dan para pelajar perlulah digemblengkan dalam menentukan UiTM sebagai pusat kecemerlangan dalam pelbagai bidang ilmu. Menyingkap sejarah masa lalu, di abad ke 15, Melaka menjadi pusat kecemerlangan dalam bidang pengajian Islam di rantau ini, kemudian kerajaan Johor menjadi pemangkin kecemerlangan ilmu Islam mulai abad ke 18. Oleh itu saya mengharapkan UiTM Cawangan Kedah menjadi sebuah pusat kecemerlangan tersohor di utara tanah air, insyaAllah.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Sebenarnya program Minggu Patriotisma adalah satu program penyemarakkan jiwa sebelum kita menyambut hari kemerdekaan pada bulan Ogos nanti. Sesungguhnya sejarah proses mengisi kemerdekaan adalah begitu sengsara. Semasa kita miskin dan sengsara dan ingin merdeka, kita bersatu dan bersama-sama menghadapi cabaran. Apabila Allah SWT menganugerahkan limpah rahmatnya dengan kemakmuran, kita mula tidak sehaluan dan bersatu hati. Ingatlah musuh sentiasa menanti saat untuk menguasai kita dengan pelbagai cara. Dahulu penjajah dari barat menjajah tanah air kita tetapi kini mereka mulai menjajah pemikiran kita. Benarlah kata YAB Dr. Mahathir Mohamad, kata beliau ‘jika kita mengkaji sejarah, bangsa Eropah lah yang menjadi punca masalah. Mereka jenis orang yang gemar berperang dan mereka suka berperang.’ Disitulah kemerdekaan kita bakal berakhir. Cuba kita hayati bagaimana empayar kerajaan Melaka yang ketika dulu begitu gah, tiba-tiba jatuh dengan sendirinya. Kononnya kehebatan orang Melayu ketika itu boleh menggunakan ilmu kebal untuk melawan penjajahan Portugis. Mereka menganggap diri mereka kebal sehingga tidak boleh ditembusi oleh senjata Portugis. Tetapi Portugis menjajah dengan tidak membawa parang dan tombak tetapi menggunakan benda bulat yang sedikit pun tidak tajam.. iaitu bom. Maka berkecailah tubuh badan orang Melayu ketika itu. Apa yang ingin saya tekankan disini disebalik kisah tersebut ialah bangsa Melayu perlulah meningkatkan kualiti ilmu dan pendidikan. Bukannya ilmu untuk mencipta bom tetapi ilmu untuk menguasai segala bidang sains dan teknologi bagi memastikan bahawa kita tidak ketinggalan dalam dunia globalisasi yang sentiasa mencabar minda dan intelektual. Apa yang penting ialah kita perlu menghayati sejarah terdahulu demi menimbulkan semangat patriotisma sebelum kita melakarkan sejarah baru dalam diri kita sendiri iaitu berjaya dalam bidang pendidikan, berkorban serta menabur bakti untuk ibu bapa, bangsa dan negara.

Tuan-tuan, puan-puan & saudara-saudari sekalian.
Kita sudah 45 tahun merdeka. Proses pembinaan negara dan bangsa sentiasa dikembangkan. Saudara saudarilah yang akan meneruskan ketamadunan negara. Dalam semua tamadun sebelum ini, kesemuanya hancur akibat keadaan politik yang tidak stabil, diikuti dengan keruntuhan akhlak dan moral. Oleh itu saya menyeru, marilah kita semua belai negara kita ini. Semarakkanlah jiwa kita dengan semangat patriotisme yang jitu lagi teguh bagi menghadapi segala musuh dan cabaran.

Akhir kata, saya ingin mengucapkan tahniah kepada Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin atas usaha beliau dalam menjayakan program ini. Begitu juga kepada semua staf dan para pelajar yang terlibat. Kepada para pelajar sekalian, lengkapkanlah diri dengan bekalan hidup untuk menghadapi perubahan di hari mendatang. Saya yakin pengalaman hidup dan belajar di UiTM akan menjadi asas kekuatan untuk melangkah ke alam pekerjaan kelak. Sesungguhnya bersedialah menghadapi apa jua keadaan dengan penuh tabah dan teruskan perjuangan membangunkan dan memajukan UiTM, tahniah dan selamat maju jaya.

Sekian, wabillahi taufik walhidayah, wassalamualaikum warahmatullah wabarakatuh.

Disediakan Oleh : Asmadi Mohammed Ghazali

Koordinator Perhubungan Korporat, UiTM Kedah

TEKS UCAPAN
Y.BHG DATIN SERI HAJAH ZAHARIAH MOHAMAD
SEMPENA PERASMIAN MAJLIS HARI KELUARGA UITM KEDAH 2006

Bismilahhirahmirrahim….

Terima kasih saudara pengerusi majlis
Yang berusaha Pengarah UiTM Kedah, Prof Madya Dr Zaliha Hj Hussin
Yang berusaha Timbalan Pengarah HEA, Dr Mahadzir Ismail
Yang berusaha Timbalan Pengarah HEP, Prof Madya Hj Kamal Bahrin Shamsuddin
Ketua-ketua Bahagian dan Unit
Tuan-tuan & puan-puan sekalian.

Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.
Bersyukur ke hadrat Allah S.W.T. dengan limpah kurniaNya dapatlah kita bersama-sama berkumpul di pagi yang indah dan berbahagia ini. Pertama sekali saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih di atas kesudian menjemput saya dan seterusnya merasmikan Majlis Hari Keluarga 2006 UiTM Kedah dan semoga Allah S.W.T memberkati majlis pada hari ini.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Saya secara peribadi amat mengalu-alukan majlis seperti ini kerana ianya dapat memberikan ruang dan peluang kepada semua warga UiTM Kedah untuk menyertai dan berada dalam satu majlis yang bertujuan untuk mempereratkan hubungan siratulrahim dan kemesraan di antara semua warga UiTM Kedah. Melalui pelbagai acara yang diaturkan pada pagi ini diharapkan dapat memberikan impak yang positif ke arah pengukuhan dan pemantapan semangat kerjasama dan mampu mencetuskan perasaan kasih sayang dan semangat kekeluargaan yang lebih padu dan akrab kepada warga UiTM Kedah, insyaAllah. Saya percaya bahawa hubungan akrab yang terjalin erat di antara sesama warga UiTM Kedah dan anggota keluarga masing-masing dalam suasana harmoni di majlis ini akan mampu mengukuhkan bukan sahaja nilai-nilai kekeluargaan malah semangat berkerjasama dalam segala urusan harian.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Saya percaya antara sesama kita akan ada perasaan kenal mengenali antara satu sama lain. Tetapi ia mungkin boleh dipereratkan lagi melalui majlis seperti ini. Justeru kesan daripada pengukuhan hubungan silaturrahim tersebut akan memantapkan lagi semangat kerjasama yang padu, bersatu hati serta memberikan sepenuh komitmen terhadap tanggungjawab yang diamanahkan semasa urusan kerja harian. Saya percaya semangat ini akan mampu untuk menyokong visi, misi dan strategi-strategi UiTM Kedah dengan lebih jelas dan fokus lagi.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Penganjuran hari keluarga sebagaimana yang terlaksana hari ini sebenarnya adalah selaras dengan dasar dan usaha-usaha kerajaan bagi mewujudkan dasar masyarakat penyayang. Justeru majlis ini dapatlah dianggap sebagai usaha untuk merealisasikan dasar tersebut. Persetujuan kerajaan untuk menetapkan lima hari bekerja seminggu jelas memperlihatkan kesungguhan kerajaan untuk menyediakan lebih banyak masa dan ruang kepada anggota perkhidmatan awam untuk bersama-sama keluarga. Cuti dua hari seminggu ini semestinyalah dimanfaatkan dengan sebaik mungkin untuk aktiviti-aktiviti kekeluargaan seperti pada hari ini.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Dewasa ini kita sering terdengar dengan pelbagai masalah kekeluargaan yang semakin hari kian rapuh. Gejala sosial yang melanda anak-anak muda merupakan suatu cabaran kepada institusi keluarga. Gejala-gejala seperti ini memberikan satu cabaran hebat ke atas kekuatan dan ketahanan sistem kekeluargaan, nilai budaya serta mentaliti bangsa kita. Maka dari situasi inilah perlu kita mengambil iktibar dan berusaha untuk mengukuhkan kembali institusi kekeluargaan dengan menjalin dan mengeratkan hubungan mesra di antara ahli-ahli keluarga yang semestinya bermula di rumah kita sendiri. Semangat kekeluargaan akan berputik dalam keadaan di mana wujudnya sifat dan sikap saling hormat menghormati antara satu sama lain, bantu membantu dan bertolak ansur dalam semua aspek kehidupan. Jika semangat ini telah kukuh maka saya percaya tuan-tuan dan puan-puan sekalian akan mampu merealisasikan usaha tersebut semasa berkerja. Apa yang paling penting sekali ialah kesedaran bahawa kita juga mempunyai sebuah keluarga yang besar di dalam UiTM Kedah.

Akhir kata, saya mengucapkan syabas dah tahniah kepada pihak pengurusan dan jawatankuasa penganjur yang bertungkus-lumus menjayakan majlis ini. Dengan lafaz bismillah hirrahman nirrahim saya dengan ini merasmikan Majlis Hari Keluarga UiTM Kedah 2006.

Wabillahitaufiq Walhidayah Wassalamualaikum Waramatulahhi Wabarakatuh.

Disediakan Oleh : Asmadi Mohammed Ghazali

TEKS UCAPAN PENGARAH KAMPUS
MAJLIS PERASMIAN MESYUARAT GAKUM KE 24
24 FEBRUARI 2007

Bismillahirrahmanirahim…

YB Dato’ Seri Zainuddin Maidin – Menteri Penerangan Malaysia merangkap Ahli Parlimem Merbok.

Yg Dihormati, En Hassan B. Sulaiman, Yang Dipertua Kesatuan Kakitangan Umum UiTM.

Yg Dihormati Tn Haji Omar Osman, Pengerusi GAKUM merangkap Presiden CUEPACS

Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati sekalian.

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillah dan bersyukur ke hadrat illahi kerana pada pagi yang berbahagia ini dapatlah kita bersama-sama berkumpul bersempena dengan Mesyuarat GAKUM ke 24. Saya mengucapkan ribuan terima kasih atas jemputan oleh Kesatuan Kakitangan Umum UiTM (KKUiTM) untuk memberi ucapan pada majlis perasmian ini. Saya begitu terpanggil untuk bersama-sama di majlis ini kerana merasakan adalah perlu bagi saya untuk bersama-sama berkongsi informasi berhubungan dengan GAKUM (Gabungan Majlis Presiden & Setiausaha Kehormat Kesatuan Kakitangan Universiti / IPTA Malaysia)

Saya juga dengan sukacitanya mengucapkan Selamat Datang ke UiTM Kedah bagi tuan-tuan dan puan-puan yang pertama kali menjejakkan kaki ke sini. Yang pastinya di kawasan Merbok ini pelbagai destinasi menarik yang boleh dikunjungi oleh tuan-tuan dan puan-puan.

Tuan-tuan dan puan-puan
Suka saya menjelaskan di sini bahawa kejayaan dan keutuhan mana-mana organisasi samada kerajaan ataupun swasta adalah berkaitan dengan peranan kesatuan kakitangan di dalamnya. Justeru setiap kakitangan yang berkelayakan harus menganggotai kesatuan kakitangan masing-masing bagi bersama-sama menentukan hala tuju organisasi terutama bagi membantu organisasi masing-masing dalam menentukan hasrat perubahan khususnya institusi pendidikan.

Tuan-tuan dan puan-puan
Setiap Kesatuan Kakitangan adalah perlu untuk berhadapan dan menyelami segala kehendak dan keperluan ahli masing-masing dalam apa jua keadaan pun. Keadaan ini kadangkala menuntut kepada perubahan yang sudah pastinya mempengaruhi pihak-pihak yang lain. Justeru berjuanglah dengan penuh semangat beretika dan insyAllah, semangat yang jujur dan luhur sudah pasti membuahkan hasil yang diingini kerana setiap perubahan selalu menuntut kepada kebaikan seperti hijrah Rasullullah s.a.w.

Tuan-tuan dan puan-puan
Saya sedar dalam memperjuangkan kepentingan ahli-ahli kesatuan, sudah tentu banyak rintangan dan tanggungjawab yang perlu dipegang khususnya oleh jawatankuasa kesatuan kakitangan. Apa yang paling penting ialah semangat kesefahaman dan bekerjasama antara ahli dalam menangani setiap rintangan kerana di sinilah kredibiliti dan kekuatan sesebuah kesatuan kakitangan dapat dibuktikan.

Tuan-tuan dan puan-puan
Secara amnya kita sering dipengaruhi dengan pandangan-pandangan negatif mengenai kasatuan kakitangan. Ada pihak yang mengatakan Kesatuan kakitangan merupakan pihak yang sering menegur pihak institusi dan merasakan kesatuan kakitangan sering menimbulkan masalah. Lantaran itu, bermulalah perhubungan dua hala yang dingin antara kedua-dua belah pihak. Fenomena inilah yang perlu kita elakkan dan antara peranan utama yang perlu dijalankan oleh setiap kesatuan kakitangan ialah mementingkan hubungan dua hala yang mesra tanpa sebarang prejudis.

Tuan-tuan dan puan-puan
Akhir kata, saya berharap agar tuan-tuan dan puan-puan dapat menggunakan platform pada hari ini untuk berbincang dengan semangat muafakat dalam menangani sebarang masalah. Tidak ada jalan mudah untuk mencapai kejayaan melainkan dengan semangat kerjasama yang erat antara semua pihak. Kepada para jawatankuasa pengurusan kesatuan sekerja, syabas saya ucapkan kerana bukan semua individu sanggup untuk meluangkan masa demi kerja-kerja sukarela kerana banyak masa dan tenaga perlu dikorbankan. Berjuanglah dengan penuh ikhlas dan telus.

Sekian, terima kasih.

Disediakan Oleh : Asmadi Mohammed Ghazali

TEKS UCAPAN
PENGARAH KAMPUS
PERASMIAN ‘GALERI IBRAHIM ABU SHAH – VISI TERBILANG’

Bismillahirrahmanirrahim,
Y.Bhg Dato’ Seri Prof. Dr Ibrahim Abu Shah, Naib Canselor UiTM dan Y.Bhg Datin Seri.
Yang Berusaha Timbalan-timbalan Pengarah UiTM Kedah
Para kakitangan akademik dan bukan akademik UiTM Kedah
Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera. Alhamdulillah syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan izinNya dapat kita bersama-sama hadir di majlis ini. Terlebih dahulu biarkan saya, bagi pihak warga UiTM Kedah merakamkan setinggi-tinggi terima kasih kepada Y.Bhg Dato’ Seri di atas kesudian menerima undangan kami pada majlis ini walaupun mempunyai jadual kerja yang agak ketat.

Syukur alhamdulillah, dapat kita sama-sama berkumpul pada petang ini bagi menjayakan perasmian Galeri Ibrahim Abu Shah. Untuk pengetahuan tuan-tuan & puan-puan, perancangan menubuhkan galeri ini telah bermula pada Februari 2007 serta diteruskan dengan pencarian bahan-bahan pameran, pembinaan ruang pameran dan penyediaan bahan-bahan galeri dan Alhamdulillah pada hari ini kita bakal menyaksikan Galeri Ibrahim Abu Shah dirasmikan.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Nama galeri ini di ambil bersempena dengan nama Y.Bhg Dato’ Seri Prof. Dr. Ibrahim Abu Shah dengan motto ‘Visi Terbilang.’ Perkataan visi membawa maksud matlamat, wawasan dan aspirasi dan secara simboliknya mewakili huruf V dan C untuk Vice Chancellor. ‘Terbilang’ pula membawa maksud tiada bandingan atau istimewa. Secara amnya, ‘Visi Terbilang’ memberi dua pengertian iaitu yang pertama ialah dasar, matlamat dan aspirasi yang diutarakan adalah istimewa dan memberi impak yang maksima dan pengertian kedua ialah Vice Chancellor yang tiada tolok bandingnya.

Adalah menjadi harapan diri saya sendiri agar galeri ini akan dapat membuka minda dan memberi maklumat dan pengetahuan mengenai aspirasi dan cita-cita Naib Canselor UiTM dalam memajukan UiTM yang sekaligus meningkatkan taraf hidup bumiputera. Melalui bahan-bahan galeri para pengunjung yang terdiri daripada warga kerja UiTM dan para pelajar agar dapat bersama-sama menghayati dan merenungi wadah pemikiran, harapan dan visi naib canselor dalam mengharungi pahit getir membangunkan organisasi yang kita cintai ini. Yang paling penting sekali kita akan mengetahui, siapa Ibrahim Abu Shah?

Bahan-bahan galeri yang utama ialah konsep dan falsafah mim yang diadaptasikan bagi memudahkan para warga UiTM Kedah untuk memahami apakah yang sebenarnya yang dicita-citakan oleh Y.Bhg Dato’ Seri. Untuk pengetahuan tuan-tuan & puan-puan, laman arca mim yang dilhamkan oleh Y.Bhg Dato’ Seri telah dibina dan dirasmikan oleh Seri Paduka Baginda Yang Dipertua Agong di hadapan bangunan Canseleri UiTM Shah Alam pada 18 November 2006. Secara dasarnya, falsafah mim ini diinterpretasikan sebagai cabaran kepada orang Melayu secara berterusan untuk mengubah keadaan mereka sekarang kepada yang lebih baik dan tidak berfikiran negatif. Kalimat-kalimat positif yang terkandung dalam konsep mim ini akan menjadi falsafah dalam mencetuskan semangat dan mengerakkan motivasi orang Melayu.

Bahan-bahan lain termasuklah latarbelakang dan sejarah hidup Y.Bhg Dato’ Seri yang boleh dijadikan sebagai sumber inspirasi istimewa mengenai seorang yang bernama Ibrahim Abu Shah yang membesar sebagai kanak-kanak di sekitar akhir 50-an dan awal 60-an serta memulakan zaman persekolahan di Sekolah Rendah Kebangsaan Pulai dan kini menjadi pencetus kepada perubahan besar dan drastik terhadap UiTM.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Y.Bhg Dato’ Seri adalah seorang individu yang istimewa. Beliau membesar dengan UiTM. Bermula sebagai seorang pelajar UiTM, pentadbir, pensyarah dan sehinggalah menjadi produk UiTM yang pertama memegang jawatan Naib Canselor UiTM. Beliau juga menyaksikan perkembangan UiTM sehingga pada suatu ketika menjadi pelajar, beliau berada di barisan hadapan dalam memperjuangkan hak-hak pelajar. Beliau juga hadir semasa upacara pecah tanah kampus Shah Alam dan menjadi kumpulan pelajar pertama yang berpindah dari Petaling Jaya ke Shah Alam.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Peranan dan tanggungjawab beliau cukup besar. Beliau mentadbir universiti terbesar di Malaysia dan justeru tugas ini bukannya mudah. Tambahan pula kewujudan UiTM mempunyai peranan dan agenda yang tersendiri. Perjuangannya dalam meningkatkan tahap kecemerlangan bumiputera melalui pendidikan telah mendapat penghormatan dan pengiktirifan dunia sehingga dianugerahkan Global Human Resource Excellence Award. Peranan yang dimainkan oleh beliau telah membawa UiTM sedikit demi sedikit untuk menjadi sebuah universiti terunggul di dunia.
Bahan-bahan di galeri ini juga turut memaparkan pelbagai isu dalam UiTM sendiri yang merangkumi survival bangsa, politik, budaya dan pelbagai isu yang kadangkala mendapat perhatian istimewa daripada masyarakat.

Tuan-tuan & puan-puan yang dihormati sekalian.
Akhir kata, saya berharap agar galeri ini dapat memberi sedikit sebanyak maklumat mengenai siapakah Ibrahim Abu Shah dan yang paling penting sekali menghayati apakah yang diperjuangkan oleh beliau sehingga beliau pernah digelar sebagai pejuang agenda bumiputera sejati.

Wabillahi taufik walhidayah wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Disediakan Oleh : Asmadi Mohammed Ghazali

TEKS UCAPAN
Y.BHG PROF MADYA DR ZALIHA HJ HUSSIN
SEMPENA PERASMIAN BENGKEL PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI KEDAH

Bismillahirrahmanirrahim

Yg Berbahagia Encik Misrah b. Hj Ibrahim, Pengarah Pelajaran Negeri Kedah.
Yg Berusaha ..........
Yg Dihormati.....
Tuan-tuan & Puan puan.

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh & Salam Sejahtera.

Pertamanya, saya memanjatkan rasa syukur ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah izin-Nya jua saya beroleh kesempatan pada hari ini untuk bersama-sama dengan hadirin sekalian sempena perasmian Bengkel Pengurusan Pusat Sumber Sekolah-sekolah Menengah Negeri Kedah. Sekalung tahniah kepada seluruh ahli jawatankuasa kerja yang terlibat dalam menjayakan bengkel ini. Saya percaya kejayaan menganjurkan bengkel ini adalah merupakan usaha murni lagi terpuji yang sudah tentunya memerlukan penggemblengan banyak tenaga, idea dan kerja keras sehingga bengkel ini menjadi kenyataan.

Saya berasa gembira apabila dimaklumkan bahawa kerjasama yang padu telah terbentuk dalam menjayakan bengkel ini bukan sahaja di kalangan warga UiTM yang terdiri daripada Perpustakaan Sultan Badlishah dan Perpustakaan Tun Abdul Razak, Shah Alam tetapi juga daripada Kementerian Pelajaran Malaysia yang terdiri daripada guru-guru dan penyelaras Pusat Sumber dari sekolah-sekolah di negeri Kedah. Saya berharap kerjasama seperti ini akan terus terjalin bukan sahaja dalam program seperti ini tetapi juga dalam program-program lain yang bemanfaat untuk semua pihak di masa akan datang, insyAllah.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Saya difahamkan objektif utama bengkel ini adalah untuk meningkatkan mutu dan tugas dalam mengendalikan Pusat Sumber Sekolah selaras dengan perkembangan dan keperluan semasa pelajar. Justeru adalah diharapkan bengkel ini akan dapat memberi seribu manfaat kepada para peserta dan adalah diharapkan para peserta dapat mempraktikkan segala ilmu dan pengetahuan yang diperolehi dengan sebaik mungkin.

Tuan-tuan & puan-puan.
Seperti sudah sedia maklum oleh tuan-tuan dan puan-puan bahawa pusat sumber bukanlah satu tempat ataupun satu koleksi bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran. Pusat sumber adalah salah satu sistem perkhidmatan untuk membolehkan semua pihak sekolah mencapai apa juga maklumat darinya, terutama yang berkaitan dengan kurikulum dan kokurikulum. Pusat sumber merupakan 'one stop teaching and learning' iaitu bukan lagi sekadar tambahan kepada bilik darjah. Ia merupakan suatu suasana pendidikan dan menjadi satu punca pergerakan dan aktiviti ke arah melaksanakan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan. Dengan adanya bengkel ini maka tumpuan akan terarah kepada pengurusan yang sistematik, berpusat dan menyeluruh yang akan memberi faedah dan perkhidmatan yang maksima kepada para pelajar.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Apabila dikaitkan perkataan Pusat Sumber maka istilah sinonim dengannya ialah ‘membaca’. Tabiat membaca perlu dijadikan sebagai sebahagian budaya dan gaya hidup masyarakat negara ini. Menurut kajian, purata masyarakat kita di negara ini hanya membaca dua buah buku setahun. Bagi sesetengah pelajar membaca adalah aktiviti yang membosankan dan hanya membuang masa, tenaga dan fikiran walhal banyak manfaat yang boleh didapati daripada membaca. Tahap minat membaca di kalangan para pelajar sekolah merupakan salah satu indikator dalam menentukan kualiti pendidikan sesebuah negara. Ukuran ini menentukan kemajuan dalam bidang pendidikan kerana dalam era globalisasi yang mencipta trend persaingan secara terbuka ini menuntut para pelajar sekolah untuk mencari ilmu sebanyak yang mungkin. Oleh sebab itulah tabiat membaca perlu dijadikan sebagai suatu budaya di sekolah dan tugas pembudayaan ini perlu dipikul oleh guru-guru dan penyelaras pusat sumber.

Tuan-tuan & puan-puan sekalian.
Pusat Sumber memainkan peranan yang penting dalam sistem pendidikan di Malaysia. Kepentingannya semakin terserlah dalam usaha kerajaan untuk mewujudkan pelajar cemerlang, berfikiran kreatif dan kritis bukan saja dalam bidang akademik tetapi juga dalam bidang kokurikulum. Oleh itu pusat sumber perlu dilengkapkan dengan bahan rujukan agar pelajar lebih bersemangat untuk menggunakannya. Memang bukan suatu tugas yang mudah untuk membudayakan tabiat membaca di kalangan para pelajar sekolah. Natijahnya penerapan budaya tersebut bermula dengan bagaimana tuan-tuan dan puan-puan mengendalikan pusat sumber. Pengurusan pusat sumber yang efektif melalui pencarian bahan yang cepat dan mudah sedikit sebanyak akan membantu para pelajar dalam mencari bahan yang diingini dan sekaligus akan menarik minat mereka untuk kerap menggunakan pusat sumber.

Tuan-tuan & Puan-puan sekalian.
Sebagai mengakhiri ucapan ini, saya mengucapkan terima kasih kepada semua yang telah menjayakan bengkel ini. Kepada para peserta adalah diharapkan anda semua dapat mempraktikkan segala ilmu yang diperolehi nanti demi melahirkan anak-anak bangsa yang cemerlang dan gemilang.

Dengan lafaz Bismillahirrahmanirrahim, saya dengan sukacitanya merasmikan Bengkel Pengurusan Pusat Sumber Sekolah-sekolah Menengah Negeri Kedah.

Sekian, terima kasih.

Disediakan Oleh : Asmadi Mohammed Ghazali

Curriculum Vitae

Speech

Curriculum Vitae